ПСС. Том 65. Письма, 1890 — 1891 (январь-июнь) гг. - [156]
264. 1891 г. марта 25. H. H. Страхову … стр. 275
* 265. 1891 г. марта 26. И. И. Горбунову-Посадову … стр. 278
266. 1891 г. марта 26. П. И. Бирюкову … стр. 278
267. 1891 г. марта 26. И. Б. Файнерману … стр. 279
268. 1891 г. марта 29. С. А. Толстой … стр. 279
269. 1891 г. марта 31. Л. П. Никифорову … стр. 280
* 270. 1891 г. марта 31. С. Т. Семенову … стр. 282
271. 1891 г. марта 31. С. А. Толстой … стр. 282
272. 1891 г. апреля 1. М. А. Стаховичу … стр. 283
273. 1891 г. апреля 1. С. А. Толстой … стр. 283
274. 1891 г. апреля 2. С. А. Толстой … стр. 283
275. 1891 г. апреля 3. С. А. Толстой … стр. 283
276. 1891 г. апреля 4. С. А. Толстой … стр. 283
* 277. 1891 г. апреля 4. И. И. Горбунову-Посадову … стр. 283
278. 1891 г. апреля 4. В. Г. Черткову … стр. 283
279. 1891 г. апреля 5. С. А. Толстой … стр. 283
280. 1891 г. апреля 6. С. А. Толстой … стр. 283
281. 1891 г. апреля 7. С. А. Толстой … стр. 283
282. 1891 г. апреля 7. Г. А. Русанову … стр. 284
283. 1891 г. апреля 7. H. Н. Страхову … стр. 286
284. 1891 г. апреля 8. С. А. Толстой … стр. 286
285. 1891 г. апреля 9. С. А. Толстой … стр. 286
* 286. 1891 г. апреля 9. Д. А. Юдину … стр. 287
287. 1891 г. апреля 9. В. Г. Черткову … стр. 287
* 288. 1891 г. апреля 10. С. Т. Семенову … стр. 287
289. 1891 г. апреля 10. С. А. Толстой … стр. 287
* 290. 1891 г. апреля 10. Д. А. Юдину … стр. 288
291. 1891 г. апреля 11. С. А. Толстой … стр. 288
292. 1891 г. апреля 12. С. А. Толстой … стр. 288
293. 1891 г. апреля 15. В. Г. Черткову … стр. 288
* 294. 1891 г. апреля 17. H. Н. Ге (сыну) … стр. 288
* 295. 1891 г. апреля 24—28. В. А. Гольцеву … стр. 290
296. 1891 г. апреля 24—28. Е. И. Попову … стр. 291
297. 1891 г. апреля 29. В. Г. Черткову … стр. 291
298. 1891 г. мая 6. В. Г. Черткову … стр. 291
299. 1891 г. мая 7. С. А. Толстой … стр. 291
300. 1891 г. мая 8. С. А. Толстой … стр. 291
301. 1891 г. мая 8. В. Г. Черткову … стр. 291
302. 1891 г. мая 9. М. В. Алехину … стр. 291
303. 1891 г. мая 9. В. В. Рахманову … стр. 294
304. 1891 г. мая 9. С. А. Толстой … стр. 294
305. 1891 г. мая 10. С. А. Толстой … стр. 294
* 306. 1891 г. мая 14. А. В. Алехину … стр. 296
307. 1891 г. мая 15. В. Г. Черткову … стр. 296
308. 1891 г. мая 21. М. Л. Толстой … стр. 300
309. 1891 г. мая 22. В. И. Алексееву … стр. 302
310. 1891 г. мая 22. О. А. Баршевой и М. А. Шмидт … стр. 303
* 311. 1891 г. мая 24. П. И. Бирюкову … стр. 305
312. 1891 г. мая 24. В. Г. Черткову … стр. 305
* 313. 1891 г. мая 27. П. Г. Хохлову … стр. 306
314. 1891 г. мая 27. М. Л. Толстой … стр. 308
* 315. 1891 г. мая 28. М. С. Дудченко … стр. 309
* 316. 1891 г. июня 4. А. С. Буткевичу … стр. 311
* 317. 1891 г. июня 7. А. Н. Дунаеву … стр. 315
* 318. 1891 г. июня 7. М. С. Дудченко … стр. 316
319. 1891 г. 31 мая или 7 июня. А. А. Толстой … стр. 316
* 320. 1891 г. июня 12. Д. А. Юдину … стр. 317
321. 1891 г. июня 14? В. Г. Черткову … стр. 317
* 322. 1891 г. июня 21? А. Н. Дунаеву … стр. 317
* 323. 1891 г. июня 21. С. Т. Семенову … стр. 319
* 324. 1891 г. июня 21? Д. А. Хилкову … стр. 320
325. 1891 г. июня 23. В. Г. Черткову … стр. 320
326. 1891 г. июня 24. Л. П. Никифорову … стр. 322
327. 1891 г. июня 22...29. II. Н. Ге (отцу) и Н. Н. Ге (сыну) … стр. 322
* 328. 1891 г. июня 22...29. Д. А. Хилкову … стр. 323
Список писем Л. Н. Толстого, текст которых неизвестен ... 325
Список писем, написанных по поручению Л. Н. Толстого ... 330
Указатель собственных имен ... 339
Алфавитный указатель адресатов ... 359
ИЛЛЮСТРАЦИИ
Фототипия портрета Л. Н. Толстого. 1890 г. Между IV и V стр.
