Путешествие налегке - [48]

Шрифт
Интервал

огорчения и разочарования лишают воли. Тревога угнетает. А чувство вины? Оно поедает вас. Так что же нам

делать? Наш Господь праведен, а мы всегда неправы. Его пир предназначен невинным, но это не о нас. Что же нам

все-таки делать?

а) Ответьте на поставленный выше вопрос.


б) Что вы делаете со своими разочарованиями? С тревогой? С чувством вины?

3. То был самый прекрасный и самый страшный момент в истории. Иисус стоял перед небесным трибуналом.

Простирая руки над всем творением, Он молил Бога: «Накажи Меня за их грехи. Видишь того убийцу? Возложи на

меня предназначенное ему наказание. Ту блудницу? Я возьму на Себя ее позор. Вон того изувера, вора, лжеца?

Сделай Мне то, что заслужили они. Поступи со Мной так, как Ты поступаешь с грешниками». Бог сделал это.

а) Почему святой Иисус пожелал взять на Себя наказание для убийц, блудниц и других грешников?

б) Позволите ли вы Иисусу взять на Себя ваши грехи? Почему да или почему нет?

4. Стезя правды - путь праведности - представляет собой узкую извилистую тропу, взбирающуюся вверх по

крутому холму, на вершине которого стоит крест. У подножия креста сложены багажные сумки и чемоданы -

бесчисленное количество набитых грехами багажных сумок и чемоданов. Подножие Голгофы становится

компостной кучей нашей вины. Не хотите ли и вы оставить там свою вину?

а) В каком смысле мы можем назвать Голгофу «компостной кучей нашей вины»?

б) Если вы у подножия Голгофы оставили багаж своей вины, расскажите об этом. Если этого еще не

произошло, то в чем причина?


Шаг вверх

1.

Прочитайте отрывок Рим. 3:9-18.

а) Что значит «быть под грехом»? Кто находится «под грехом» в 9-м ст.?

б) Назовите признаки «нахождения под грехом» (ст. 10-17).

в) Какой итог сказанному выше подводит 18-й стих?

2.

Прочитайте отрывок Ис. 45:21-25.

а) Что говорит о Себе Бог в 21 -м стихе?

б) Какое повеление дает Бог в 22-м стихе?

в) Какое предсказание делает Бог в 23-м и 24-м стихах?

г) Какое обещание дает Бог в 25-м стихе? Кому Он его предназначает?

3.

Прочитайте отрывки Рим. 5:6-11; 1 Пет. 3:18.

а) За кого, согласно Рим. 5:6, умер Христос?

б) Что подвигло Христа умереть за нас (ст. 8)?

в) В чем разница между понятиями «быть оправданным» и «быть спасенным» (ст. 9)?

г) Какова обычная реакция на спасение тех, о ком сказано, что они «примирились» (ст. 11)? Такова ли ваша

реакция? Поясните свою мысль.


Шаг вперед

1. Прочитайте книгу современного автора, обменявшего свою вину на Божье прощение. Что говорит вам

прочитанное вами о вашей собственной потребности в прошении?

2. Есть ли в вашей жизни человек, которого вы хотели бы простить, но еще не простили? Помните слова Иисуса:

«...а если не будете прощать людям согрешения их, то и Отец ваш не простит вам согрешений ваших» (Мф. 6:15).

Сегодня же примите решение простить этого человека, и, если возможно, известите его о своем решении.




Глава 9

СМИРИТЬ СЕБЯ

Бремя гордости

Шаг назад

1. Ему[Богу] не просто не нравится гордыня; Он не просто не одобряет ее. Он не просто не расположен к ней - Он

ненавидит ее. Насколько блюдо из червей привлекательно для нашего желудка, настолько человеческая

гордость привлекательна для Бога.

а) Как вы думаете, почему Бог ненавидит гордыню?

б) Считаете ли вы себя гордым человеком? А другие люди согласились бы с вашим мнением? Поясните

свою мысль.


2. Богу ненавистна гордыня. Она ненавистна Ему, потому что мы не сделали ничего, чем стоило бы гордиться.

Разве художественные критики отдают почести холсту, на котором написана картина? Существует ли

Пулицеровская премия для чернил, которыми написана книга? Можете ли вы представить себе скальпель, возгордившийся после успешной операции по трансплантации сердца? Разумеется, нет, ибо все они - только

орудия, которые не имеют права на почести.

