Психология почерка - [32]
Чем больше у человека сил, тем выше его психический иммунитет и тем ниже уязвимость. Люди с большим запасом внутренней энергии деятельнее, активнее, инициативнее в жизни и во взаимоотношениях с окружающими.
Но с каким бы темпераментом и уровнем энергии человек ни родился, он может достичь относительной благополучности в жизни и отношениях, если будет оптимально распоряжаться своим энергетическим потенциалом.
Те, чья витальность, энергия, активность очень велики, должны обеспечить себе в жизни и во взаимоотношениях много возможностей тратить излишек: их работа, хобби, личная жизнь должны быть переполнены новыми впечатлениями, адреналином, динамичностью, большим количеством дел или людей.
Те, у кого жизненная активность невысока, в деловой и личной жизни должны стремиться к экономии энергии. Этого можно достичь, если стиль жизни и деятельности не будет требовать постоянной траты энергии на адаптацию к новому, на разруливание неожиданных ситуаций или на слишком интенсивное общение с большим количеством людей. Все должно быть ровно, предсказуемо, не требовать затрат большого количества сил. Сведение количества стрессовых ситуаций к минимуму позволит компенсировать небольшой врожденный запас психической и физической энергии.
Напомним основные показатели врожденных запасов энергии в почерке:
• Особенности нажима: при высоком запасе энергии нажим сильный, постоянный, напряжение чередуется с расслаблением; при низком запасе – нажим слабый и безвольный, нерегулярный и эпизодический.
• Качество линии: при высоком запасе энергии линия четкая, «непроницаемая», интенсивная; при низком запасе – линия неоднородная, штрихи прерывистые, наблюдаются перепады цвета.
• Скорость почерка: при высоком запасе энергии почерк динамичный, быстрый, беглый и стремительный; при низком запасе – заторможенный, статичный, зацикленный лишь на форме и (или) организации текста.
• Нижний регистр букв (о котором уже упоминалось выше): при высоком запасе энергии состоит из твердых с нажимом и динамичных, хорошо выраженных штрихов; при низком запасе нижние отростки короткие, слабые, осторожные и бледные.
Перед вами два почерка с высоким уровнем врожденной витальности:
...и два почерка с низким уровнем витальности:
Признаки травм прошлого в почерке
Наше подсознание – огромный кладезь всего того, что мы приобрели, потеряли, с чем сталкивались, по поводу чего переживали в течение нашей жизни. Ничего не исчезает в никуда.
Конечно, психике нецелесообразно держать всю эту огромную информацию на сознательном уровне. Подсознание же почти бездонно.
Подсознательная «память» то здесь, то там пытается подавать знаки, но обычно человек привык их игнорировать. Хотя наш глубинный пережитый багаж или травмы прорываются в нашу жизнь с целью самопроработки и нейтрализации, хотя они порой проявляются в наших сновидениях, мы о них вспоминаем нечасто.
Самые тревожные моменты и переживания (да и риск суицида) открываются, говоря языком наших графологов, в третьем измерении почерка, в измерении глубины: в качестве линии, глубине, перепадах нажима, перепадах расслабление-напряжение. Часто признаками состояния на грани суицида являются две крайности.
Первая – почерк слишком бледный, практически без нажима или перепадов мышечного напряжения (отсутствие волевых усилий) в сочетании, например, с огромными пустотами белого (незаписанного) пространства бумаги, недописанные буквы и т. д.
Другая крайность – когда почерк человека из последних сил кричит «спасите!», взывает о помощи: нажим сильный до предела, нет перепадов напряжения (но не по причине постоянного расслабления, а из-за непрерывающегося крайнего напряжения мышц) в сочетании с крайне маленькими пробелами между словами, строками, почти нет полей. Все это относится к признакам бедствия в почерке, человек просто задыхается, нет сил больше терпеть...