Автотипия письма Л. Н. Толстого к Н. С. Лескову от 3 декабря 1890 г. Между 200 и 201 стр.
Настоящее юбилейное издание первого полного собрания сочинений Л. Н. Толстого печатается на основании постановлении Совета Народных Комиссаров СССР от 24 июня 1925 г., 8 августа 1934 г. и 27 августа 1939 г.
Редактор Н. С. Родионов. Технический редактор Л. Сутина Корректор А. Кашин
Подписано к печати 2/VII-53 г. А-03611. Тираж 5000. Бумага 68×100 = 12,63 бум. л. Печатных листов 31,05. Уч.-изд. л. 23,47+ +3 вкл. =23,65. Зак. № 127. Цена 18 р.
2-я типография «Печатный Двор» им. А. М. Горького Союзполттграфпрома Главиздата Министерства культуры СССР. Ленинград, Гатчинская, 26.
Стр. V, Строка 16 св.
Напечатано: всё хотят его
Следует: всё его хотят
Стр. V, Строка 7 сн.
Напечатано: одурять, грабить
Следует: одурять его, грабить
Стр. IX, Строка сноска 2
Напечатано: Там же
Следует: Том 66
Стр. XII, Строка 12 сн.
Напечатано: идет непрестанный
Следует: идет везде непрестанный
Стр. XV, Строка 6 св.
Напечатано: в чем вся жизнь их обвиняет
Следует: в чем не я, а вся жизнь их обвиняет
Стр. XX, Строка 15 сн.
Напечатано: 11 июня
Следует: 14 июня
Стр. XXI, Строка 10 св.
Напечатано: «с 11-ти лет
Следует: «с 14-ти лет
Стр. 156, Строка 12 сн.
Напечатано: по моим наблюдением
Следует: по моим наблюдениям
Стр. 374, Строка 6 св.
Напечатано: 1952
Следует: 1925
Кроме того, в предисловии к шестьдесят пятому и шестьдесят шестому томам на стр. VI, VIII, IX, XIX и XXIII при ссылках на том 65 в подстрочных сносках ошибочно даны цифры с превышением на восемь страниц.
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Мамин-Сибиряк — подлинно народный писатель. В своих произведениях он проникновенно и правдиво отразил дух русского народа, его вековую судьбу, национальные его особенности — мощь, размах, трудолюбие, любовь к жизни, жизнерадостность. Мамин-Сибиряк — один из самых оптимистических писателей своей эпохи.В первый том вошли рассказы и очерки 1881–1884 гг.: «Сестры», "В камнях", "На рубеже Азии", "Все мы хлеб едим…", "В горах" и "Золотая ночь".Мамин-Сибиряк Д. Н.Собрание сочинений в 10 т.М., «Правда», 1958 (библиотека «Огонек»)Том 1 — с.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Впервые напечатано в сборнике Института мировой литературы им. А.М.Горького «Горьковские чтения», 1940.«Изложение фактов и дум» – черновой набросок. Некоторые эпизоды близки эпизодам повести «Детство», но произведения, отделённые по времени написания почти двадцатилетием, содержат различную трактовку образов, различны и по стилю.Вся последняя часть «Изложения» после слова «Стоп!» не связана тематически с повествованием и носит характер обращения к некоей Адели. Рассуждения же и выводы о смысле жизни идейно близки «Изложению».
Впервые напечатано в «Самарской газете», 1895, номер 116, 4 июня; номер 117, 6 июня; номер 122, 11 июня; номер 129, 20 июня. Подпись: Паскарелло.Принадлежность М.Горькому данного псевдонима подтверждается Е.П.Пешковой (см. хранящуюся в Архиве А.М.Горького «Краткую запись беседы от 13 сентября 1949 г.») и А.Треплевым, работавшим вместе с М.Горьким в Самаре (см. его воспоминания в сб. «О Горьком – современники», М. 1928, стр.51).Указание на «перевод с американского» сделано автором по цензурным соображениям.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.