ПСС. Том 60. Письма, 1856-1862 гг. - [202]

Шрифт
Интервал

167. Е. Н. Ахматовой.Сентября конец. Упом. в ответном письме Е. И. Ахматовой от 4 октября 1862 г. из Петербурга по поводу намерения Толстого опубликовать ее первое письмо от 19 июля — 6 августа 1862 г.

Елизавета Николаевна Ахматова (1820—1904) — писательница и переводчица, друг Н. И. Пирогова, сотрудница «Библиотеки для чтения». С 1868 г. в течение тридцати лет издавала «Собрание иностранных романов». В 1864—1866 гг. издавала детский журнал «Досуг и дело».

168. А. Е. Берсу.Октября 12. Упом. в ответном п. А. Е. Берса от 16 октября.

169. П. Ф. Перфильевой.Октября первая половина. Я. П. Упом. в ответном п. П. Ф. Перфильевой от 25 октября.

170. К. А. Иславину.Октября конец. Я. П. Упом. в ответном п. К. А. Иславина от 9 ноября из Киева.

171. А. Е. Берсу.Ноября начало. Я. П. Упом. в ответном п. А. Е. Берса от 18 ноября.

172. А. Е. и Л. А. Берсам.Ноября конец. Я. П. Упом. в ответном п. А. Е. и Л. А. Берсов от 16 декабря.

ДОПОЛНЕНИЯ

308. М. П. Погодину

1862 г. Октября 1. Я. П.


Посылаю Вам, многоуважаемый Михаил Петрович, нечаянно завезенную мною сюда Вашу статью.>1 Извините, что не отослал ее в Москве и не заехал поблагодарить Вас. Были обстоятельства весьма счастливые для меня,>2 которые помешали мне это сделать. —

Я не забываю Вашего обещания о «Сильвестре» в Яс[ную] Пол[яну]>3 и позволяю себе Вам напомнить о нем. Пожалуйста. Желаю Вам всего лучшего — успеха в вашем труде, здоровья и еще долгой жизни.

Вечер, проведенный у Вас,>4 оставил во мне самые хорошие воспоминания; желал бы, чтоб они были такие же для вас.

Л. Толстой.

1 Октября.


Впервые опубликовано в журнале «На литературном посту» 1929, 10, стр. 34. Год определяется содержанием.

Профессор Михаил Петрович Погодин. См. прим. 31 к письму № 102. Толстой относился резко отрицательно к славянофильству Погодина, о чем записал в своем Дневнике 1856 г. (см. т. 47, стр. 71). Позднее, в 1860-х гг., Толстой не раз встречался с Погодиным, вел с ним беседы на исторические темы, пользовался его материалами для работы над «Войною и миром» и переписывался с ним (см. т. 61).


>1 О какой статье Погодина идет речь, не установлено.

>2 Толстой имеет в виду свою женитьбу.

>3 Статья Погодина для журнала «Ясная Поляна» о Сильвестре (священник Благовещенского собора в Москве, имевший влияние на Иоанна Грозного в его молодости) написана не была.

>4 25 августа 1862 г. (см. т. 48).

УКАЗАТЕЛЬ СОБСТВЕННЫХ ИМЕН

В настоящий указатель введены имена личные и географические, названия исторических событий (войн, революций и т. п., заглавия книг, названия статей, произведений слова, живописи, скульптуры, музыки. Кроме того, в указатель введены названия журналов и газет, если они употреблены самостоятельно, а не как библиографические данные. Указанные при географических именах уезды и волости в указатель не вошли. Знак || означает, что цифры страниц, стоящие после него, указывают на страницы текста не Толстого. Курсивом напечатаны страницы, на которых имеется основное примечание о данном лице.


Авксентьев Иван Ильич — 502, || 408, 503.

— «Житовская школа за два месяца» — || 503.

— «Заметки о народном чтении» — 420, || 421, 503.

Аксаков Иван Сергеевич — || 154, 173.

