Разговоры в песочнице, или Истории из жизни мам - [19]
— Знаешь, мне тоже за ними непросто угнаться! — вклинилась Малина, пытаясь одновременно ловить Алешку с горки и при этом следить за Тоней в песочнице.
— Ну, когда двое — понятно, но бабушкам и с одним бывает тяжело. А потом мне, например, очень неприятно, когда мы с мужем отношения выясняем, а ребенок заявляет «Вот тебя Боженька покарает!» Эти словечки явно после общения с бабушкой появились.
— А зачем выяснять отношения в присутствии детей? — удивилась Малина уже с качелей.
— Нет, ты мне лучше скажи, зачем втюхивать ребенку в голову то, с чем родители категорически не согласны! Они бы еще газету «Оракул» вслух почитали! — возмущалась Юлька.
— Кстати, вполне себе сказки… — заметила Наташка.
— Ага, спасибо! Андерсен просто отдыхает! Нет, няня и только няня. С ней можно заранее жестко обговорить все условия, а если не будет выполнять — до свидания!
— Ах, вот вы о чем! — включилась Малина. — Да ну, чужую тетку в дом пускать! Я уж лучше с мамой, все-таки родной человек, она детям только хорошего желает!
— Благими намерениями, знаешь ли… — вставила Наташка.
— Потом я не знаю, как бы без нее справилась, когда с Алешкой из роддома приехала. Ничего же не умела! Она и сейчас иногда за детьми приглядывает, когда я готовлю или убираюсь, — стояла на своем Малина.
— А сама что ж не готовит? — ухмыльнулась Юлька.
— Ну, во–первых, она сказала, что не собирается на нас ишачить и выделила себе отдельную полку в холодильнике. А во–вторых, Тимур не любит ее кухню...
— Высокие отношения! Ты просто мечта любой бабушки — тихая, послушная, советы на лету ловишь, прямо Золушка!
— А ты хочешь, чтобы мама являлась по первому зову, готовила, убирала, сидела с ребенком и все делала, только посоветовавшись с нами: «Чего изволите? Будет сделано!» Или, думаешь, вместо бабушек лучше позвать любую приезжую с рынка, а самой гулять отправиться? Да меня дома прибьют сразу!
— Зачем любую? Можно обратиться в агентство, там претенденток отбирают, можешь озвучить свои критерии (даже знание французского!), — отреагировала Наташка.
— Да хоть бы русский как следует знала, падежи не путала и «неопределенный артикль бля» при детях не использовала! — Юлька, в общем, соглашалась, пока Катерина куда‑то отбежала и не слышала ее. Она повернулась ко мне. — В конце концов, за спрос денег не берут. Позвони в какое-нибудь агентство, представься журналисткой, и, типа, возьми интервью на тему «нужна няня к младенцу», сама все и узнаешь.
Идея поиграть в журналистку мне понравилась. Кубики да пирамидки уже надоели, а эта игра была гораздо интереснее. Когда Нюська заснула, и у меня появилось как минимум 40 свободных минут, я набрала телефон из рекламы в журнале для родителей.
— Агентство «Ромашка»? Здравствуйте! Я пишу статью на тему «Няня к младенцу». Можно у вас взять интервью?
— Конечно! Меня зовут Лариса Борисовна! — судя по голосу моей собеседницы, ей было лет пятьдесят, а судя по интонации, ее самое любимое занятие последние лет двадцать — давать интервью на тему «Няня к младенцу».
— Расскажите, какая няня подойдет грудничку? Наверное, это должна быть медсестра? — начала я.
— Это довольно распространенный стереотип. У вас есть ребенок?
— Да, — на всякий случай я решила не вдаваться в подробности.
— Вам наверняка приходилось посещать детскую поликлинику. — Собеседница даже не спрашивала, а утверждала. — Вспомните, ведь врачи и медсестры, зачастую, обращаются с родителями и детьми сухо и формально, будто отдают приказания. И таким тоном, что не подчиниться невозможно. Няни–медсестры часто переносят «профессиональный» стиль отношений и в дом. Кроме того, многие из них более узко очерчивают круг своих обязанностей и не выполняют ничего сверх того. Некоторые мамы жалуются, что после купания детей такие няни не вытрут даже пол в ванной, а после кормления не помоют детскую посуду.
— Откуда же тогда стереотип, что няня–медсестра — это хорошо?
— Многие родители считают, что она станет отслеживать состояние здоровья младенца и вовремя обнаружит те или иные отклонения. Но по большому счету, это не входит в обязанности няни. Диагностикой здоровья малыша должен заниматься врач. Няня должна только выполнять рекомендации, но не брать на себя его функции. Кроме того, выполнение таких медицинских процедур как массаж, уколы и т.д. называется медицинской техникой и требует сертифицирования. Если у няни есть среднее медицинское образование, но она не является именно педиатрической медсестрой, возможно, у нее нет достаточной квалификации, чтобы выполнять все эти процедуры с грудничками.
— Ну, а какие же качества должны быть у няни? — Я окончательно вошла в роль. Моя собеседница ворковала:
— Для няни, особенно, когда речь идет о маленьком ребенке, гораздо важнее доброта, нежность, готовность отдавать себя малышу. Это должна быть «домашняя» женщина.
— Какая–какая?