Отдельно остановимся на пустотах. Пустоты на бумаге в тексте имеют огромное значение и при чрезмерности говорят о страшном одиночестве человека, его беззащитности перед наступающим со всех сторон и поглощающим его болезненным подсознательным содержанием («белые дыры» – выход подсознания).
Белые дыры на бумаге символизируют «черные дыры» подсознания.
Прежде всего, «дыры» имеют прямое отношение к пространственному, двухмерному пласту почерка. К так называемой сетке. Сеткой называют все вместе взятые расстояния, пропуски, одним словом – «географический разброс» и расположение частей текста на листе бумаге (жизненном пространстве), по вертикали и по горизонтали.
Когда хотят получить первое впечатление о пишущем, смотрят именно на разброс текста, на «густо» или «пусто». При этом учитывается психофизическая и коллективно-бессознательная символика сторон (право-лево, верх-низ) и значение выраженности расстояний (отсутствие, умеренность, большая выраженность, чрезмерность) между буквами, словами, строками, абзацами. Также обращается внимание на поля листа.
Психосоматические и психоэмоциональные расстройства
Нет сомнений в том, что человек – единое целое, и существует как прямое, так и косвенное взаимовлияние между тем, что называется душой и телом. Дуалистическое разделение, все еще принятое в традиционной медицине и психологии, как показывает практика, не вполне оправдывает себя. Более того, уже многие из современных специалистов готовы отнести к психосоматической области большую часть человеческих диагнозов и физических проблем.
Шестая книга из серии «Секреты почерка» израильского графолога Инессы Гольдберг посвящена изучению роли врожденных особенностей индивидуума и приобретенных черт личности в судьбе и характере с помощью возможностей анализа почерка.Предлагаемые сведения будут интересны практическим психологам, менеджерам по персоналу, педагогам, врачам и всем, кто интересуется графологией и стремится познать себя и свое предназначение.
В седьмой книге серии «Секреты почерка» израильский графолог Инесса Гольдберг предлагает с помощью анализа почерка выявить различные психологические проблемы личности. Кроме основных приемов графоанализа, автор использует дополнительные графологические методы (тесты, рисунки), позволяющие судить о психологическом, ценностном и социальном аспектах личности, выявить психологические сбои не только у взрослого человека, но и ребенка. Преимущество книги в том, что она написана простым и доступным языком.Предлагаемые сведения будут интересны практическим психологам, врачам, педагогам, воспитателям, а также всем, кто интересуется графологией и стремится разобраться в себе с помощью возможностей анализа почерка.
Земная цивилизация достигла критического порога, и потеря людьми интереса к космосу лишь вершина айсберга. Первые космические программы имели ясную цель, объявленную Циолковским: расселение человечества по Солнечной системе. Сейчас цель потеряна как для развития космонавтики, так и для человечества в целом. Оно должно сдать экзамен на разумность и обеспечить себе переход на новую ступень развития.(«Техника-молодежи», № 8/2004)
Азию мы называем Азией, а Антарктиду – Антарктидой. Вот Фарерские острова, но нам лучше на Канарские. Слова, известные со школы, звучат, будто музыка: Гренландия и Исландия, Миссури и Ориноко, Босфор и Дарданеллы. С чем и с кем связано то или иное географическое название – кто так назвал, когда и почему? Знать бы! И удивлять других: «Кстати, о Миссисипи…»Эта книга раскрывает многие историко-географические тайны. Рассказы о происхождении названий географических объектов часто оказываются посильнее детективных романов.
Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.
Эта книга о наших детях, о происшествиях и явлениях, связанных с ними и выходящих за рамки традиционного мировосприятия.Вас, уважаемый читатель, ждут встречи с героями невероятных историй, удивительными людьми, участниками и очевидцами феноменальных событий, необъяснимых с точки зрения логики и «приземленного» мышления.Также вы получите возможность побывать в гостях у известной духовной целительницы Зины Ивановны, побеседовать с ней, вместе проанализировать почерпнутую информацию. Эта необычная женщина будет комментировать те удивительные истории, которые рассказаны на этих страницах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.