Путин. Видимый и невидимый. Враг или друг? - [4]

Но при этом я испытываю ненависть к российской власти и лично к президенту России Путину, который всю эту Власть и выпестовал, как отец любимого ребёнка. Да, видно, все остальные дети его (россияне) были приёмными, или отец — отчим, не разберёшь. И многие уже хотели бы испытывать к нему фунт презрения и уделять ему ноль внимания. Но, как водится, если ребёнок несовершеннолетний, то отчим за него все решения и принимает, а если кто из его «детей», извините, «пукнет» — того он отправляет на «переделку» в места не столь отдалённые. А так как детей много у него, он Закон главный поменяет, чтоб послушных оставить, а вот этих, непослушных — чтоб без всяких разбирательств с глаз долой — из сердца вон. Тем более, гулаговские лагеря можно быстро восстановить и новые бараки быстро построить. И места далёкие, холодные — так сказать, вонять не будет.

И пока он эти планы выстраивал, ему пришлось отвлекать своих приёмных детей от грустных мыслей, что, глядишь, если б был родной у них отец, то всё бы было иначе. А отвлечь можно только тем, что сказать и показать, что в чужом огороде ещё хуже. Вот он и полез во все огороды, куда только смог. Да ладно бы втихую поглядел да опять за собой дырку в заборе закрыл, так нет, он такой мужичок, что решил силу свою показать, чтоб детки его рот открыли.

Часть открыла, а часть нет. Всё готово: им уже не до отчима, они друг на друга стеной идут. А этому (отчиму) только того и надо. Пока все отношения выясняют, он свои дела обделывает. Вот и наделал: сколько людей убил, сколько нарушил международных договорённостей, изменил границы существовавшего тогда мира. И понеслось: все хотят границы менять, историю переписывать.

А главное — он получил ненависть ко всем россиянам, о которой никто и не мечтал. Кто отсоединит Россию от Путина? Да только думающие люди, и то когда пройдёт сколько-то времени — много времени. За что мне просто презирать Путина, если я не могу забыть, что всё, за что бы он ни брался, привело к последствиям, которые уже не исправить? Может, кто-то способен убитых вернуть, может, кто-то вернёт нам то, что было до Крыма, Донбасса, Абхазии, Грузии? Может, мы закроем глаза и скажем, что мы не видим, не слышим и просто выразим так своё презрение?

Да вот только я так не могу, потому что скорблю о каждом убитом, жалею каждую страну, куда пришла война или любой конфликт, каждую семью, которая перенесла горе или перенесёт его оттого, что весь наш Мир пошатнулся. И это всё происходит сейчас и здесь, а не 75 лет назад во время Второй мировой войны, о которой постоянно напоминает кремлёвская пропаганда. И стенка на стенку так и продолжают движение, а выигрывает «капитал» (в России это путинская власть, а в других странах свои «капиталы»). А мы с Вами просто стенка на стенку, и чем больше нас погибнет — тем легче им будет дышать.

Но мы с Вами не должны забывать, кто действительно виновен в этом, и все вместе должны бороться против режима, который нас разъединил и который теперь нас может соединить.

Глава 5. Умная многоходовка… товарищи! (20 января 2020 года)

Путин меняет Конституцию, правительство уходит в отставку, все в напряжении, что же происходит? А происходит умная многоходовка Путина… Давайте её рассмотрим.

1. Уничтожь образование.

Вместо хорошо отлаженной системы образования в СССР введи новую «типа демократическую», «как на Западе» и т. д. (выглядит сразу убедительно). На выходе получаешь: учатся родители, школьники порой не знают элементарного (например, что Земля круглая). Почему вспомнил образование СССР, потом России допутинской — да потому что знания, извините, в головы вкладывали, и приходилось запоминать. Опять же, мой дед имел по математике тройку («твёрдую», как он говорил), но мог объяснить мне и в старших классах что-то, не говоря о младших. Если послушать опросы нынешних (оговорюсь — среднестатистических) школьников — они не знают ничего — 0. На пустое место можно положить, извините, всё что угодно, и оно переварится, потому что там не занято.

2. Уничтожь медицину.

Она, опять же, была отлажена на доступном уровне в СССР, как и образование. Если вы думаете, что образовались эти системы на пустом месте, то это зря, многое было взято из опыта Германии и других стран. Не нужно было после революции 1917 года придумывать, нужно было взять то, что уже было хорошо отработано другими. В СССР и до реформ Путина везде существовали поликлиники, больницы, даже на несколько деревень или в посёлках была либо больница, либо фельдшерско-акушерский пункт со своим персоналом и скорой, чтобы можно было при необходимости доставить больного, например, в райцентр. И заметьте, строились они так, чтобы успеть реально оказать помощь больному. И это всё разрушил путинский режим, до этого всё ещё так-то, простите, держалось на местах.

3. Уничтожь предприятия и рабочие места.

Это основной пункт, хотя он и третий. Началось при Ельцине и зацвело при Путине. Когда родителям негде работать, то их уже мало начинает трогать образование и медицина, они думают о том, где заработать. Очень умно.

4. Уничтожь города и посёлки.