ПСС. Том 65. Письма, 1890 — 1891 (январь-июнь) гг. - [156]

Шрифт
Интервал

264. 1891 г. марта 25. H. H. Страхову … стр. 275

* 265. 1891 г. марта 26. И. И. Горбунову-Посадову … стр. 278

266. 1891 г. марта 26. П. И. Бирюкову … стр. 278

267. 1891 г. марта 26. И. Б. Файнерману … стр. 279

268. 1891 г. марта 29. С. А. Толстой … стр. 279

269. 1891 г. марта 31. Л. П. Никифорову … стр. 280

* 270. 1891 г. марта 31. С. Т. Семенову … стр. 282

271. 1891 г. марта 31. С. А. Толстой … стр. 282

272. 1891 г. апреля 1. М. А. Стаховичу … стр. 283

273. 1891 г. апреля 1. С. А. Толстой … стр. 283

274. 1891 г. апреля 2. С. А. Толстой … стр. 283

275. 1891 г. апреля 3. С. А. Толстой … стр. 283

276. 1891 г. апреля 4. С. А. Толстой … стр. 283

* 277. 1891 г. апреля 4. И. И. Горбунову-Посадову … стр. 283

278. 1891 г. апреля 4. В. Г. Черткову … стр. 283

279. 1891 г. апреля 5. С. А. Толстой … стр. 283

280. 1891 г. апреля 6. С. А. Толстой … стр. 283

281. 1891 г. апреля 7. С. А. Толстой … стр. 283

282. 1891 г. апреля 7. Г. А. Русанову … стр. 284

283. 1891 г. апреля 7. H. Н. Страхову … стр. 286

284. 1891 г. апреля 8. С. А. Толстой … стр. 286

285. 1891 г. апреля 9. С. А. Толстой … стр. 286

* 286. 1891 г. апреля 9. Д. А. Юдину … стр. 287

287. 1891 г. апреля 9. В. Г. Черткову … стр. 287

* 288. 1891 г. апреля 10. С. Т. Семенову … стр. 287

289. 1891 г. апреля 10. С. А. Толстой … стр. 287

* 290. 1891 г. апреля 10. Д. А. Юдину … стр. 288

291. 1891 г. апреля 11. С. А. Толстой … стр. 288

292. 1891 г. апреля 12. С. А. Толстой … стр. 288

293. 1891 г. апреля 15. В. Г. Черткову … стр. 288

* 294. 1891 г. апреля 17. H. Н. Ге (сыну) … стр. 288

* 295. 1891 г. апреля 24—28. В. А. Гольцеву … стр. 290

296. 1891 г. апреля 24—28. Е. И. Попову … стр. 291

297. 1891 г. апреля 29. В. Г. Черткову … стр. 291

298. 1891 г. мая 6. В. Г. Черткову … стр. 291

299. 1891 г. мая 7. С. А. Толстой … стр. 291

300. 1891 г. мая 8. С. А. Толстой … стр. 291

301. 1891 г. мая 8. В. Г. Черткову … стр. 291

302. 1891 г. мая 9. М. В. Алехину … стр. 291

303. 1891 г. мая 9. В. В. Рахманову … стр. 294

304. 1891 г. мая 9. С. А. Толстой … стр. 294

305. 1891 г. мая 10. С. А. Толстой … стр. 294

* 306. 1891 г. мая 14. А. В. Алехину … стр. 296

307. 1891 г. мая 15. В. Г. Черткову … стр. 296

308. 1891 г. мая 21. М. Л. Толстой … стр. 300

309. 1891 г. мая 22. В. И. Алексееву … стр. 302

310. 1891 г. мая 22. О. А. Баршевой и М. А. Шмидт … стр. 303

* 311. 1891 г. мая 24. П. И. Бирюкову … стр. 305

312. 1891 г. мая 24. В. Г. Черткову … стр. 305

* 313. 1891 г. мая 27. П. Г. Хохлову … стр. 306

314. 1891 г. мая 27. М. Л. Толстой … стр. 308

* 315. 1891 г. мая 28. М. С. Дудченко … стр. 309

* 316. 1891 г. июня 4. А. С. Буткевичу … стр. 311

* 317. 1891 г. июня 7. А. Н. Дунаеву … стр. 315

* 318. 1891 г. июня 7. М. С. Дудченко … стр. 316

319. 1891 г. 31 мая или 7 июня. А. А. Толстой … стр. 316

* 320. 1891 г. июня 12. Д. А. Юдину … стр. 317

321. 1891 г. июня 14? В. Г. Черткову … стр. 317

* 322. 1891 г. июня 21? А. Н. Дунаеву … стр. 317

* 323. 1891 г. июня 21. С. Т. Семенову … стр. 319

* 324. 1891 г. июня 21? Д. А. Хилкову … стр. 320

325. 1891 г. июня 23. В. Г. Черткову … стр. 320

326. 1891 г. июня 24. Л. П. Никифорову … стр. 322

327. 1891 г. июня 22...29. II. Н. Ге (отцу) и Н. Н. Ге (сыну) … стр. 322

