Психоаналитические теории личности - [79]
25. Freud S. The defence neuro-psychoses. In Collected Papers, Vol. I, p. 59-75, trans. under supervision of Joan Riviere. Hogarth. London,1948.
26.Freud .S'.The passing of the Oedipus complex. In Collected Papers, Vol. II, p. 269-276, trans. under supervision of Joan Riviere. Hogarth. London, 1948.
27. Freud S. Character and anal eroticism. In Collected Papers, Vol. II, p. 45-50, trans. under supervision of Joan Riviere. Hogarth. London,1948.
28. Freud S. On narcissism. In Collected Papers. Vol. IV, p. 30-59, trans. under supervision of Joan Riviere. Hogarth. London, 1948.
29. Fromm E. Escape from Freedom. Farrar & Rinehart, Inc. New York, 1941.
30. Fromm E. Man for Himself. Rinehart. New York, 1947.
31. Fromm £.The Oedipus complex and the Oedipus myth. In Ruth N. Anshen (ed.). The Family: Its Function and Destiny, Vol. V. Harper. New York, 1948.
32. Glover E. Notes on oral character formation. Int. J. Psycho-Anal., 6: 131-154, 1925.
33. Greenacre Phyllis. The predisposition to anxiety. Psychoanal. Quart., 10: 66-94, 610-638, 1941.
34. Greenacre Phyllis. The biological economy of birth. Psychoanal. Study of the Child, 1: 31-51, 1945.
35. Greenacre Phyllis. The prepuberty trauma in girls. Psychoanal. Quart., 19: 298-317, 1950.
36. Halverson H.M. Genital and sphincter behavior of the male infant. J. genet. Psychol., 56: 95-136, 1940.
37. Hartmann H. Comments on the psychoanalytic theory of the ego. Psychoanal. Study of the Child, 5: 74-96, 1950.
38. Hartmann H. and Kris E. The genetic approach in psychoanalysis. Psychoanal. Study of the Child, 1:11-30, 1945.
39. Hartmann H., Kris E. and Loewenstein R.M. Comments of the formation of psychic structure. Psychoanal. Study of the Child, 2:11-38, 1947.
40. Healy W., Bronner Augusta F. and Bowers Anna May. The Structure and Meaning of Psychoanalysis. Knopf. New York, 1930.
41. Homey Karen. New Ways in Psychoanalysis. Norton. New York, 1939.
42. Homey Karen. Our Inner Conflicts. Norton. New York, 1945.
43. Jacobi Jolan. The Psychology of Jung, trans. by K.W. Bash. Yale University Press. New Haven, 1943.
44. Jones E. Papers on Psychoanalysis. Wood. New York, 1913.
45. Jung C.G. The Theory of Psychoanalysis. Nervous and Mental Disease Monograph Series, No. 19. New York, 1915.
46. Jung C. G. Psychological Types or the Psychology of Individuation, trans. by H.G. Baynes. Harcourt, Brace. New York, 1926.
47. Jung С. G. Contributions to Analytical Psychology, trans. by H.G. and C.F. Baynes. Harcourt, Brace. New York, 1928.
48. KardinerA. The Psychological Frontiers of Society. Columbia University Press. New York, 1945.
49. KardinerA. and Ovesey L. The Mark of Oppression: A Psycho-Social Study of the American Negro. Norton. New York, 1951.
50. Klein Melanie. The Psychoanalysis of Children. Hogarth. London,1932.
51. Klein Melanie. A contribution of the psychogenesis of manic-depressive states. Int. J. Psycho-Anal., 16:145-174, 1935.
52. Klein Melanie. The early development of conscience in the child. In S. Lorand (ed.). Psychoanalysis Today, p. 149-161. International University Press. New York, 1944.
