Психология типов тела. Развитие новых возможностей. Практический подход - [67]

Ключевые слова

Азартный, энергичный, блистательный, живой, сообразительный, детский, воздушный, наивный, хрупкий, доверчивый, капризный и неутомимый.

Примеры представителей типа Солнце в России[6]

Михаил Юрьевич Лермонтов – русский поэт, прозаик, драматург, художник и офицер.

Жанна Хасановна Агузарова – советская и российская певица, бывшая вокалистка группы «Браво», сделавшая сольную карьеру. Известна эпатажем и экстравагантностью.

Андриан Гуриевич Фадеев – солист балета Мариинского театра, заслуженный артист Российской Федерации.

Анна Владленовна Самохина – советская и российская актриса театра и кино, телеведущая и певица.

Валерия (Алла) Юрьевна Перфилова – российская эстрадная певица, заслуженная артистка России.

Анжелика Юрьевна Варум – российская эстрадная певица, актриса, заслуженная артистка Российской Федерации.

Андрей Викторович Губин – российский эстрадный поп-исполнитель, автор песен.

Примеры представителей типа Солнце в других странах

Вольфганг Амадей Моцарт – австрийский композитор, капельмейстер, скрипач-виртуоз, клавесинист, органист. По свидетельству современников, обладал феноменальным музыкальным слухом, памятью и способностью к импровизации. Моцарт широко признан одним из величайших композиторов, его уникальность состоит в том, что он работал во всех музыкальных формах своего времени и во всех достиг наивысшего успеха.

Стефани Джоанн Анджелина Джерманотта, более известная как Леди Гага – американская певица, танцовщица, диджей, композитор, обладательница пяти премий «Грэмми», тридцати премий MTV и премии «Эмми».

Джуди Гарленд – американская актриса и певица, лауреат премий «Золотой глобус», «Грэмми», «Тони» и Молодежной награды киноакадемии, а также дважды номинантка на премию «Оскар».

Лайза Миннелли – американская актриса и певица, обладательница премии «Оскар».

Мэрилин Монро, Норма Джин Мортенсон – американская киноактриса, певица и секс-символ.

Задание А

1. Вспомните, кто из людей, с которыми вы встречались раньше или взаимодействуете сейчас, имеет красивую внешность, кто оптимистичен и выглядит моложе своих лет. Запишите их имена.

2. Среди них выберите тех, кто часто ведет себя по-детски и порой бывает наивным. Запишите их имена.

3. Среди людей, чьи имена вы записали в п. 2, выберите тех, кто талантлив и занимается своими делами с увлечением и самоотдачей. Запишите их имена.

С высокой долей вероятности вы выбрали представителей чистого типа Солнце или смешанных типов.

Задание Б

Прочитайте одну или несколько биографий заинтересовавших вас знаменитостей, представленных в разделе «Примеры представителей типа Солнце». Отметьте для себя те факты из их жизни, которые свидетельствуют о проявлениях качеств, присущих типу тела Солнце.

Глава XVI. Жизненные цели и игры

Роль сущности и личности

Если помнить, что личность – это психологическая кожа, то становится понятно, что ее основная роль – защитить сущность и обеспечить спокойное общение сущности с окружающим миром. Представьте себе, что бы произошло, если бы кожа вашего тела начала бесконтрольно утолщаться и расти внутрь?

Наступит такой момент, когда она сожмет мышцы и внутренние органы настолько сильно, что человек не сможет двигаться и дышать. То же самое происходит с сущностью, когда личность берет над ней верх. Под воздействием ложных ценностей, продвигаемых современной жизнью («Пей пиво – будешь крутым!»), человек обретает ложную (вложенную под давлением общества) личность. Она может вмешиваться во внутреннюю работу организма и заставить сущность есть и пить то, что ей не нравится. Многие люди имеют массу «приобретенных вкусов», то есть всякого рода искусственных удовольствий и неудовольствий, приобретенных путем подражания. К ним можно отнести курение, употребление спиртных напитков, наркотиков, генетически модифицированной и синтетической пищи.

Когда личность начинает господствовать над сущностью и человек делается менее естественным, ему начинает нравиться то, что ему вредно, и не нравится то, что для него полезно.

Личность формируется прежде всего путем подражания окружению. Сначала ребенок подражает родителям и друзьям, потом – учителям в школе и лидеру в классе или во дворе, потом – культовым образам на телевидении и в жизни. Значительное влияние также оказывают общепринятые нормы того социального уровня, на котором человек живет. Подражание не обязательно будет безропотным – «бунтари» и «несогласные» станут протестовать против навязанного им образа жизни и норм поведения. При этом их личность будет выглядеть внешне иной, но в трудных ситуациях окажется обусловленной тем, с чем человек так рьяно пытается бороться.

В итоге человек накапливает вкусы и привычки, позаимствованные им из разных источников. Это относится как к тому, что человек ест, так и к тому, что он думает, чувствует, считает правильным и справедливым или неправильным и плохим.

Если в какой-то момент своей жизни он оглянется назад на свое детство, то удивится, что в прошлом он был совсем другим человеком – он воспринимал мир и взаимодействовал с ним совершенно иначе. Люди склонны относить эти изменения к процессу взросления и созревания, но при этом упускают тот факт, что, взрослея, человек нередко теряет