ПСС. Том 47. Дневники и записные книжки, 1854-1857 гг. - [203]

Шрифт
Интервал

2076.151>14. Сережа — Сергей Николаевич Толстой.


11 августа.Стр. 151.

2077.151>21. Монах, — Николай Сергеевич Воейков (р. 1803 г.), сын тульского помещика, брат опекуна малолетних Толстых, Александра Сергеевича Воейкова, в молодости служил в гусарах, потом был монахом, но зa пьянство из монастыря был выгнан, опустился и жил приживальщиком, главным образом, у H. Н. Толстого, часто бывая в Ясной поляне и Пирогове.

2078.151>21. гувернантки — У детей М. Н. Толстой в это время были гувернантки: немка Марья Ивановна Зейде и Морель.

2079.151>22. Маша рассказала про Тург[енева]. Я боюсь их обоих. — Толстой боялся сближения И. С. Тургенева с М. Н. Толстой, зная что она неравнодушна к нему. (См. прим. 316.)

2080.151>24—26. Меня вез Теншинов [?], погоревший 4 дня тому назад, 70 лет... Разъяренный чиновник исколотил его за то, что зацепил. — Об этом эпизоде Толстой писал 18 августа А. А. Толстой: «в моих глазах чиновник избил до полусмерти 70-летнего больного старика за то, что чиновник зацепил за него» (см. т. 60).

2081.151>28. Письмо от Pegot Ogier. — О нем см. прим. 199. Письмо не сохранилось.


12 августа. Стр. 151.

2082.151>30. почитал Brontë. — Английская писательница. О ней см. прим. 1960 и 1970.

2083.151>30—31. Написал Ogier, Колбасину и Некрасову. — Письма к Ожье, Колбасину и Некрасову неизвестны. Некрасов, вероятно, на это письмо отвечал Толстому 29 августа. Колбасин ответил 2 сентября (АТБ).

2084.151>31. Фортепьяно отнимает время. — Толстой писал А. А. Толстой 18 августа: «я скверно тупыми пальцами разыгрываю andante Бетховена и проливаю слезы умиленья» (см. т. 60).

2085.151>32. листочек казака. — Листочек «Казаков».


13 августа. Стр. 151152.

2086.152>1—2. написал письмо Тургеневу. — Письмо к И. С. Тургеневу неизвестно.


14 августа. Стр. 152.

2087.152>4. Отправил в Тулу деньги Некр[асову] — Вероятно, деньги для передачи П. Д. Шипулинскому. 29 августа Некрасов писал Толстому: «Деньги Шипулинскому я еще не отдал, потому что не видал его» (Альманах «Круг», кн. 6, М. 1927, стр. 213).

2088.152>5. Чуть чуть пописал, — Вероятно, «Казаков».

2089.152>5—6. И. И. мешал. — Кто скрыт под И. И., выяснить не удалось.


15 августа. Стр. 152.

2090.152>7. Читал Илиаду. — «Илиаду» Гомера Толстой читал, вероятно, в переводе Н. И. Гнедича. Еще 26 декабря 1856 г. Дружинин писал Тургеневу, что Толстой «читает Илиаду», но, судя по Дневнику Толстого, он к чтению «Илиады» тогда не приступал.

2091.152>8. Написал Рябинину. — Михаилу Андреевичу Рябинину. О нем см. прим. 170.

2092.152>8—9. Кавка[зскую] повесть. — «Казаки».

2093.152>9—10. получил письмо от Зейде [?]. — Гувернантки детей Марьи Николаевны Толстой.


16 августа. Стр. 152.

2094.152>11. В[асилий] Дав[ыдкин]. — Яснополянский крестьянин.

2095.152>13. К[нязь] Енгалычев. — Кн. Петр Гаврилович Енгалычев, муж Ольги Владимировны Арсеньевой, о которой см. прим. 735.

2096.152>15. Написал писуличку тет[иньке], — письмо к Т. А. Ергольской не сохранилось.

