Противостоять злу - [43]
-Мы из города, - ответила Настя бойко. – Приехали к бабушке.
-Из Москвы или из районного центра?
-Из центра.
-А ты откуда? – спросил Илья Дмитрия.
-Издалека, - ответил Димка, не желая распространяться о Таджикистане, зная, как местные не любят приезжих.
Громкоговоритель вдруг загудел. Из него послышалось сначала: «Раз, два. Раз, два». А потом: «Доброе утро, ребята!». Началась праздничная линейка. После приветствия, награждения грамотами школьников, отличившихся в прошлом учебном году и выступления учеников младших классов все пошли в школу.
Дмитрию школа очень понравилась. Здание хоть и было старым, но чистым, пахнущим свежей краской, с большими окнами, широкими коридорами и светлыми просторными классами. Всё выглядело ухоженным, во всём чувствовалась рука хорошего организатора и хозяина.
В классе все расселись по местам. Дмитрий сел с Олегом на вторую парту, сзади Анны и Анастасии, которые разместились на первой.
«Они точно отличницы!» - подумал Димка. Он чувствовал себя не совсем комфортно среди новых одноклассников и больше бы предпочёл сесть на последнюю парту, но спорить не стал.
В класс вошла классная руководительница девятого «А», Ирина Георгиевна Шмакова. Она была учительницей русского языка и литературы и сразу обратила внимание на новеньких.
-Здравствуйте, ребята. Поздравляю вас с началом нового учебного года.
Она посмотрела на стол, заставленный цветами не только в букетах, но и в горшках.
-Спасибо за цветы. Хочу вам сообщить, что в этом году в нашем полку прибыло. У нас будут учиться новые девочки Аня и Настя Щукины, и новый мальчик Дмитрий Карабаев , приехавший из Таджикистана.
Димка услышал смех Иванова Сергея, а потом его шёпот и ответное хихиканье мальчишки, сидящего за одной партой с Сергеем.
-Иванов! – строго окликнула его Ирина Георгиевна. – Хоть в первый день будь внимательным в классе.
Хихиканье смолкло.
-Ну, как тебе наша школа, Дмитрий? – продолжила прерванный разговор Ирина Георгиевна.
-Хорошая, красивая, - ответил Димка, стараясь говорить как можно уверенней.
-А вам, девочки, понравилось у нас? – обратилась учительница к сёстрам.
-И нам понравилось,- ответила за обеих Настя.
Она тоже держалась очень уверенно и спокойно, но говорить много явно не хотела.
Классная руководительница не стала больше ни о чём спрашивать новеньких и заговорила о другом:
-Сегодня я продиктую вам предметное расписание на неделю и новое расписание звонков и перемен…
Когда Ирина Георгиевна сказала всё, что должна была сообщить ученикам, она ещё раз поздравила всех с началом учебного года и разрешила идти домой.
Ребята обрадовались, как будто отсидели уже шесть уроков, и шумно стали вставать с мест. Всем не терпелось выйти на улицу, где светило не жаркое осеннее солнце, и было тепло и безветренно.
Димка, Олег и Аня с Настей не торопились уйти в рядах первых, продолжая разглядывать окружающую их обстановку. Выйдя из класса, Дмитрий обратил внимание на невысокого старичка, сидевшего у выхода на табуретке. Его лицо было необыкновенно добрым, и глаза такие чистые и ясные, что невольно привлекали внимание.
Многие ученики, выходившие на улицу, здоровались с ним, и он очень приветливо им отвечал, улыбаясь и кивая.
-Кто это? – спросил Димка Олега.
Ему ответила Анастасия:
-Я слышала о нём. Это сторож Лукич. Он немножко ненормальный.
-С чего ты взяла, что он ненормальный? – немного обиженно спросил Олег.
-Бабушка говорила.
-Глупости! Андрей Лукич абсолютно нормальный. Его Бог любит.
-Что? - Переспросила Настя. – Ты шутишь?
Они поравнялись с Лукичом.