* 328. 1891 г. июня 22...29. Д. А. Хилкову … стр. 323

Список писем Л. Н. Толстого, текст которых неизвестен ... 325

Список писем, написанных по поручению Л. Н. Толстого ... 330

Указатель собственных имен ... 339

Алфавитный указатель адресатов ... 359

ИЛЛЮСТРАЦИИ

Фототипия портрета Л. Н. Толстого. 1890 г. Между IV и V стр.

Автотипия письма Л. Н. Толстого к Н. С. Лескову от 3 декабря 1890 г. Между 200 и 201 стр.


Настоящее юбилейное издание первого полного собрания сочинений Л. Н. Толстого печатается на основании постановлении Совета Народных Комиссаров СССР от 24 июня 1925 г., 8 августа 1934 г. и 27 августа 1939 г.


Редактор Н. С. Родионов. Технический редактор Л. Сутина Корректор А. Кашин

Подписано к печати 2/VII-53 г. А-03611. Тираж 5000. Бумага 68×100 = 12,63 бум. л. Печатных листов 31,05. Уч.-изд. л. 23,47+ +3 вкл. =23,65. Зак. № 127. Цена 18 р.

2-я типография «Печатный Двор» им. А. М. Горького Союзполттграфпрома Главиздата Министерства культуры СССР. Ленинград, Гатчинская, 26.


ЗАМЕЧЕННЫЕ ОШИБКИ И ОПЕЧАТКИ

Стр. V, Строка 16 св.

Напечатано: всё хотят его

Следует: всё его хотят


Стр. V, Строка 7 сн.

Напечатано: одурять, грабить

Следует: одурять его, грабить


Стр. IX, Строка сноска 2

Напечатано: Там же

Следует: Том 66


Стр. XII, Строка 12 сн.

Напечатано: идет непрестанный

Следует: идет везде непрестанный


Стр. XV, Строка 6 св.

Напечатано: в чем вся жизнь их обвиняет

Следует: в чем не я, а вся жизнь их обвиняет


Стр. XX, Строка 15 сн.

Напечатано: 11 июня

Следует: 14 июня


Стр. XXI, Строка 10 св.

Напечатано: «с 11-ти лет

Следует: «с 14-ти лет


Стр. 156, Строка 12 сн.

Напечатано: по моим наблюдением

Следует: по моим наблюдениям


Стр. 374, Строка 6 св.

Напечатано: 1952

Следует: 1925


Кроме того, в предисловии к шестьдесят пятому и шестьдесят шестому томам на стр. VI, VIII, IX, XIX и XXIII при ссылках на том 65 в подстрочных сносках ошибочно даны цифры с превышением на восемь страниц.


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Месть

Соседка по пансиону в Каннах сидела всегда за отдельным столиком и была неизменно сосредоточена, даже мрачна. После утреннего кофе она уходила и возвращалась к вечеру.


Симулянты

Юмористический рассказ великого русского писателя Антона Павловича Чехова.


Девичье поле

Алексей Алексеевич Луговой (настоящая фамилия Тихонов; 1853–1914) — русский прозаик, драматург, поэт.Повесть «Девичье поле», 1909 г.



Кухарки и горничные

«Лейкин принадлежит к числу писателей, знакомство с которыми весьма полезно для лиц, желающих иметь правильное понятие о бытовой стороне русской жизни… Это материал, имеющий скорее этнографическую, нежели беллетристическую ценность…»М. Е. Салтыков-Щедрин.


Алгебра

«Сон – существо таинственное и внемерное, с длинным пятнистым хвостом и с мягкими белыми лапами. Он налег всей своей бестелесностью на Савельева и задушил его. И Савельеву было хорошо, пока он спал…».


ПСС. Том 03. Произведения, 1852-1856 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 30. Произведения, 1882-1898 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 04. Произведения Севастопольского периода. Утро помещика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 25. Произведения, 1880 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.