Пять уроков Великого Магистра, или повесть о том, как Петя Бочкин изучал программирование [заметки]

Шрифт
Интервал

1

В дальнейшем эта машинка будет появляться всякий раз, когда нужно будет напечатать очередную программу. Затем она будет волшебным образом исчезать. Чтобы не растягивать наше повествование, мы не станем каждый раз описывать такое появление и исчезновение, ограничившись упоминанием об этом только однажды — вот на этой самой странице (Примеч. автора).

2

Только в воображении автора. Здесь мы имеем случай вранья. В программировании вообще НЕ бывает циклов ПОВТОРЯТЬ <…> раз, для этого используются переменные.(например FOR I:=1 TO 24 DO BEGIN <…> END; или FOR I:=24 DOWNTO 1 DO BEGIN <…> END; на Паскале, DO I=1 TO 24; <…> END; или DO I=24 TO 1 BY -1; <…> END; на PL1 и т. д. и т. п.) Поскольку автор знакомит читателя с переменными гораздо позже, ему пришлось выдумать циклы ПОВТОРЯТЬ <…> РАЗ.

Что касается слова «step», то оно обозначает шаг переменной и не имеет отношения к количеству повторений цикла, используется только в Алголе, в PL используется слово BY, в Си это реализовано по-своему, в Паскале шаг может быть только 1, если TO или -1, если DOWNTO.

(Примечание оцифровщика-«книгодела»)

Уж очень мне не понравился такой наглый обман маленьких читателей

3

На самом деле НЕправильно. При таком алгоритме если орудие уже заряжено сгущёнкой, то оно ни разу не выстрелит, выстрел предусмотрен только, если сгущёнкой не заряжено. В общем, Казимир решил зажилить сгущёнку:) кроме того, если у нас язык допускает конец условия, то конец условия должен находиться раньше конца цикла, так как условие вложено в цикл, а не наоборот.

(Примечание оцифровщика-«книгодела»)

4

Автор опять врёт. Этот алгоритм неправильный. Во-первых, конца метки не бывает. Во-вторых, этот алгоритм зациклится бесконечно переходя на метку L. Видимо, автор путает подпрограмму с переходом на метку. В этот раз Казимир решил закидать вcех бесконечным запасом тушёнки после 3 банок сгущёнки. Видимо, тушёнки ему не жалко, в отличие от сгущёнки.


Рекомендуем почитать
Животный алфавит

Весёлые квадратные зверюшки имеют свой собственный порядок: русский алфавит. Кто на букву Ю? – Юрок! А как выглядит квадратный юрок?


Экологическое воспитание детей 5-6 лет

В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.


Мозаика из круп и семян

Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.


Горизонты техники для детей, 1964 №11

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1964 №10

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Первоначала вещей

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.