-Здравствуйте, Андрей Лукич! – поздоровался Олег.
-Здравствуйте, ребята, - улыбнулся Андрей Лукич, а потом, обращаясь сначала к Насте, а потом к Димке, сказал: - Ты стрекоза, под ноги гляди, а ты не выбегай шибко из-за угла.
-Вот видишь, - ехидно заметила Настя, когда ребята отошли на такое расстояние, что сторож не мог их слышать.
Она неопределённо пожала плечами, словно то, что сказал Лукич, подтверждало её слова.
Олег нахмурился, но ничего не ответил.
Ребята вышли из школьного двора и пошли по тротуару. Анастасия увлечённо рассказывала о том, как они оборудовали рабочие мечта в доме бабушки, и не заметила выбоину в асфальте. Все её перешагнули, а Настя ступила в выбоину ногой, споткнулась и сильно упала на две коленки сразу. От боли у Насти на глаза навернулись слёзы. Дмитрий и Анна кинулись её поднимать. Когда Анастасия встала, на её коленках алели большие кровавые ссадины.
-Ай! – вскрикнула Настя, когда посмотрела на свои колени.
Было ощущение, что от вида крови ей стало ещё хуже.
-Ничего, сейчас дома зелёнкой помажем, - стала успокаивать сестру Аня, делая паузы между словами, в которые дула на колени Насти, чтоб успокоить боль.
-А ты говорила, что он ненормальный, - подражая ехидным ноткам Насти, проговорил Олег.
-А? Что? – не поняла Настя.
-Стрекоза, под ноги гляди, - ответил Олег фразой, которую Настя сначала не поняла, а поняв, опустила глаза.
-Может, это просто совпадение, - сказала она, кривясь от боли.
-А бабушка вас сегодня звала на блины, - промолвил Олег, обводя всех взглядом.
-Я домой хочу, - плаксивым голосом протянула Анастасия.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Женщина проснулась от грохота колес. Похоже, поезд на полной скорости влетел на цельнометаллический мост над оврагом с протекающей внизу речушкой, промахнул его и понесся дальше, с прежним ритмичным однообразием постукивая на стыках рельсов…» Так начинается этот роман Анатолия Курчаткина. Герои его мчатся в некоем поезде – и мчатся уже давно, дни проходят, годы проходят, а они все мчатся, и нет конца-краю их пути, и что за цель его? Они уже давно не помнят того, они привыкли к своей жизни в дороге, в тесноте купе, с его неуютом, неустройством, временностью, которая стала обыденностью.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Как может повлиять знакомство молодого офицера с душевнобольным Сергеевым на их жизни? В психиатрической лечебнице парень завершает историю, начатую его отцом еще в 80-е годы при СССР. Действтельно ли он болен? И что страшного может предрекать сумасшедший, сидящий в смирительной рубашке?
"И когда он увидел как следует её шею и полные здоровые плечи, то всплеснул руками и проговорил: - Душечка!" А.П.Чехов "Душечка".
Эта книга – история о любви как столкновения двух космосов. Розовый дельфин – биологическая редкость, но, тем не менее, встречающийся в реальности индивид. Дельфин-альбинос, увидеть которого, по поверью, означает скорую необыкновенную удачу. И, как при падении звезды, здесь тоже нужно загадывать желание, и оно несомненно должно исполниться.В основе сюжета безымянный мужчина и женщина по имени Алиса, которые в один прекрасный момент, 300 лет назад, оказались практически одни на целой планете (Земля), постепенно превращающейся в мертвый бетонный шарик.
Эта книга – сборник рассказов, объединенных одним персонажем, от лица которого и ведется повествование. Ниагара – вдумчивая, ироничная, чувствительная, наблюдательная, находчивая и творческая интеллектуалка. С ней невозможно соскучиться. Яркие, неповторимые, осязаемые образы героев. Неожиданные и авантюрные повороты событий. Живой и колоритный стиль повествования. Сюжеты, написанные самой жизнью.