ПСС. Том 54. Дневник, записные книжки и отдельные записи, 1900-1903 гг. - [249]
1084.326>5—6. Пашковец, бежавший из Якутской области. — «Пашковцы» — последователи и единоверцы Василия Александровича Пашкова (1832 — 31 января 1902), горячего пропагандиста (с 1874 г.) религиозных верований так наз. «евангеликов» (см. прим. 73), воспринявшего их от английского проповедника лорда Гренвиля Редстока. В виду того, что В. А. Пашков был одним из наиболее деятельных распространителей этих верований в России, последователей новой веры часто называли «пашковцами», хотя по существу сам Пашков не является основателем какой-либо секты. См. В. Г. Чертков, «В. А. Пашков. (Некролог)» — периодич. обозрение «Свободное слово», № 3, Christchurch, март 1902, стр. 22—23.
Имени «пашковца», бежавшего из Якутской ссылки и побывавшего у Толстого в Ясной поляне, установить не удалось.
1085.326>15. С[оня] поехала к А[ндрюше]. — С. А. Толстая «ездила с Юлией Ивановной [Игумновой] в Таптыково тройкой» (ЕСАТ).
1086.326>17—18. 30 ноября. — См. в Дневнике запись этого дня 30 ноября 1902, стр. 149.
1087.326>17. Письмо Тани — нехор[ошее]. — Татьяна Львовна писала отцу из Италии и сообщала ему об ухудшении состояния здоровья ее мужа, М. С. Сухотина. В ответе своем от 21 декабря 1902 г. Толстой писал: «Как жаль, что Миша твой так дурно себя чувствует, даже в столь любимом им Риме... Приветствую Мишу и желал бы придать ему бодрости, хотя и знаю, что это не в нашей власти». См. т. 73 (там же см. письмо к ней же от 21? ноября 1902 г.).
1088.326>24. Писал письма. — Редакции известны написанные в этот день небольшие письма: Сергею Павловичу Дягилеву (разрешение напечатать в «Мире Искусства» письма), американцу Герберту Уелшу (Herbert Welsh) по поводу его сочинений и В. Г. Черткову (об изменениях в статье «К духовенству»). См. т. 73 и 88.
1089.327>2. Писал Х[аджи] М[урата] и письм[о]. — Редакции известно только одно письмо, написанное Толстым 3 декабря 1902 года — к Ивану Федоровичу Наживину. См. т. 73.
1090.327>3. Разговор с Д[митрием] В[асильевичем]. — Доктор Д. В. Никитин. См. прим. 421.
1091.327>6. Писал Купон. — Повесть «Фальшивый купон». См. прим. 1036.
1092.327>6—7. Был Миролюбов —юбилей печати; я отказ[ал]. — 2-го января 1703 года в Москве вышел первый номер основанного Петром Первым первого русского периодического издания «Ведомости о военных и иных делах, достойных знания и памяти, случившихся в Московском Государстве и во иных окрестных странах». В связи с приближавшимся днем двухсотлетия русской периодической печати (2 января 1903 г.), в Петербурге образовался «Частный комитет по устройству чествования 200-летия русской периодической печати», в составе сорока человек, в том числе В. В. Вересаев, М. Горький, В. Г. Короленко. После появления 8 декабря 1902 г. в печати сообщений об этом комитете «некоторые из членов комитета получили от высшей администрации предупреждение о карах, которым будут подвергнуты устроители чествования». «Не находя в своих действиях ничего противозаконного, комитет счел нравственно невозможным отступиться от принятых на себя обязанностей и решил продолжать свою деятельность в прежнем направлении. Согласно намеченному плану, комитет назначил на 3-е января 1903 г. банкет печати, посвященный ее истории, современному положению и пожеланиям (в форме резолюции) относительно ее будущего. Немедленно, однако, как только комитет приступил к действиям по приведению в исполнение означенного постановления, всем наличным членам его было объявлено распоряжение высшей администрации, что предположенный банкет запрещен». Комитетом была выработана резолюция, предположенная ко внесению на банкет 200-летия печати. Резолюция содержала требования «коренного изменения действующих законов о печати»: отмены предварительной цензуры, отмены системы административных взысканий, передачи «правонарушений, совершаемых органами печати» на рассмотрение «гласного и независимого суда», «широкого предоставления законом печати свободы обсуждения вопросов общественной и государственной жизни», и т. п. К резолюции этой присоединились особым коллективным письмом многие русские литераторы. В связи с деятельностью «Частного комитета» С.-Петербургский Комитет РСДРП выпустил прокламацию «К 200-летнему юбилею русской печати» (с датой 3 января 1903 г.). Прокламация эта начинается словами: «3-го января наши журналисты и писатели собираются праздновать 200-летнюю годовщину существования печати в России. Лучшие из них уже заявили, что нет основания праздновать этот юбилей, что юбилейным днем русской печати будет тот, в который она получит свободу».
(Цитаты из гектографированного заявления «От частного комитета по устройству чествования 200-летия русской периодической печати» и из прокламации взяты из полной их публикации в журн. «Освобождение», № 15 от 19 января (1 февраля) 1903 г., Штутгарт, стр. 251—253).
Состоявший членом «Частного комитета» Виктор Сергеевич Миролюбов (см. прим. 1030) приезжал к Толстому с просьбой подписать составленную в связи с юбилеем печати резолюцию. Толстой отнесся к настойчивым просьбам В. С. Миролюбова с раздражением, решительно отказавшись подписать бумагу. (Сообщение В. С. Миролюбова). См. еще ДСАТ, III, 208.
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«… На острове на Буяне – речка. На этом берегу – наши, краснокожие, а на том – ихние живут, арапы.Нынче утром арапа ихнего в речке поймали. …».
В 3 том собрания сочинений Саши Черного вошли: сатирические произведения, «Солдатские сказки», публицистические статьи и заметки 1904–1932 годов; многие из них публиковались ранее только в периодических изданиях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Мамин-Сибиряк — подлинно народный писатель. В своих произведениях он проникновенно и правдиво отразил дух русского народа, его вековую судьбу, национальные его особенности — мощь, размах, трудолюбие, любовь к жизни, жизнерадостность. Мамин-Сибиряк — один из самых оптимистических писателей своей эпохи.В восьмой том вошли романы «Золото» и «Черты из жизни Пепко».http://ruslit.traumlibrary.net.
Впервые напечатано в «Самарской газете», 1895, номер 116, 4 июня; номер 117, 6 июня; номер 122, 11 июня; номер 129, 20 июня. Подпись: Паскарелло.Принадлежность М.Горькому данного псевдонима подтверждается Е.П.Пешковой (см. хранящуюся в Архиве А.М.Горького «Краткую запись беседы от 13 сентября 1949 г.») и А.Треплевым, работавшим вместе с М.Горьким в Самаре (см. его воспоминания в сб. «О Горьком – современники», М. 1928, стр.51).Указание на «перевод с американского» сделано автором по цензурным соображениям.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.