Простое рисование: фигура человека - [5]
Полезно тренировать навык рисования формы на нетипичных объектах, которые не имеют сложившегося образа: камнях, ракушках, обломках чего-либо, мятой бумаге, деталях механизмов. Такой предмет провоцирует искренние интерес и внимание, так как у нас в голове еще нет для него шаблона, знака. Не получится отделаться приблизительным решением: нужно проследить все связи, углы и выемки. Рисуя вазу или бутылку, вы можете даже не особенно вдумываться — все равно получится ваза или бутылка. Если рисовать невнимательно смятую бумагу или камень — не получится вообще ничего.
Одна из тем, открывающих самые большие возможности, — изображение человека как части среды. Рисуя фигуру изолированно, мы исследуем замкнутый объем, рисуя фигуру в среде, мы исследуем связи между формами: ритмы, подобия, пустоты. Это позволяет сместить фокус внимания с фигуры на более крупные формы, перейти от ученического рисования к более сложным композиционным задачам.
Для этой темы могут подойти любые техники, времени лучше взять с запасом — от 15 минут и больше.
>Дмитрий Горелышев. Фигура в интерьере. Карандаш, акварель
Рисование тела с драпировкой или разными видами костюма. Передача движения, структуры и формы тела через изображение ритма и пластики складок — чередования натяжения и провисания ткани в зависимости от положения тела.
Материалы: карандаш, тушь, кисть, перо, мягкий материал.
Время на рисунок: может быть любое — от минуты до часа.
>Дмитрий Горелышев. Одетая фигура. Карандаш, брашпен
Фильтровать обратную связь
Иногда преподаватель говорит вам что-то просто потому, что знает это, или потому, что увлекся и его понесло, а не потому, что это важно именно сейчас. Фильтруйте входящую информацию, не воспринимайте все подряд как истину и руководство к действию.
Разумеется, это не все задачи, которые можно поставить перед собой. Проработав эти варианты по отдельности, вы сможете комбинировать их, и в какой-то момент вам уже не нужно будет специально задумываться о том, что вы сейчас хотите нарисовать и как, — это станет естественной частью практики.
глава 2. Техники и материалы для набросков
Рисовальщику нужно периодически менять технику, чтобы освежать восприятие и не ограничивать себя одним приемом. Но какую выбрать? Короткий ответ — любую. У каждого материала есть свои сильные и слабые стороны, с любой техникой нужно будет искать общий язык, подбирать способ рисования, опираясь на ее характер и ограничения. Ограничения — это основной стимул развития. Ограничение времени, формата, задачи — все это подстегивает и ведет к результатам нового качества. То же делают и технические особенности непривычных материалов.
Например, вы привыкли рисовать карандашом, хорошо чувствуете его мягкость, уверенно ведете линию, штрихуете. Но вот вы переключились на широкую кисть с тушью, и ни один из ваших навыков больше не работает. Тушь делает другую линию, задает другой порядок работы и моторику, у нее другие критерии завершенности. Вам потребуется время, чтобы перестроиться и почувствовать необычную для вас технику. А в процессе вы обязательно найдете для себя что-то новое.
>Дмитрий Горелышев. Торс фигуры. Карандаш, гуашь
На просмотрах после набросков в Простой школе я регулярно вижу ситуации, когда рисовальщик берет новый для себя инструмент и пытается использовать его как привычный: уголь как карандаш, кисть как ручку, маркер как кисть. Нужно слушать материал, замечать его свойства: что он умеет и хочет делать. Тогда рисование превращается из принуждения к точности и соответствию ожиданиям в соавторство с инструментом. А это самое интересное. Не существует единственно правильного способа рисования тем или иным материалом, мы всегда ищем свой.
Знакомство с новым инструментом или техникой лучше начать с тестирования. Перед началом работы на отдельном листе испытайте материал: попробуйте линии разного нажима и толщины, штриховку разной скорости и тона, пятна разного размера. Постарайтесь выжать из инструмента все его возможности, запоминайте, как получился тот или иной эффект. Заведите привычку делать так с каждым новым инструментом, тогда рисование им быстрее принесет радость и открытия.
Ниже вы найдете краткие практические советы о разных графических техниках, которые можете применить на набросках. Эта выжимка из личного рисовального и преподавательского опыта не отменяет необходимости исследовать свойства техник самостоятельно, но может немного сэкономить вам время.
