ПСС. Том 51. Дневник, 1890 г. - [111]

Шрифт
Интервал

Эпифаний — т. 51: 151.

Эрдели Иван Егорович — т. 50: 133, || 324; т. 51: 78, 81, 115, || 214, 233.

Эртель Александр Иванович — т. 50: 14, 130, 148, 189, 191, 193, || 236, 240, 257, 276, 306, 323, 328, 332, 339, 340; т. 51: 11, || 164, 176.

— «Гарденины, их дворня, приверженцы и враги» — т. 50: 130, 148, 149, 189, || 257, 276, 306, 323, 328, 339.


Юдин — т. 51: 110.

«Южнорусский рабочий союз» — т. 51: || 222.

«Южный край», газета — т. 51: || 227.

Юм Даниэль Дуглас — т. 51: 120.

Юнге Екатерина Федоровна — т. 50: 37, 44, 66, || 276.

Юнге Эдуард Андреевич — т. 50: || 295.

«The Union Signal» — т. 51: 158, || 248.

Юрьев Сергей Андреевич — т. 51: || 164, 166, 175, 194.


Языков Александр Иванович — т. 51: || 203.

Языкова Софья Васильевна — т. 51: 52, || 200, 203.

Языковы — т. 51: 57.

Яковлев — т. 50: 200.

Яковлев Григорий Александрович — т. 50: 105, || 314.

— «Взгляд назад» — т. 50: || 314.

Яковлевское, Тульской губ. — т. 50: || 307.

Якубовская Ольга Юрьевна — т. 51: 75, || 213.

Якубовский Юрий Осипович — т. 51: 75, || 213.

Янжул Иван Иванович — т. 50: 20—24, 33, 37, 38, 45, 47, 50, 65, 74, 75, || 234, 235, 263, 266, 293, 326; т. 51: 10, 12, 26, || 175, 185.

— «Возрождение мальтузианства в современной Европе» — т. 50: 23, || 235, 266.

— «Мое знакомство с Толстым» — т. 51: || 175.

— «Практическая филантропия в Англии» — т. 51: 26, || 185.

Япония — т. 50: 5.

Ярошенко Николай Александрович — «Всюду жизнь» («Голуби», «Чем люди живы») — т. 50: 52, || 237, 285.

Ярышкин Александр Иванович («Ярыжкин») — т. 50: || 287; т. 51: 114, || 232.

Ясенки Тульской губ. — т. 50: 80, 83, 84, 96, 127, 145, 158, 172, 173, 184, 189, 190, || 302, т. 51: 12, 30, 31, 107, 111, || 176, 216.

Ясная Поляна — VI; т. 50: 19—31, 79—115, 117—130, 133, 135, 138—155, 158—161, 164, 166, 167, 169, 170, 172—175, 177—182, 184, 185, 188—194, 196, 200, 202, 203, || 232, 233, 238, 239—241, 243, 247, 249, 251, 253, 254, 270, 275, 291, 300—303, 305, 309, 311—318, 321, 324, 326, 327—330, 336—338, 340—342, 344, 351; т. 51: 7—10, 11—22, 24, 26, 27, 30—33, 37, 38, 42, 44—53, 55—63, 66—77,

80—92, 94—98, 101—103, 105—109, 111, 113—116, || 165—169, 171, 174, 175, 177—179, 183, 185, 188, 192, 194—199, 202, 203, 205—208, 210—213, 215—220, 222, 225—227, 229—231, 233, 234, 245.

СОДЕРЖАНИЕ (из 51-го тома Полного собрания сочинений Л. Н. Толстого)

Дневник 1890 г ... 7

Записная книжка № 1, 1890 г ... 119

Записная книжка № 2, 1890 г ... 128

Записи на листах, 1890 г ... 158

Записная книжка № 3, 1890 г ... 160

КОММЕНТАРИИ

и Н. С. Родионов

Хронологическая канва жизни и творчества Л. Н. Толстого за 1890 г. ... 163

Первые публикации отрывков из Дневника и Записных книжек 1890 г. ... 170

Описание рукописей ... 171

Примечания

К Дневнику 1890 г. ... 173

К Записным книжкам и отдельным записям. ... 235

Указатель собственных имен к пятидесятому и пятьдесят первому томам ... 250

ИЛЛЮСТРАЦИИ

Фототипия скульптуры Н. Н. Ге: бюст Л. Н. Толстого. 1890 г. Между 4 и 5 стр.

Автотипия страницы Дневника Л. Н. Толстого. 1890 г. Между 16 и 17 стр.


Настоящее юбилейное издание первого полного собрания сочинений Л. Н. Толстого печатается на основании постановлений Совета Народных Комиссаров СССР от 24 июня 1925 г., 8 августа 1934 г. и 27 августа 1939 г.


Редактор

Технический редактор

Корректоры

Подписано к печати 20/II-52 г. А-01028. Тираж 5 000. Бумага 68X100>1/>16 = 20,12 бум. л., 49,5 печ. лист. + 3 вкл., 37,28 уч.-изд. лист. Зак. 652.

2-я типография «Печатный Двор» им. А. М. Горького Главполиграфиздата при Совете Министров СССР. Ленинград, Гатчинская, 26.


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Месть

Соседка по пансиону в Каннах сидела всегда за отдельным столиком и была неизменно сосредоточена, даже мрачна. После утреннего кофе она уходила и возвращалась к вечеру.


Симулянты

Юмористический рассказ великого русского писателя Антона Павловича Чехова.


Девичье поле

Алексей Алексеевич Луговой (настоящая фамилия Тихонов; 1853–1914) — русский прозаик, драматург, поэт.Повесть «Девичье поле», 1909 г.



Кухарки и горничные

«Лейкин принадлежит к числу писателей, знакомство с которыми весьма полезно для лиц, желающих иметь правильное понятие о бытовой стороне русской жизни… Это материал, имеющий скорее этнографическую, нежели беллетристическую ценность…»М. Е. Салтыков-Щедрин.


Алгебра

«Сон – существо таинственное и внемерное, с длинным пятнистым хвостом и с мягкими белыми лапами. Он налег всей своей бестелесностью на Савельева и задушил его. И Савельеву было хорошо, пока он спал…».


ПСС. Том 03. Произведения, 1852-1856 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 30. Произведения, 1882-1898 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 04. Произведения Севастопольского периода. Утро помещика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 25. Произведения, 1880 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.