— Которая любит находиться дома, не испытывает тоски по многолюдным компаниям, быстрому ритму офисной жизни. Такая няня физически не сможет пройти мимо пыли в детской комнате или лужи на полу. Ей самой некомфортно, если копится грязная посуда. Конечно, родителям важно не злоупотреблять этими качествами няни, но желательно поощрять их во всем, что касается ребенка.
Когда тема старости подступает к нашим дверям, нам приходится делать выбор: изображать, что нас нет дома, прикидываться кем-то другим, баррикадировать дверь, бежать со всех ног или готовиться к встрече. И тогда — постараться достойно стареть. Стать по-настоящему свободным человеком. Чувствовать, Думать, Быть мудрым и милосердным. Ценить жизнь и радоваться ей. Автор книги Юлия Жемчужникова — психотерапевт, публицист, писатель.
Каждого из нас время от времени посещает желание заглянуть в голову другого человека. О чем он думает? Чего хочет? Как ко мне относится? Книга Сюзанны Стабил – путеводитель по девяти типам личности и их отношениям друг с другом. Она учит понимать людей, максимально непохожих на нас, и разбираться в своих собственных мотивах, страхах и ограничениях. В основе авторской системы лежит концепция эннеаграммы – модели, которая описывает девять типов личности и связи между ними. А еще – помогает определить свой собственный тип и при необходимости трансформировать его в желаемый.
Эта книга для тех, кто устал от бесконечной гонки за теплое место под солнцем, за лучший кусок хлеба, за более высокую ступеньку на карьерной лестнице, кто понял, что богатство и власть не приносят долгожданного счастья. Всё, пора приземлиться, вспомнить, что жизнь одна и поэтому должна приносить только удовольствие! И это правильно: добро пожаловать в мир философии наслаждения, радости и пофигизма – Акуна Матата! Она доказывает: когда ты не «паришься», живешь в свое удовольствие, радуешься жизни, любишь себя, людей и весь мир, то становишься счастливчиком, обласканным богиней Фортуной.
Почему психически больные радуются от страдания? Почему иногда и здоровый человек чувствует приятные ощущения при физической или психологической боли? На эти вопросы вы здесь сможете получить ответ. А самое главное, увидите практические примеры проявления мазохизма и садизма у людей, которым проводился психоанализ.
Эта книга – про нарушение пищевого поведения, лишний вес и глубинные причины его появления. Но вы не найдете в ней диет и советов ограничить себя в еде.Здесь даны практические инструменты «психологической стройности», представлены истории клиентов и личный опыт автора.Автор книги – психолог со стажем. Она знает, что чувствует женщина, которая мечтает похудеть, изнуряет себя диетами и походами в зал. Она сама прошла этот путь.Книга заменит вам десятки визитов в кабинет психолога.
Эксперименты позволили человеку обосноваться и понять свое место в этом мире. Мы достигли всего опытным путем, путем проб и ошибок, дорогой разочарований и невероятных успехов. Эксперимент затрагивает взрослых и детей, людей и животных. Он следует за нами везде, во всех областях нашего существования, на всех этапах истории. Изготовление орудий труда, приручение диких животных, поиск съедобных растений или путешествия к неизведанным землям — не эксперимент ли для древнего человека? Но если окружающий мир изведан, что остается изучать? Верно, нашу психику.
Автор – профессиональный детский и семейный психолог, много лет консультирующий родителей, – пишет об основных психологических проблемах, возникающих у детей дошкольного возраста (от рождения до 6–7 лет). Описание каждой проблемы включает в себя анализ причин ее возникновения, типичных ошибочных действий родителей, неблагоприятных внешних условий, усугубляющих ситуацию, а также последствий ошибок и возможных способов преодоления проблем.Откуда берутся проблемы и к чему они могут привести? Какое родительское поведение провоцирует их возникновение? Чего не стоит делать родителям, чтобы не усугублять ситуацию? И главное: как преодолевать трудности и разрешать проблемы? Обо всем этом рассуждает автор книги.
Когда рождается ребенок с ограниченными возможностями, семья сталкивается со множеством проблем, связанных не только с развитием малыша, но и с семейными взаимоотношениями, с недоверием и неприятием общества. Как справиться с трудностями? Как помочь своему ребенку? Как найти путь к счастью?На эти вопросы и пытается ответить автор. Он подчеркивает ценность жизни каждого ребенка, необходимость раскрытия его талантов, его права любить и быть любимым. Книга проникнута размышлениями о счастье, судьбе человека, о той дороге, которую предстоит пройти ему и его родным.Адресована родителям и всем тем, кого волнуют проблемы детей с ограниченными способностями.
Эта книга – не руководство по эксплуатации прибора под названием «ребенок», это размышления и наблюдения опытного психолога, работающего со взрослыми и детьми, чьи судьбы, истории и примеры могут помочь каждому, кто хочет вырастить счастливого человека, творящего собственную судьбу, она о том, как не воспитывать, а жить любя. Книга будет интересна как просто родителям, так и всем, кто так или иначе связан с детьми и проблемами детства.
Эта книга о родительской любви. О том, каким образом мамы и папы, абсолютно убежденные в том, что творят благо, пытаются влиять на своих детей, и к чему это может привести. О том, как и когда родительская власть превращается из опоры и необходимости в разрушительную силу. О последствиях такого насильственного воспитания и альтернативных способах выстраивать отношения с собственными детьми.Книга адресована всем, кто готов задумываться над тем, что именно мы делаем, воспитывая наших детей, и сделать все возможное, чтобы насилия в мире стало меньше.