ПСС. Том 60. Письма, 1856-1862 гг. - [199]

Шрифт
Интервал

Апреля 27/мая 9. Женева. Упом в Дн. под 27 апреля/9 мая.

55. Д. Я. Колбасину.Апреля 29/мая 9. Женева. См. предыдущий номер.

56. В. E. Зябреву.Апреля 27/мая 9. Женева. См. там же.

57. Н. А. Некрасову.Мая 9/21. Кларан. Упом. в Дн. под 9/21 мая (т. 47, стр. 129). Письмо от Некрасова от 5/17 мая из Парижа. См. в альманахе «Круг», кн. 6, М. 1927, стр. 208—211.

58—59. Неизвестным.Мая 10/22. Кларан. Упом. в Дн. под 10/22 мая (т. 47, стр. 129).

60. М. И. Пущину.Мая 28/июня 9. Кларан. Упом. в Дн. под 28 мая/9 июня (т. 47, стр. 133).

61. И. С. Тургеневу.Июля 4/16. Люцерн. Неотправленное. Упом. в Дн. под 4/16 июля.

62. В. П. Боткину.Июля 4/16. Неотправленное. Люцерн. См. предыдущий номер.

63. И. С. Тургеневу.Июля 15/27. Баден-Баден. Упом. в п. Тургенева к В. П. Боткину от 17/29 июля (т. 47, стр. 485, прим. 2010).

64. Н. А. Некрасову.Телеграмма. Июля 15/27. Баден-Баден. Упом. в п. Некрасова к Толстому от 27 июля. См. предыдущий номер.

65. В. П. Боткину.Июля 15/27. Баден-Баден. См. там же.

66. В. Е. Зябреву.Июля 15/27. Баден-Баден. Упом. в п. к С. Н. Толстому от 15/27 июля. См. № 85.

67. И. С. Тургеневу.Июля 2426/августа 5—7. Дрезден. Упом. в п. Тургенева к Толстому от 26 августа из Куртавнеля (ТТП, стр. 37—38).

68. Н. А. Некрасову.Августа 12. Я. П. Упом. в Дн. под 12 августа (т. 47, стр. 150).

69. Д. Я. Колбасину.Августа 12. Я. П. См. предыдущий номер.

70. Pègot Ogier.Августа 12. Я. П. См. № 86.

71. И. С. Тургеневу.Августа 13. Я. П. Упом. в Дн. под 13 августа (т. 47, стр. 152).

72. М. А. Рябинину.Августа 15. Я. П. Упом. в Дн. под 15 августа (т. 47, стр. 152).

73. Т. А. Ергольской.Августа 16. Я. П. Упом. в Дн. под 16 августа (т. 47, стр. 152).

74. Гр. H. Н. и С. Н. Толстым.Сентября 22. Пирогово. Упом. в Дн. под 2 сентября (т. 47, стр. 155).

75. Гр. В. П. Толстому.Сентября 3. Пирогово. Упом. в Дн. под 3 сентября (т. 47, стр. 155).

76. Неизвестному.Сентября 3. Пирогово. Упом. в Дн. См. предыдущий номер.

77. Д. Я. Колбасину.Сентября 8. Я. П. Упом. в Дн. под 8 сентября (т. 47, стр. 156).

78. Pègot Ogier.Сентября 1423? Упом. в Зап. кн. за 1857 г. между 14 и 23 сентября (т. 47, стр. 217).

79. А. И. Давыдову.1423? сентября. См. предыдущий номер.

80. В. С. Перфильеву.Сентябрь. Я. П. Упом. в п. В. С. Перфильева от сентября 1857 г.

81. Гр. А. А. Толстой.Сентябрь. Я. П. Упом. в п. А. А. Толстой к Толстому от 7 октября 1857 г.

82. Д. Я. Колбасину.Октября 10. Я. П. Упом. в п. Толстого к Н. А. Некрасову от 11 октября (п. № 90).

83. И. С. Тургеневу.Октябрь. Упом. в п. Толстого к В. П. Боткину и И. С. Тургеневу. См. п. № 94, прим. 22.

84. В. В. Арсеньевой.Ноября 8. Москва. Упом. в Дн. под 8 ноября (т, 47, стр. 162).

85. Н. А. Некрасову.Ноября 30. Москва. Упом. в Дн. под 30 ноября (т. 47, стр. 165).