Карандаши
Самый доступный и универсальный материал. Карандаши бывают пяти типов.
1. Графитные. Имеют очень большой диапазон мягкости и тона. Из минусов — блестят и пачкаются.
2. Черные карандаши на воско-масляной основе. Например, Faber-Castell Pitt Oil Base, Lyra Rembrandt Carbon, Faber-Castell Polychromos. Обладают мягкой текстурой, которая дает возможность делать тон очень глубоким, бархатистым. Не так сильно пачкаются, как графит, не блестят.
3. Черные акварельные карандаши. Например, Faber-Castell Albrecht Dürer®. Их легко отличить по изображению кисточки на карандаше. Акварельные карандаши имеют все качества, присущие воско-масляным, но при этом еще размываются водой — тон становится темнее. Это два материала в одном — можно рисовать карандашом и обобщать тон брашпеном с водой, обычной кистью или даже влажной салфеткой.
Группа «Митьки» — важная и до сих пор недостаточно изученная страница из бурной истории русского нонконформистского искусства 1980-х. В своих сатирических стихах и прозе, поп-музыке, кино и перформансе «Митьки» сформировали политически поливалентное диссидентское искусство, близкое к европейскому авангарду и американской контркультуре. Без митьковского опыта не было бы современного российского протестного акционизма — вплоть до акций Петра Павленского и «Pussy Riot». Автор книги опирается не только на литературу, публицистику и искусствоведческие работы, но и на собственные обширные интервью с «митьками» (Дмитрий Шагин, Владимир Шинкарёв, Ольга и Александр Флоренские, Виктор Тихомиров и другие), затрагивающие проблемы государственного авторитаризма, милитаризма и социальных ограничений с брежневских времен до наших дней. Александр Михаилович — почетный профессор компаративистики и русистики в Университете Хофстра и приглашенный профессор литературы в Беннингтонском колледже. Publisher’s edition of The Mitki and the Art of Post Modern Protest in Russia by Alexandar Mihailovic is published by arrangement with the University of Wisconsin Press.
В книге подробно и увлекательно повествуется о детстве, юности и зрелости великого итальянского композитора, о его встречах со знаменитыми людьми, с которыми пересекался его жизненный путь, – императорами Францем I, Александром I, а также Меттернихом, Наполеоном, Бетховеном, Вагнером, Листом, Берлиозом, Вебером, Шопеном и другими, об истории создания мировых шедевров, таких как «Севильский цирюльник» и «Вильгельм Телль».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Потрясающее открытие: скульпторы и архитекторы Древней Греции — современники Тициана и Микеланджело! Стилистический анализ дошедших до нас материальных свидетелей прошлого — произведений искусства, показывает столь многочисленные параллели в стилях разных эпох, что иначе, как хронологической ошибкой, объяснить их просто нельзя. И такое объяснение безупречно, ведь в отличие от хронологии, вспомогательной исторической дисциплины, искусство — отнюдь не вспомогательный вид деятельности людей.В книге, написанной в понятной и занимательной форме, использовано огромное количество иллюстраций (около 500), рассмотрены примеры человеческого творчества от первобытности до наших дней.
Лаконичное и обманчиво простое руководство по писательскому мастерству, которое научит видеть и чувствовать определенные элементы прозаического текста, техники и режимы повествования; различать эти элементы, чтобы эффективно использовать их и оттачивать мастерство. Каждая глава включает примеры из мировой классики с остроумными комментариями Урсулы Ле Гуин и упражнения, которые можно выполнять в одиночку или в группе. Все упражнения тренируют основные элементы нарратива: как рассказывается история, что движет ее вперед, а что тормозит. На русском языке публикуется впервые.
Внутренняя сила скрыта в каждом из нас, нужно лишь осознать это. В этой книге потомственный шаман-тольтек дон Хосе Руис делится историями, практиками и медитациями, которые помогут раскрыть свой природный потенциал и выйти на новый уровень самопознания и жизни.
Авторская методика Александра Рыжкина из 6 этапов, основанная на двадцатилетнем опыте преподавания, — уникальное прикладное пособие для всех, кто хочет овладеть навыками академического рисунка головы человека. С помощью пошаговых указаний и подробных пояснений вы добьетесь искусного исполнения, глубины, цельности и выразительности рисунка в своих работах.