Различные учебные материалы института МВД - [51]
К мерам процессуального принуждения относится и задержание лиц, подозреваемых в совершении преступлений.
Основания применения задержания определены уголовно-процессуальным законом ст.122 УПК РФ, а тактические приемы проведения названного действия, так же как и других следственных действий, задержание разрабатываются криминалистикой.
Следует иметь в виду, что задержание может производиться лишь по подозрению в совершении такого преступления, за которое предусмотрено наказание в виде лишения свободы. Такое условие задержания связано с тем, что само задержание представляет собой кратковременное лишение свободы с целью не дать подозреваемому возможности скрыться от следствия и суда и помешать установлению истины по уголовному делу.
В законе также четко указаны субъекты, наделенные правом производства задержания. К ним относятся: следователь, лицо, производящее дознание, прокурор и суд. Этот перечень является исчерпывающим.
2Задержание 0 - _это мера процессуального принуждения, осущест _вляемая компетентным работником правоохранительных органов, и _заключающаяся в кратковременном заключении под стражу лица, за _подозренного в совершении преступления, за которое предусмотрено _наказание в виде лишения свободы, в целях пресечения его прес _тупной деятельности и создания условий для осуществления успеш _ного расследования ..
ЦЕЛИ ЗАДЕРЖАНИЯ
1. Пресечение преступной деятельности.
2. Предотвращение уклонения от следствия и суда.
3. Способ получения доказательств (например, задержание с поличным).
4. Устранение возможности уничтожения вещественных доказательств, следов преступления, воздействия на поведение других субъектов уголовного процесса (соучастников, потерпевшего, свидетелей и их родственников), оказания влияния на работу сотрудников правоохранительных органов и суда.
5. Создание условий проведения следственных действий, где требуется присутствие или участие подозреваемого.
ВИДЫ ЗАДЕРЖАНИЯ
_ 3По правовому основанию
1. В порядке ст. 122 УПК РФ.
2. В порядке административного принуждения за административные правонарушения.
3. В иных случаях (например,задержание психически больного).
_ 3По отношению к наличию подготовки
1. С предварительной подготовкой.
2. Без предварительной подготовки.
_ 3По количеству задерживаемых
1. Одиночное.
2. Групповое.
_ 3По времени задержания
1. Одновременное задержание всех соучастников.
2. Неодновременное задержание соучастников.
_ 3По месту задержания
1. В помещении.
2. Вне помещения.
3. В транспортном средстве.
4. В жилом помещении.
5. По месту работы подозреваемого.
6. В учреждении, организации, предприятии, не являющимся местом работы подозреваемого.
7. На вокзале, в аэропорту, в морском (речном) порту.
8. В лесу, в горах, на открытой пустынной местности.
_ 3По выбору момента задержания
1. По "горячим следам".
2. В пути следования к месту совершения преступления.
3. С поличным.
4. Без этого.
_ 3В иных случаях
С захваченными преступником заложниками.
_ 2ОБЩИЕ ТАКТИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ ЗАДЕРЖАНИЯ
УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЗАДЕРЖАНИЯ
1. Тщательная подготовка и соблюдение конспирации.
2. Своевременность и внезапность задержания.
3. Высокая организованность участвующих в задержании.
ЭТАПЫ ЗАДЕРЖАНИЯ
1. Подготовка к задержанию.
2. Фактический захват лица, подлежащего задержанию.
3. Доставление к месту назначения.
4. Оформление протокола о задержании (иногда отдельного протокола личного обыска).
ПОДГОТОВКА
1. Выбор места и момента задержания.
2. Изучение места предстоящего задержания.
3. Изучение личности задерживаемого.
4. Определение состава участников проведения задержания,ее оснащение и инструктаж.
5. Выбор способа проникновения в помещение,где планируется провести задержание.
6. Выбор способа сближения с подозреваемым вне помещения.
_ 3Выбор места и момента задержания
Наиболее важными факторами достижения результата в ходе задержания, которые обязательно следует использовать при определении его момента, является фактор внезапности и наличия у подозреваемого или в помещении, где он скрывается, наиболее важных по делу доказательств.
2Эффект внезапности возможен при следующих условиях:
1. соблюдение строгой конспирации в ходе подготовки задержания;
2. принятие верного тактического решения о способах проникновения в помещение, где находится подозреваемый и способах сближения с ним;
3. использование отвлекающих внимание подозреваемого приемов (например, сознательное создание конфликтной, даже скандальной ситуации одним-двумя сотрудниками группы захвата между собой или с гражданами; благовидный предлог обращения за помощью и т.п.);
4. проведение оперативно-тактических мероприятий по созданию наиболее благоприятных условий для задержания подозреваемого (с поличным; в условиях, исключающих бегство, уничтожение изобличающих подозреваемого документов, вещественных доказательств и т.д.);
5. использование беспомощного состояния подозреваемого (пьян, находится под влиянием наркотиков, болен, спит и т.д.).
2Место задержания 0выбирается с учетом возможности использования его особенностей для реализации эффекта внезапности и изъятия вещественных и иных доказательств.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге собраны предания и поверья о призраках ночи — колдунах и ведьмах, оборотнях и вампирах, один вид которых вызывал неподдельный страх, леденивший даже мужественное сердце.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
…«Песнь о Нибелунгах» принадлежит к числу наиболее известных эпических произведений человечества. Она находится в кругу таких творений, как поэмы Гомера и «Песнь о Роланде», «Слово о полку Игореве» и «Божественная комедия» Данте — если оставаться в пределе европейских литератур…В. Г. Адмони.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга известного якутского краеведа А. Г. Чикачева посвящена истории ездового собаководства на Севере. Оно относится к традиционным занятиям коренного населения Заполярья, позволившим освоить обширную территорию с экстремальными природно-климатическими условиями. В свое время транспортно-промысловое собаководство играло большую роль в системе жизнедеятельности человека на Севере. Экономически «встроенный» в песцовый и рыбный промысел, экологически безопасный вид транспорта — ездовое собаководство было особой культурно-хозяйственной сферой, бережно воспроизводимой и приносящей существенную пользу.Исследование забытых страниц истории Севера адресовано прежде всего историкам, этнологам, специалистам по организации и управлению экономикой, а также широкому кругу читателей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.