53. Klein Melanie, Heimann P., Isaacs Susan and Riviere Joan. Developments in Psychoanalysis. Hogarth. London, 1952.
54. Lander J. The pubertal struggle against the instincts. Amer. J. Orthopsychiat., 12: 456-461, 1942.
55. Mullahy P. Oedipus Myth and Complex. Hermitage. New York, 1948.
56. Puner Helen W. Freud, His Life and His Mind. Howell, Soskin. New York, 1947.
57. Rank O. The Trauma of Birth. Harcourt, Brace. New York, 1929.
58. Rank 0. Modem Education, trans. by Mabel E. Moxon. Knopf. New York, 1932.
59. Rank 0. Will Therapy and Truth and Reality, trans. by Jessie Taft. Knopf. New York, 1945.
60. Reich W. Character-analysis, trans. by T. P. Wolfe. Orgone Institute. New York, 1945.
61. Sachs H. Freud, Master and Friend. Harvard University Press. Cambridge, 1944.
62. Spiegel L.A. A review of contributions to a psychoanalytic theory of adolescence. Psychoanal. Study of the Child, 6: 375-393,1951.
63. Sterba R. Introduction to the Psychoanalytic Theory of the Libido. Nervous and Mental Disease Monographs, No. 68. New York, 1947.
64. Sullivan H.S. Conceptions of Modern Psychiatry. William Alanson White Psychiatric Foundation. Washington, 1947.
65. Thompson Clara. Psychoanalysis: Evolution and Development. Hermitage. New York, 1950.
66. Wittels F. The ego of the adolescent. In K. R. Eissler (ed.). Searchlights on Delinquency. International Universities Press. New York, 1949.
В некотором смысле эта книга предназначена всем людям, состоящим в браке. Зная суть падшей человеческой природы, мы понимаем, что неверность представляет опасность абсолютно для каждого из нас. Но в первую очередь книга написана для тех, кого неверность уже коснулась, над чьим браком подобная угроза нависает в данный момент, а также для тех, чей брак уже распался. Тем, кто развелся или ушел из семьи, книга поможет понять, что случилось в их браке. Она также будет полезна тем, кто в качестве профессионального душепопечителя или просто близкого друга пытается помочь пострадавшим от этой беды.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В искренней и откровенной манере популярный автор и пастор Боб Яндиан рассказывает о волнующем Божьем замысле относительно секса, любви и близости.Практическая мудрость Яндиана, история его собственного брака, сначала неблагополучного, а потом исцеленного, глубокое понимание вопроса о сексе и Библии будут побуждать мужа и жену стать одной плотью, близкими друзьями и страстными любовниками.
Современный человек постоянно находится во взаимодействии со многими людьми. Как сделать это общение наиболее эффективным, выявить сильные или слабые стороны собеседника или клиента? Как протестировать своего потенциального работника?На все эти вопросы вы найдете ответ в данном пособии, описывающем современные методики психодиагностики личности. Пособие предназначено для преподавателей и студентов вузов, колледжей бизнеса и менеджмента, а также для предпринимателей и всех интересующихся вопросами психологии.
В своей публикации мне хочется обратиться к открытиям исследователей российской истории, создателей «Новой хронологии» А.Т.Фоменко и Г.В. Носовскому (в сокращении: ФН), уже не один год будоражащим российское общество, которое, тем не менее, вовсе не проникается к ним заметной благодарностью.Скорее наоборот: смелые и даровитые приверженцы истины получают болезненные упрёки от обывателей и записных академиков то в фальсификациях и подделках, то в дилетантизме и жажде денежной поживы.
Хотя эта книга читается как увлекательный роман, его содержание — необычный личный опыт Джеймса Тваймана, сопровождавший его знакомство с Детьми Оз — детьми с необычайными психическими возможностями. Объединяет столь непохожих между собой детей вопрос, который они хотят задать каждому из нас. Приключение, которое разворачивается перед нами, оказывается не просто увлекательным — вдохновляющим. И вопрос этот способен круто повернуть жизнь каждого человека на этой планете.О чем же спрашивают нас эти дети?«Как бы выглядел наш мир, если бы мы все немедленно, прямо сейчас осознали, что все мы — Эмиссары Любви?»Такую книгу вы захотите подарить вашим друзьям — не только взрослым, но и детям тоже.