ПСС. Том 70. Письма, 1897 г. - [83]
2. С. М. Гальперину — на письмо от 25 февраля ответила М. Л. Толстая.
3. П. И. Стружестраху — на письмо от 25 февраля ответила T. Л. Толстая.
На конверте пометы Толстого:
Новороссийск. Геленджик. А. Юшко. Дать адрес Юшко, сказать, что не
Фраза не кончена.
4. Д. Жерому — на письмо от 8 июня (почт, шт.) ответила М. Л. Толстая.
5. А. Кастильони — на письмо от 8/20 августа ответила T. Л. Толстая.
6. Э. Шиф (E. Schiff) — на письмо от августа ответила T. Л Толстая.
7. О. Н. Поповой — на письмо от 25 октября ответила М. Л. Толстая.
8. Я. Я. Тенисону — на письмо от 26 ноября ответила Т. Л. Толстая.
9. Ю. М. Эдварсу — на письмо от 27 ноября ответила Т. Л. Толстая.
10. Т. Н. Волкенштейн — на письмо 17 декабря ответила Т. Л. Толстая.
11. Ф. Берсма (F. H. Boersma) — на письмо от 27 декабря ответила Т. Л. Толстая.
12. Э. Мооду (A. Maude) — на письмо от 29 декабря нов. ст. ответила Т. Л. Толстая.
АЛФАВИТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ АДРЕСАТОВ
Александрову А. А., 1897 г. августа 12? — № 136, стр. 111
* Алехину М. В., 1894—1897 гг. декабря 7 — № 246, стр. 210
Андросову М., 1897 г. июля 16 — № 130, стр. 106
* Архангельскому А. И., 1897 г. января 5 — № 2, стр. 12
* Берс Е. А., 1897 г. июня 12? — № 111, стр. 95
Бессонову И. И., 1897 г. февраля 18 — № 23, стр. 23
* Бибикову А. А., 1897 г. июня 23 — № 122, стр. 101
* Бирюкову П. И., 1897 г. января 11 — № 5, стр. 14
* Бирюкову П. И., 1897 г. февраля 15 — № 17, стр. 20
Бирюкову П. И., 1897 февраля 18 — № 26, стр. 27
Бирюкову П. И., 1897 г. февраля 26 — № 35, стр. 34
* Бирюкову П. И., 1897 г. февраля 26 — № 36, стр. 36
* Бирюкову П. И., 1897 г. марта 2 — № 48, стр. 47
* Бирюкову П. И., 1897 г. марта 4 — № 49, стр. 47
* Бирюкову П. И., 1897 г. марта 6 — № 50, стр. 48
* Бирюкову П. И., 1897 г. марта 12? — № 57, стр. 54
* Бирюкову П. И., 1897 г. апреля 2 — № 67, стр. 63
Бирюкову П. И., 1897 г. апреля 13 — № 71, стр. 67
* Бирюкову П. И., 1897 г. мая 7 — № 78, стр. 71
* Бирюкову П. И., 1897 г. мая 30 — № 104, стр. 88
* Бирюкову П. И., 1897 г. июля 14 — № 126, стр. 103
Бирюкову П. И., 1897 г. августа 13? — № 140, стр. 114
* Бирюкову П. И., 1897 г. августа 19 — № 149, стр. 125
Бирюкову П. И., 1897 октября 12 — № 193, стр. 164
* Бирюкову П. И., 1897 г. октября 27? — № 213, стр. 180
* Бирюкову П. И., 1897 г. декабря 17 — № 253, стр. 214
* Блеггу Д. (Вlegge G.), 1897 г. октября 2 — № 184, стр. 159
* Бодянскому А. М., 1897 г. марта 11 — № 55, стр. 54
* Бонду Кеннету (Bond Kennet), 1897 г. марта 2 — № 45, стр. 42
Брюммер Л. (Brümmer L.), 1897 г. февраля 26 — № 37, стр. 36
Буланже М. В., 1897 г. марта 15—16? — № 61, стр. 58
* Буланже П. А., 1897 г. февраля 22 — № 30, стр. 30
* Буланже П. А., 1897 г. мая 30 — № 106, стр. 91
* Буланже П. А., 1897 г. мая 31 — № 107, стр. 92
* Буланже П. А., 1897 г. июня 20? — № 120, стр. 101
* Буланже П. А., 1897 г. июля 15—16? — № 129, стр. 105
* Буланже П. А., 1897 г. сентября 3 — № 154, стр. 130
* Буланже П. А., 1897 г. октября 12 — № 194, стр. 165
Буланже П. А., 1897 г. октября 20 — № 202, стр. 173
* Буланже П. A., 1897 г. ноября 17 — № 230, стр. 201
Бырдину C., 1897 г. февраля 18 — № 24, стр. 24
* Белеру Л. (Bähler L.), 1897 г. ноября 7 — № 217, стр. 183
* Белеру Л. и Вандерверу (Van der Veer), 1897 г. августа 13 — № 142, стр. 118
* Вандерверу (Van der Veer), 1897 г. марта 27 — № 65, стр. 61
* Вандерверу (Van der Veer), 1897 г. ноября 10? — № 221, стр. 190
* В английские газеты, 1897 г. сентября 18 — № 165, стр. 138
* Ван Дюйлю (Van Düyl), 1897 г. февраля 18 — № 25, стр. 26
* Ван Дюйлю (Van Düyl), 1897 г. августа 19 — № 144, стр. 120