86. Pègot Ogier.Ноября 30. Москва. Упом. в Дн. под 30 ноября (т. 47, стр. 165).

87. Д. Я. Колбасину.Ноября 30. Москва. См. предыдущий номер.

88. В. Е. Зябреву.Ноября 30. Москва. См. там же.

89. В. С. Перфильеву.Ноября 30. Москва. См. там же.

90. Д. В. Григоровичу.Ноября 30. Москва. См. там же.

1858

91. И. С. Тургеневу.Января 4? Москва. Упом. в ответном п. Тургенева от 17/29 января 1858 г.: «Спасибо за ваше письмо, милый Толстой. Вы совершенно правы, предполагая, что известия из России заставят меня вернуться» (ТТП, стр. 43—45). В не дошедшем до нас письме Толстого, судя по содержанию письма Тургенева, было изложено то же, о чем писал Толстой Боткину 4 января 1858 г. Дата ответного письма Тургенева дает возможность предположить, что эти письма Боткину и Тургеневу были написаны Толстым в один день, т. е. 4 января 1858 г.

92. Неизвестным.Января 19. Москва. Упом. в Дн. под 19 января.

93. В. Е. Зябреву.Января 21. Москва. Упом. в Дн. под 21 января.

94. Александре Петровне.Января 26. Москва. Упом. в Дн. под 26 января.

95. Н. П. Алексееву.Февраля 26. Упом. в Дн. под 26 февраля.

96. И. С. Тургеневу.21 марта. Упом. в Дн. под 21 марта.

97. Б. Н. Чичерину.Апреля 11. Я. П. Упом. в Дн. под 11 апреля.

98. H. Н. Толстому.Апреля 11. Я. П. Упом. в Дн. под 21 марта.

99. В. А. или М. А. Иславину.Апреля 11. Я. П. См. там же.

100. Меринскому.Апреля 11. Я. П. См. там же.

101. H. Н. Толстому.Апреля 13. Я. П. Упом. в Дн. под 13 апреля.

102. H. Н. Толстому.Мая 1. Я. П. Упом. в Дн. под 1 мая.

103. Н. П. Алексееву.Мая 1. Я. П. См. предыдущий номер.

104. Д. Я. Колбасину.Мая 1. Я. П. См. там же.

105. Гр. С. Н. Толстому.Декабря середина. Москва. Упом. в п. к Т. А. Ергольской, № 122.

106. Якову Цветкову.Декабря середина. Москва. См. предыдущий помер. Я. В. Цветков — охотник, с которым ездил Толстой.

1859

107. Б. Н. Чичерину.1858 г. Декабря конец — 1859 г. январь. Москва. Упом. в ответном п. Чичерина от 5/17 февраля 1859 г.

108. Д. Я. Колбасину.Январь? Москва. Упом. в ответном п. Колбасина от 13 февраля.

109. И. С. Тургеневу.Февраля начало. Москва. Упом. в ответном п. Тургенева от 11 февраля 1859 г.: «Получил я Ваше любезное письмо, Лев Николаевич, с географическими рисунками и очень верными, хотя смутно выраженными мыслями. Это письмо возбудило во мне желание видеть Вас, как Вы говорите, едящего у меня за столом толстые пирожки под задумчивым взором Захара» (ТТП, стр. 53—54).


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Месть

Соседка по пансиону в Каннах сидела всегда за отдельным столиком и была неизменно сосредоточена, даже мрачна. После утреннего кофе она уходила и возвращалась к вечеру.


Симулянты

Юмористический рассказ великого русского писателя Антона Павловича Чехова.


Девичье поле

Алексей Алексеевич Луговой (настоящая фамилия Тихонов; 1853–1914) — русский прозаик, драматург, поэт.Повесть «Девичье поле», 1909 г.



Кухарки и горничные

«Лейкин принадлежит к числу писателей, знакомство с которыми весьма полезно для лиц, желающих иметь правильное понятие о бытовой стороне русской жизни… Это материал, имеющий скорее этнографическую, нежели беллетристическую ценность…»М. Е. Салтыков-Щедрин.


Алгебра

«Сон – существо таинственное и внемерное, с длинным пятнистым хвостом и с мягкими белыми лапами. Он налег всей своей бестелесностью на Савельева и задушил его. И Савельеву было хорошо, пока он спал…».


ПСС. Том 03. Произведения, 1852-1856 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 30. Произведения, 1882-1898 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 04. Произведения Севастопольского периода. Утро помещика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 25. Произведения, 1880 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.