2097.152>22. Любовь. Думаю о таком романе. — Если предположение, высказанное в прим. 1759, верно, то здесь надо видеть намек на замысел романа «Семейное счастье».


17 августа. Стр. 152.

2098.152>24. у Енгалычевых. Грустно и мрачно в этом доме, никаких воспоминаний. — Ольга Владимировна и Петр Гаврилович Енгалычевы жили в Судакове, с которым было связано у Толстого его увлечение В. В. Арсеньевой в 1856 г.

2099.152>26. беглеца. — «Казаков».


18 августа. Стр. 152.

2100.152>29. Был Сережа, — С. Н. Толстой приехал в Ясную поляну из Пирогова.

2101.152>30. Отъезжее поле — Объ «Отъезжем поле» см. прим. 966.

2102.152>31. Кав[казской] — «Казаками».

2103.152>32—33. те же страсти везде, — Весьма вероятно предположение Б. М. Эйхенбаума, что эти слова — воспоминание о «Цыганах» Пушкина («И всюду страсти роковые, и от судеб защиты нет»), произведших сильное впечатление на Толстого. Ср. записи 9 июля 1854 и 7 июня 1856 гг. (См. Эйхенбаум «Лев Толстой», кн. первая, Л. 1928, стр. 316).


19 августа. Стр. 152153.

2104.152>38. Вчера написал нежное письмо Толстой. — Письмо к А. А. Толстой, см. т. 60.

2105.153>7. Ол[ьга] — Может быть Ольга Владимировна Енгалычева.


20 августа. Стр. 153.

2106.153>8. Проселковы. — Тульские помещики, дети или Ивана Сергеевича и Татьяны Федоровны или Сергея Гавриловича и Аксиньи Ивановны Проселковых.

2107.153>8. план мой разлетелся. — В письме к В. П. Боткину от 21 октября 1857 г. Толстой писал: «Невольно всю дорогу я строил планы будущей жизни из нового положения сестры и приезда брата Николиньки. И, хоть зная вперед, что меня ожидает разочарование, такую придумал себе невольно далекую от действительности, прекрасную жизнь, что действительность больно подействовала на меня» (см. т. 60).


21 августа. Стр. 153.

2108.153>10—11. Утром проводил Машу, — М. Н. Толстая поехала, вероятно, в Тулу.

2109.153>11—12. начал писать З[аписки] м[ужа] из дна. — В АТБ имеется (на двух листах) начало произведения, озаглавленного «Записки мужа». См. т. 5, стр. 220—221.

2110.153>13. с детьми — С детьми М. Н. Толстой.


22 августа. Стр. 153.

2111.153>14. Получил коректуры, — Корректуры «Люцерна», напечатанного в сентябрьской книжке «Современника».


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Месть

Соседка по пансиону в Каннах сидела всегда за отдельным столиком и была неизменно сосредоточена, даже мрачна. После утреннего кофе она уходила и возвращалась к вечеру.


Симулянты

Юмористический рассказ великого русского писателя Антона Павловича Чехова.


Девичье поле

Алексей Алексеевич Луговой (настоящая фамилия Тихонов; 1853–1914) — русский прозаик, драматург, поэт.Повесть «Девичье поле», 1909 г.



Кухарки и горничные

«Лейкин принадлежит к числу писателей, знакомство с которыми весьма полезно для лиц, желающих иметь правильное понятие о бытовой стороне русской жизни… Это материал, имеющий скорее этнографическую, нежели беллетристическую ценность…»М. Е. Салтыков-Щедрин.


Алгебра

«Сон – существо таинственное и внемерное, с длинным пятнистым хвостом и с мягкими белыми лапами. Он налег всей своей бестелесностью на Савельева и задушил его. И Савельеву было хорошо, пока он спал…».


ПСС. Том 03. Произведения, 1852-1856 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 30. Произведения, 1882-1898 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 04. Произведения Севастопольского периода. Утро помещика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 25. Произведения, 1880 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.