а) В каком смысле мы являемся «орудиями» в руках Бога?

б) Допустимо ли гордиться своими достижениями? Поясните свою мысль.

3. Почему Бог вообще имеет с нами дело? «Ради имени Своего». Никакое другое имя, кроме Его имени, не достойно

блистать на художественных полотнах, красоваться на обложках книг и сиять в свете операционных. Ибо все

это делается ради Божьей славы.

а) Почему Бог не считает для Себя унизительным иметь с нами дело «ради имени Своего»?

б) Что подразумевается под выражением «Божья слава»? Почему Божья слава так важна?

4. Рассмотрите несколько способов воспитания в себе смирения и истребления неугодной Богу гордости:

• научиться оценивать себя объективно;

• не относиться слишком серьезно к своим успехам;

• не требовать для себя особого места в жизни;

• никогда не хвастать своими достижениями;

• выражать свои мысли со смирением;

• жить у подножия креста.

а) Кто может помочь вам научиться объективно оценивать себя? Что может открыть вам такая оценка?

б) Как научиться радоваться успехам других? За кого из своих близких или друзей вы можете порадоваться

прямо сейчас?

в) Как вы представляете себе «жизнь у подножия креста»? Что это значит?


Шаг вверх

1.

Прочитайте отрывок Притч. 16:5, 18-19.

а) Как Господь относится к гордым (ст. 5)? Как Он с ними общается?

б) Каков плод гордости (ст. 18)?

в) В чем смысл контраста, показанного в 19-м стихе? В чем истинность этого утверждения?


Еще от автора Макс Лукадо
Он выбрал гвозди

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


История, расказанная ангелом

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Нежный гром

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Я не центр Вселенной

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Он всё ещё двигает камни

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


И ангелы молчали

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Личное благовестие

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Жизнь с неудовлетворённым желанием

Подростки. Они уже не дети, но еще далеко не взрослые. Они могут чувствовать себя старше, выглядеть старше, но их психика и физиология еще находятся на переходном этапе. Как пережить этот непростой для большинства период? Как справиться с проблемами, которыми, порой, и поделиться бывает неловко? И конечно лее, наибольшие сложности возникают в этом возрасте при общении с представителями противоположного пола… Вальтер Тробиш стал личным наставником многих и многих молодых людей, которые после прочтения его книг решили доверить ему свои самые сокровенные тайны.


Прошение о христианах

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Христос и карма. Возможен ли компромисс?

Эта книга – уникальный эксперимент, дерзновенная попытка, предпринятая известным французским богословом, католическим священником Франсуа Брюном, – вступить в диалог с другими религиями и рассмотреть: что на самом деле представляет из себя ставшее модным в новейших концепциях понятие кармы? Совместимо ли оно с христианством? И может ли оно что-то дать современному христианину?В попытке ответить на эти вопросы мы отправляемся, вместе с автором, в уникальное путешествие по временам и странам, рассматривая и сопоставляя различные концепции спасения и представления о Боге и человеке в мировых религиях, в различных направлениях христианского богословия и в современной науке.


О влиянии Евангелия на роман Достоевского «Идиот»

Очередная книга доктора философии Н. Н. Соломиной-Минихен (монахини Ксении) посвящена выявлению смыслов обширного евангельского подтекста романа «Идиот».До отъезда в США и принятия сана, автор участвовал в подготовке 30-томного академического собрания сочинений Достоевского и может считаться одним из признанных специалистов по творчеству выдающегося русского писателя.Прекрасный литературный язык, глубокий анализ, интереснейшие теории позволяют рекомендовать эту книгу как профессиональным литературоведам, так и всем тем, кто хотел бы глубже понимать творчество Федора Михайловича Достоевского.


Церковь небесная и земная

Слово «церковь» (греч. вызываю, собираю) означает «собрание или общество званных». Церковь Христова собирает, соединяет своих членов (не только живущих на земле, но и уже отшедших в мир иной) в единое целое под единой Главой – Иисусом Христом. Церковь имеет свою историю: обрядовый закон Ветхозаветной Церкви был прообразом Церкви Новозаветной – святой, соборной и апостольской. Что такое Церковь Христова, что значит быть ее чадом; устройство Церкви, ее иерархия и свойства; действие в Церкви Святого Духа – эти и многие другие вопросы освещаются на страницах этой книги.