Путешествия в мифы: Коса богини Рады - [8]

Шрифт
Интервал

В другом углу зала на высоком постаменте стояла прекрасная Царевна, наполовину – лебедь, наполовину – изящная девушка, которая пела протяжную песню на знакомом, но не понятном Лее языке. Ее длинные темные волосы бурлящими волнами спадали с плеч до самых колен, плавно переходя в струящееся голубое платье, сшитое из воздушной ткани, словно она была одета в настоящее облако из снега и звезд. Ее приятный, глубокий голос волнами разливался по залу.

Дожица по воце
Громуца по плоху
Даждьдождь,
Даждьдождь
Воцу докладая
В небо полятая
В землю упадая
В зерна урастая
Хлябушка пякая
На столы насая
Даждьдождь,
Даждьдождь

– Ты понимаешь, что она поет? – спросила Лея у Агаты, – в твоей книге было что-нибудь об этом?

– Я понимаю не все, наверное, это на каком-то старом языке, – как всегда немного поучительно ответила Агата. У наших предков был очень богатый и наполненный глубокими знаниями язык. А слова иногда обозначали целые понятия со скрытым в них смыслом.

– Ой, как это все сложно, Агата-а, – удивилась Лея.

– Это не сложно, Лея, это исключительно интересно. А когда что-то от меня скрыто, еще больше хочется это открыть и разобраться, понимаешь?

– Да, да! – зазвенел тоненький голосок Леи, – я тоже люблю узнавать что-то новое и обожаю листать книги в папиной библиотеке. Они всегда такие трудные, но такие интересные, одни картинки чего стоят. Вот недавно я разглядывала формы белемнитов, это такие ископаемые животные, отпечатки их раковин находят в самых древних геологических слоях. Их еще называют «чертов палец», слышала? Мы даже находили их с -папой.

– Так, так, так, – перебила девочку Агата, – это все очень интересно, я обязательно послушаю по дороге домой, Лея. Но сейчас у нас нет времени на это. Задание вряд ли будет на эту тему. Давай я лучше еще расскажу тебе про буквы.

Лея понимала, что ее подруга понятия не имела, какое им придется решать задание, ей просто хотелось еще немного поумничать. Но она не стала спорить с подругой:

– Да, расскажи, мне очень интересно, – ответила Лея, улыбнувшись.

– Значит, у наших предков славян было много видов письма, и одно из них называлось буквицей, ну, это такая древнеславянская азбука. Было в их алфавите сорок девять буквиц, но самое любопытное, что каждая из них обозначала не только букву, но и образ.

– Ого-о! – удивилась Лея, – а как это – образ?

– Ну, вот смотри, – обрадовалась Агата, – сейчас наши буквы передают только разные звуки. А раньше за ними прятались целые картины со смыслом – то, что люди подразумевали или чувствовали, понимаешь? Свои чувства и мысли люди могли передать с помощью букв и слов. А чтобы различать, в каком случае слово нужно читать «по буквам», а в каком «по образам» использовался специальный символ, который ставился над несколькими буквицами.

– Кажется, понимаю, – задумчиво сказала Лея.

– Существовало много буквиц, которые передают один звук, но зато от использования той или иной буквицы менялось значение и смысл слова. Ну, не знаю, как тебе объяснить. Вот слово мир может обозначать, что нет войны, а может – целую вселенную. Вот разные буквицы и передавали разный смысл, то есть то, что человек вкладывал в это слово.

Не успела Агата закончить свой рассказ, как в воздухе раздался пронизывающий звук горна, призывающий всех к тишине. На сцену вышел седовласый поджарый старик – Лесовик из свиты Деда Мороза и объявил:

– Внимание! Внимание! Я обращаюсь ко всем присутствующим с просьбой тишины. Через несколько минут вы услышите подробную информацию о целях вашего прибытия во дворец Деда Мороза. А сейчас я прошу вас всех прекратить разговоры и обратить свое внимание на сцену! Сию минуту перед вами выступит команда – победитель прошлогоднего конкурса и поделится своими секретами успеха. Похлопаем!

Дети радостно захлопали в ладоши, а на сцену поднялся мальчик лет шести, в ярко-зеленом новогоднем костюме лесного эльфа. На голове его была надета охотничья шапочка с тремя торчащими перьями, в руках он держал свирель.

– Не обращайте внимания на мой необычный вид, сани прибыли за мной, когда я был на костюмированном балу, устроенном нашим классом в честь приближающегося Нового года, и мне пришлось отправиться сюда в этом наряде. Тем интереснее, – засмеялся юный эльф. – Итак. Во-первых, я хочу сказать, что никого из своей команды в этом году я в этом дворце не встретил. Так что участие в конкурсе Деда Мороза не дает вам гарантии, что вы обязательно попадется сюда и на следующий год. Только ваше поведение и достижения могут стать пропуском на этот бал в следующий раз.

Во-вторых, хочу заверить всех, что мое сокровенное желание, которое я загадал после победы, было исполнено на следующий же день. Так что будьте уверены в том, что все, чего бы вы не пожелали, будет исполнено, и с ответственностью отнеситесь к выбору своей мечты. И последнее. Будьте честны с окружающими и с собой, боритесь истово и искренне, и Удача улыбнется именно вам! Вперед!

Зал взорвался аплодисментами, под которые мальчика на сцене сменил ведущий церемонии:

– А теперь встречайте великого и всемогущего, всесильного и добросердечного, нашего любимого Деда Мороза!


Рекомендуем почитать
Похождения Прокошки и Игнашки

Дивный образчик творчества МТА 20-х годов 20 века. Иллюстрации А. Старчевского. Опубликовано в харьковском журнале «Октябрьские всходы» 1925 г., №№ 1-17, 19–20.  .


Вторжение Человекосжималок. Часть первая

В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?


Вторжение Человекосжималок. Часть вторая

В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?


Служба Спасения Миров

Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.


Остров кошмаров

Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…


Новогодний джинн

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.