Простой секрет хорошей собаки. Зоопсихология. Записки грумера - [2]

.

В нашем сложном мире нельзя перекладывать всю ответственность на собаку! Внешне некоторые собаки активно борются за лидерство, но успокаиваются и чувствуют себя уверенно и в безопасности только когда хозяин берет роль лидера на себя.

Признанный эксперт в области построения взаимоотношений между человеком и собакой Цезарь Миллан утверждает, что для психического здоровья собаки именно человек должен стать «вожаком стаи», к которой причисляет себя собака, контролировать ее поведение и вести за собой.

Для собаки процесс «видового встраивания» в человеческую семью прост и понятен: сколько дозволено — столько и будет себе позволять. Поэтому так важно развивать, учить и воспитывать питомца, определять для него четкие границы допустимого поведения.

Щенок в доме и семье

При воспитании собаки возникает необходимость регламентировать ее поведение во множестве бытовых ситуаций: кормление, прогулки, игры, режимы активности и отдыха. Именно хозяин должен определять условия, к которым собака должна приспосабливаться, вырабатывая определенные формы поведения для удовлетворения собственных потребностей. От рождения и до половой зрелости у собаки продолжается период физического и психического развития. Это, в свою очередь, отражается на ее поведении.

Щенок рождается после 58–63 дней внутриутробного развития слепым и глухим. В первый месяц жизни (подсосный период) для правильного развития у него пространственной ориентации и опорно-двигательного аппарата большое значение имеет размер «гнезда», который должен обеспечивать свободу матери и позволять щенкам развивать движения от ползания до ходьбы. В этот период очень важен тактильный и звуковой контакт с человеком, формирование представления о роли человека в процессе перехода щенка к самостоятельному питанию. Необходимо знакомство с разными предметами, игрушками, посторонними людьми, а также командой «фу» и любым условным сигналом подзыва.

Важнейшим условием формирования здоровой психики является возраст отъема щенка от матери, разлуки с однопометниками. Примерно на 49-й день жизни (7–12неделя), когда нервная система щенка уже полностью развита, между ним и новым хозяином обычно возникают особые взаимоотношения, которые называются привязанностью. В этот период происходит социализация собаки, поэтому он является идеальным для обретения щенком нового дома и семьи.

Происходит резкое нарастание психической возбудимости щенка, приучение к основным нормам («место», кормление по правилам). Именно в этот период легко получаются: выработка подзыва («ко мне»), торможения («стоять», «сидеть»), запрета («фу», «нельзя»). Для шоу-собак в этом возрасте начинается ринг-дрессура (правильная стойка, показ зубов, движение рядом).

Чтобы стать «хорошей» собакой щенку обязательно нужно общаться не только с хозяином и его семьей, но и с другими собаками и людьми, особенно с детьми. Важно, чтобы щенок получал положительный опыт общения и изменения внешних условий (поездки в машине, лифт, клетка или переноска, активные игры). Этот период жизни щенка-лучшее время, чтобы сделать его комфортным и адекватным компаньоном человека.

Возраст обретения щенком нового дома существенно влияет на его психическое здоровье. Если щенка забрали раньше, например, в возрасте 35 дней, то у него может развиться нездоровая привязанность к людям, которая выражается в повышенной защите своего хозяина, агрессии против чужаков, нервозности и брехливости. Если же щенок останется с матерью и однопометниками дольше 7 недель, то он может стать слишком ориентированным на собак, у него будут трудности с принятием людей, его будет трудно дрессировать. Это предпосылки развития разного рода неврозов на фоне психических перегрузок.

Четвертый-пятый месяцы жизни щенка характерны возрастными страхами, повышением возбудимости психики, резким преобладанием пассивно-оборонительной реакции, зачатками сексуального поведения. В этот период крайне важно усиление эмоционального контакта с человеком с выраженной заботой о защищенности щенка. Особенно стрессовые и неприятные переживания в этот период способны буквально раздавить личность и психику собаки.

В этот период недопустимо в необычной или тревожной для щенка ситуации проявлять чрезмерные эмоции, закрепляя таким образом страх. Эмоциональный дисбаланс в поведении приводит к трусости, истерии, недоверию к человеку. Как следствие развиваются неврозы одиночества, искажения пищевого поведения, капризы и повышенная потребность в комфорте и ласке.

На седьмом-восьмом месяце жизни щенка происходит окончательное развитие движений и пространственного восприятия, формируется самооценка, определяется баланс самостоятельности и подчинения. В этот период важен формальный контакт с человеком, но недопустимы конфликтные методы воспитания, которые могут сформировать у собаки «комплекс сверхценности», непредсказуемость и нестабильность поведения истерического типа, демонстративное непослушание и недостаточную ориентацию на хозяина. Согласитесь, очень похоже на поведение подростков.

Таким образом, у собак большинства пород к годовалому возрасту происходит окончательная социализация и выработка основных норм поведения. У щенка, как правило, завершается формирование основных психических реакций со значительным преобладанием активно-оборонительного и начатками сексуального поведения.