Рената - [5]
Рената смотрит на эту худую бледную девочку и удивляется. Зеленые глаза Соньки то делаются какими-то тусклыми, то вдруг загораются и блестят, как у кота Мурзика, когда он охотится за воробьями. Кажется, вот-вот Сонька цапнет ее по лицу рукой с длинными грязными ногтями. Губы у Сони такие тонкие, что когда она замолкает на секунду, рот становится узкой длинной щелкой, как у гипсовой копилки. «Так и подраться можно», — думает Рената и, ничего не сказав Соне, идет за близнецами.
На другой день Соня как ни в чем не бывало подошла к ней:
— Ой, Реночка! У тебя фильмоскоп! А какая лента?… «Дядя Степа»? Дай посмотреть.
Рената дала. Лента о дяде Степе очень понравилась и Соне и Клаве.
— Давай поменяемся? — пристала Соня. — Я тебе дам… Знаешь, что я тебе дам? Хочешь, коробку от духов «Красный мак»?… Не хочешь. Ну, тогда я тебе дам очки! Настоящие! Только без стекол.
— Что ли, я бабушка? — рассмеялась Рената. — Я тебе и так подарю. У меня две ленты.
— Ой, Реночка! Какая ты добренькая! — обрадовалась Соня.
— Добренькая, — как попугай, повторила Клава.
— Пошли на пустырь играть, — позвал не то Женька, не то Вовка.
— И-де-о-м! — отозвалась Рената.
На пустыре хорошо играть в охотников и антилоп. Ренате игра очень понравилась. А Соня начала капризничать. И жарко ей. И Женька с Вовкой жульничают, неправильно ее поймали.
— Давайте лучше в школу играть! — предложила Соня.
— В шкову играть, — как эхо, повторила Клава.
— Чур, я буду учительницей! — крикнула Соня.
— И я учитевницей, — обрадовалась Клава.
— Какая ты учительница! — шикнула на нее Соня. — Ты картавая. Ты будешь уборщицей.
— Опять уборщицей, — обиделась Клава, и губы у нее задрожали. Рената подумала: «И правда. Ведь Соня уже во втором классе. Конечно, она учительница. Только Клаву жалко». И предложила:
— Пусть Клава лучше будет ученицей.
— Ученицей! Ученицей, — поддержали близнецы. Принесли бумагу, карандаши. Стала Соня учить:
— Дети! Напишите букву «д». Все знают, как пишется буква «д»?
— Знаем! Знаем!
Все старательно стали писать на листочках.
— Не подглядывай! — кричит учительница. — А то из класса выгоню!
— Я не подглядываю, — сказал Вовка, — я только посмотрел, как Ренка красиво написала.
— Ренка, сдай тетрадку! — потребовала учительница.
— А учителя так грубо не говорят! — сказала Рената.
Соня хотела что-то сказать, но промолчала. Сердито посмотрела на листок и красным карандашом вывела двойку.
— За что мне двойку? — удивилась Рената.
— За что ей двойку? — спросили близнецы.
— Она вучше всех написава, — робко сказала Клава.
— Молчи, картавая! Уходи из класса! — рассердилась Сонька. Взяла и поставила красным карандашом всем по единице.
— Тогда и я не буду играть! — сказала Рената. — Раз ты Клаву выгнала. А ты сама покажи, как нужно букву «д» писать.
— А думаешь, не покажу?! — Сонька вывела на своем листке корявую букву с кривым хвостиком.
— Ля! — сказал Женька. — А у Ренки лучше!
— В сто раз! — подтвердил Вовка. — Пусть Ренка учительницей!
— Ну и катитесь со своей Ренкой! Я лучше вас знаю.
— Ну и не надо! Мы сами играть будем. Клава, ты будешь с нами? — спросила Рената.
— Буду!
— Клавка! Иди домой! — закричала Сонька.
Клава зашевелила губами и медленно пошла за сестрой.
— Ренка-коленка! Ренка-коленка! — дразнила Сонька. Но ей никто не ответил. Сонька еще покричала и ушла.
— Сейчас у нас будет урок рисования, — объявила Рената. — Рисуйте, кому что нравится.