Аксаков Константин Сергеевич — 234, || 8, 154, 292.

Аксаков Сергей Тимофеевич — 153, 156, 243, 244, 292, 425, || 53, 154, 173, 245, 292.

— «Детские годы Багрова внука» — 156, || 157.

— «Семейная хроника» — 156, || 157, 435.

Аксаковы — || 7.

Александр I — || 430.

Александр II — 69, 89,137, 442, || 6, 10, 41, 55, 68, 91, 138, 155, 173, 250, 251, 445, 465.

Александр Гессенский, принц — || 223.

Александр Петрович — 84, || 84.

Александра Федоровна, императрица — 184, 345, || 185, 346.

Александровка, Тульской губ. — 324.

Алексеев Филипп — 493, || 494.

«Альбом села Шаблыкина» — || 80.

Альпы — || 213.

Амфион (Швейцария) — 188, || 188.

Англия — 89, 198, 217, 329, 330, 345, 369, 382, || 384, 385.

Английский клуб в Москве — 329, || 332.

Андалузия — 138.

Андернах — 217.

Андерсен Ганс-Христиан — 257, || 258.

Анисим — 399, || 400.

Аничков Виктор Михайлович — 254, || 255.

Анненков Павел Васильевич — 135, 147, 152, 153, 196, 226, 233, || 12, 15, 25, 30, 64, 106, 154, 164, 165, 172, 196, 236, 244, 368, 416.

— «Литературные воспоминания» — || 236, 368.

— «Николай Владимирович Станкевич» — || 273.

Антверпен — 196.

Антонов — 486.

Антонович М. А., «Чарльз Дарвин и его теория» || 506, 507.

Аоста (Швейцария) — || 195.

Аостская долина (Швейцария) — || 195.

Апреянинов Сергей Александрович («Аверьянов») — 78, 101, 102, || 79, 103.

Апреянинова Евгения Дмитриевна — 101, 102, || 79, 101, 103.

Аракчеев гр. Алексей Андреевич («Аракчеевы») — 428, || 40, 430.

Аргови, кантон (Швейцария) — 203, 206.

Аристотель — 223.

Арсеньев Владимир Михайлович — || 79.

Арсеньев Николай Владимирович («Шмигаро») — 104, 106, 110, 120, 243, || 79, 84, 102, 107, 121, 243.

Арсеньева Валерия Владимировна — 33, 135, 136, 137, 143, 146, 149, 160, 161, 177, 178, 179, || 33, 37, 79, 82, 84, 88, 99, 102, 103, 106, 107, 110, 111, 113, 114, 120, 121, 125, 132, 136, 138, 146, 147, 161, 243.

Арсеньева Евгения Владимировна («Журжинька») — 111, 116, 120, || 79, 84, 107, 113, 120.


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Месть

Соседка по пансиону в Каннах сидела всегда за отдельным столиком и была неизменно сосредоточена, даже мрачна. После утреннего кофе она уходила и возвращалась к вечеру.


Симулянты

Юмористический рассказ великого русского писателя Антона Павловича Чехова.


Девичье поле

Алексей Алексеевич Луговой (настоящая фамилия Тихонов; 1853–1914) — русский прозаик, драматург, поэт.Повесть «Девичье поле», 1909 г.



Кухарки и горничные

«Лейкин принадлежит к числу писателей, знакомство с которыми весьма полезно для лиц, желающих иметь правильное понятие о бытовой стороне русской жизни… Это материал, имеющий скорее этнографическую, нежели беллетристическую ценность…»М. Е. Салтыков-Щедрин.


Алгебра

«Сон – существо таинственное и внемерное, с длинным пятнистым хвостом и с мягкими белыми лапами. Он налег всей своей бестелесностью на Савельева и задушил его. И Савельеву было хорошо, пока он спал…».


ПСС. Том 03. Произведения, 1852-1856 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 30. Произведения, 1882-1898 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 04. Произведения Севастопольского периода. Утро помещика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 25. Произведения, 1880 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.