* Великанову П. В., 1897 г. июня 15 — № 114, стр. 98
* Великанову П. В., 1897 г. августа 9? — № 135, стр. 109
* Великанову П. В., 1897 г. сентября 21 — № 172, стр. 146
Веселитской Л. И., 1897 г. января начало — № 4, стр. 13
Гастеву П. Н., 1897 г. февраля 26 — № 38, стр. 37
* Ге H. Н., 1897 г. апреля 2 — № 68, стр. 64
* Гнедичу П. П., 1897 г. ноября 12 — № 223, стр. 193
* Голлу Б. (Hall В.), 1897 г. марта 2 — № 44, стр. 41
* Гому В. (Gum W.), 1897 г. октября 17 — № 199, стр. 170
* Гроту Н. Я., 1897 г. ноября 28 — № 237, стр. 204
Гуревич Л. Я., 1897 г. ноября 27 — № 236, стр. 203
* Данилевской Н. М., 1897 г. февраля 19 — № 27, стр. 28
* Дегальве Ж. (Dégalvès J.), 1897 г. августа 12 — № 139, стр. 113
Джаншиеву Г. А., 1897 г. апреля 17 — № 73, стр. 69
* Дунаеву А. Н., 1897 г. июля начало — № 123, стр. 102
* Дунаеву А. Н., 1897 г. сентября 26? — № 179, стр. 157
* Дунаеву А. Н., 1897 г. октября 13? — № 197, стр. 167
* Желтову Ф. А., 1897 г. апреля 10 — № 70, стр. 65
* Кавказским духоборам, 1897 г. июня 20? — № 119, стр. 100
Кавказским духоборам, 1897 г. августа 20—21? — № 150, стр. 126
Кавказским духоборам, 1897 г. декабря 25 — № 261, стр. 220
* Клапаред-Шпир Е. А., 1897 г. февраля 24? — № 33, стр. 33
Кони А. Ф., 1897 г. марта 9 — № 52, стр. 50
* Кони А. Ф., 1897 г. мая 10 — № 82, стр. 76
* Кони А. Ф., 1897 г. мая 18 — № 93, стр. 83
* Кони А. Ф., 1897 г. сентября 19 — № 170, стр. 145
* Кравцову В. Л., 1897 г. июля 15 — № 128, стр. 104
* Кросби Э. (Crosby Е.), 1897 г. марта 13 — № 58, стр. 55
* Кросби Э. (Crosby Е.), 1897 г. августа 19? — № 147, стр. 124
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В сборник произведений писателя-символиста Георгия Чулкова (1879–1939) вошли новеллы «Сестра», «Морская Царевна», «Подсолнухи», «Омут», «Судьба» и «Голос из могилы».
Русская фантастическая проза Серебряного века все еще остается terra incognita — белым пятном на литературной карте. Немало замечательных произведений как видных, так и менее именитых авторов до сих пор похоронены на страницах книг и журналов конца XIX — первых десятилетий XX столетия. Зачастую они неизвестны даже специалистам, не говоря уже о широком круге читателей. Этот богатейший и интереснейший пласт литературы Серебряного века по-прежнему пребывает в незаслуженном забвении. Антология «Фантастика Серебряного века» призвана восполнить создавшийся пробел.
Научно-фантастический роман «Наследники», созданный известным в эмиграции писателем В. Я. Ирецким (1882–1936) — это и история невероятной попытки изменить течение Гольфстрима, и драматическое повествование о жизни многих поколений датской семьи, прошедшей под знаком одержимости Гольфстримом и «роковых страстей». Роман «Наследники», переиздающийся впервые, продолжает в серии «Polaris» ряд публикаций фантастических и приключенческих произведений писателей русской эмиграции. Издание дополнено рецензиями П.
«…Следует прежде всего твердо помнить, что не безнравственность вообще, не порочность или жестокость приводят людей в тюрьму и каторгу, а лишь определенные и вполне доказанные нарушения существующих в стране законов. Однако всем нам известно (и профессору тем более), что, например, пятьдесят лет назад, во времена «Записок из Мертвого Дома», в России существовал закон, по которому один человек владел другим как вещью, как скотом, и нарушение последним этого закона нередко влекло за собой ссылку в Сибирь и даже каторжные работы.
Рассказ о случайном столкновении зимой 1906 года в маленьком сибирском городке двух юношей-подпольщиков с офицером из свиты генерала – начальника карательной экспедиции.Журнал «Сибирские записки», I, 1917 г.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.