Вовка нарисовал дом с балконом, а Женька — паровоз с машинистом.
— Красиво как! А я так ни за что не сумею нарисовать! — И Рената поставила им по пятерке.
Близнецы обрадовались.
— А почему Клава ушла? — вслух подумала Рената.
— Ля! — удивился Женька. — Она все делает, что Сонька скажет. Если не послушает, так такую бубну получит.
— Какую бубну? Соня бьет свою сестру?
— Ого! Еще как. Сам видел.
Первый покупатель
На самом первом этаже нового дома никто не жил.
«Чего же здесь будет?» — думала Рената, разглядывая громадные, от самого пола до потолка, окна. И двери какие широкие, с красивыми золотыми ручками! Так и горят на солнце. А что внутри — неизвестно. Стекла замазаны чем-то белым. И двери заперты наглухо.
Зато сегодня с самого утра к дверям все подъезжают и подъезжают машины. Рабочие в черных халатах выгружают какие-то коробки, мешки, ящики. Хотела Рената протиснуться между машиной и дверями, но дяденька с мешком на плечах шикнул на нее:
— Брысь! Раздавлю. Шныряют тут под ногами!
— Дядя, а что тут будет?
— Ты еще здесь?! — рассердился грузчик. — Сказано тебе — уходи. Видишь, баня какая! Настоящая парная, — и рукавом вытер пот с лица.
Рената обиделась и отошла от машины. Видит: идет старушка.
— Бабушка, а что тут будет?
— Э-э-о, детка, кто ж его знает. Может, какая парикмахерская или прачечная. А может, еще что.
Так ни с чем и ушла Рената. Вечером отец смеялся:
— Пошутили они, дочка! На что нам баня?! Во всех квартирах ванные есть и душ. А вот магазин далеко. Наверняка магазин будет. Вот только какой, не знаю.
На другой день Рената раньше всех выбежала во двор. Завернула за угол — да так и ахнула. Глаза разбежались. Громадные стекла чистые-чистые. Как будто и нет их. А наверху красивая вывеска «Гастроном». Папа правильно угадал.
Повесть Ю. Дьяконова поднимает важные проблемы из жизни сегодняшней школы. Это и нестареющая тема характера подростка, и взаимоотношения, подчас сложные, учителя с учениками, ребят между собой. Это школьная повесть, увлекательно написанная человеком, хорошо знающим школу.
Восемь волшебных желудей, или Приключения Желудино и его младших братьевПОВЕСТЬ-СКАЗКАОдин человек сделал своей внучке Жене зверят из желудей, а они взяли и потерялись. Зверят звали созвучно с теми животными, на которых они были похожи — Желугавчик (собачка), Желуденок (лошадка) и т. д.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Страна Юрия Дьяконова — страна мужества и товарищеской выручки. Нелегкое и героическое детство досталось героям книги — пионерам 30-х годов. Но, куда бы ни уводила читателя авторская фантазия — будь это поиски воришки в пионерском лагере, военная игра или защита Советской Родины, — всюду смекалка, находчивость, горячее, надежное сердце — верные спутники ребят.
Страна Юрия Дьяконова — страна мужества и товарищеской выручки. Нелегкое и героическое детство досталось героям книги — пионерам 30-х годов. Но, куда бы ни уводила читателя авторская фантазия — будь это поиски воришки в пионерском лагере, военная игра или защита Советской Родины, — всюду смекалка, находчивость, горячее, надежное сердце — верные спутники ребят.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга о гибели комсомольского отряда особого назначения во время гражданской войны на Украине (село Триполье под Киевом). В основу книги было положено одноименное реальное событие гражданской войны. Для детей среднего и старшего возраста.
Автор назвал свои рассказы камчатскими былями не случайно. Он много лет прожил в этом краю и был участником и свидетелем многих описанных в книге событий. Это рассказы о мужественных северянах: моряках, исследователях, охотоведах и, конечно, о маленьких камчадалах.
Пятьсот лет назад тверской купец Афанасий Никитин — первым русским путешественником — попал за три моря, в далекую Индию. Около четырех лет пробыл он там и о том, что видел и узнал, оставил записки. По ним и написана эта повесть.