Проложите "трубопровод", по которому потекут деньги - [6]
Твое золотое яйцо
6 месяцев? 3 месяца? 3 недели?
Имеете ли вы какой-то источник пассивного дохода, чтобы мог обеспечить вашу семью в случае какого-то несчастья? А может, Вы любите рискованные игры, веря, что сможете носить ведра до тех пор, пока вам нужны будут деньги?
Это не имеет значения - подметаете вы полы, занимаетесь «бумажной» работой или делаете карьеру в фирме, вы всегда продаете свое время за деньги.
Как тут можно говорить о безопасности?
«ТРУБОПРОВОД КАЧАЕТ» ДЕНЬГИ, КОГДА ВЫ ОТДЫХАЕТЕ
Вспомните, слова Пабло: «Должен быть какой-то другой способ!» К счастью, он есть.
Называется «финансовый трубопровод» - неисчерпаемый источник пассивного дохода - дохода, который приносит деньги не зависимо от того, вкладываете ли вы свое время и усилия или нет. Единственный способ финансового обеспечения - это сделать то, что сделал Пабло -строить «трубопровод» и одновременно носить ведра!
Трубопроводы как вены, потому что дают людям возможность удрать из ловушки замены времени на деньги. Когда вы прокладываете «трубопровод», вы выполняете работу один раз, а платят вам многократно.
Трубопроводы работают 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, 365 дней в году. А это означает, что «трубопроводы качают» вам деньги в карман, даже когда вы спите. Или когда хорошо отдыхаете. Качают, когда уходите на пенсию, а так же тогда, когда вы больны или с вами произошел несчастный случай, или что-либо другое, когда не можете работать.
В этом заключается сила пассивного дохода.
Поэтому утверждаю, что ваши трубопроводы, как ваши вены!
Лекция вторая
Мы живем в мире, где носят ведра
«У нас прекрасная работа, Пабло. Могу перенести 100 ведер в день. Считая по 1 грошу за ведро - это 100 грошей в день. Ябогат!В конце недели смогу купить себе новую обувь. Через месяц корову. Через шесть месяцев смогу построить себе новый дом. У меня самая лучшая работа в деревне. У меня есть свободные выходные дни и две недели в году оплачиваемый отпуск. Мы обеспечены на всю жизнь. Забудь о своем трубопроводе» .
Фрагмент из Истории одного трубопровода.
Один доктор вёз свою четырехлетнюю дочь в детский садик, на заднем сидении автомобиля лежал фонендоскоп. Ребенок взял его в руки и начал с ним играть.
«Моя дочь хочет идти по моим следам, - подумал доктор, - это самый счастливый момент в моей жизни».
Девочка повесила себе фонендоскоп на шею, а мембрану держала так, как будто бы это был микрофон.
- Приветствую вас в McDonald's. Могу ли я принять у вас заказ?
Эта сладенькая история показывает, что мы имеем склонности к выбору работы, которая по сути своей является ношением ведер из нашего рассказа. Это называется «обезьянка видит, обезьянка подражает». Эта маленькая девочка была в McDonald's так часто, что приняла фонендоскоп за наушники с микрофоном. Она подражала работникам, которые разговаривают с клиентами.
Так же как та девочка, большинство людей заблуждается, принимая ношение ведер за прокладывание трубопровода. Мы видим, как 99% людей носят ведра, поэтому считаем, что ношение ведер, это единственный способ для достижения того, что нам нужно от жизни.
Поэтому очень трудно было понять Бруно могущество трубопровода - Пабло был первым строителем такой системы, которую Бруно в жизни не видел! Бруно отверг эту идею, потому что она была необычна. Для Бруно трубопровод был не проверенной системой, а был радикальным и рискованным решением.
Большинство людей думает так же, как и Бруно. Мы растем, окруженные бедными людьми, которые носят ведра, поэтому приходим к выводу, что таким образом устроен мир. Это напоминает мне одну рекламу, которую я недавно видел:
Ментальность леммингов
100 ООО леммингов не могут ошибаться! Люди твердят то же самое о тех, кто носит ведра: - 100 миллионов людей с ведрами не может ошибаться! - Наоборот, это возможно!
ВЫБОР МИРА ВЁДЕР
Посмотрим правде в глаза - в этом мире намного больше людей, носящих ведра, нежели тех, кто прокладывает трубопроводы. Почему?
Потому что ношение ведер является моделью или примером, который мы взяли у наших родителей и который они нам передали. Эта модель подразумевает в себе, что в мире, где почти все носят ведра, вы должны поступать согласно принятым правилам:
Сначала вам надо пойти в школу и научиться носить ведра. Необходимо тяжело работать, чтобы получить права на ношение больших ведер. Потом вы должны отказаться от фирмы А и перейти на работу в фирму В, которая даст вам шанс на ношение еще больших ведер. Но вам необходимо работать еще больше, чтобы вы смогли перенести большие ведра. Затем вы должны послать детей в университет, где им дадут знания о том, как носить ведра. Нужно постоянно заниматься самообразованием, чтобы можно было заменить металлические ведра пластмассовыми, а затем на современные ведра - цифровые. Вы будете так же мечтать о дне, когда сможете пойти на пенсию, но до этого времени - носите ведра. Носите ведра...
Насколько большие деньги зарабатывают те люди с ведрами?
Очень даже небольшие!
Согласно данным в журнале Parade, публикующихся каждый год под названием «Какова твоя зарплата», в Америке средний работник зарабатывает 28 ООО долларов. Вычтите из этой суммы 22% налогов и получите 22 500 долларов предназначенных на жизнь.
Монография посвящена актуальным вопросам регулирования развития городского пассажирского транспорта Санкт-Петербурга. Рассматриваются вопросы реформирования городского пассажирского транспорта в период с 1991 по 2014 годы. Анализируется отечественный и зарубежный опыт управления, организации и финансирования перевозок городским пассажирским транспортом. Монография предназначена для научных работников и специалистов, занимающихся проблемами городского пассажирского транспорта, студентов и аспирантов, преподавателей экономических вузов и факультетов, предпринимателей и руководителей коммерческих предприятий и организаций сферы городского транспорта, представителей органов законодательной и исполнительной власти на региональном уровне.
Беспилотные автомобили, нейронные сети, компьютерная диагностика заболеваний, использование Больших данных в самых разных сферах человеческой деятельности… Авторы этой книги, инженеры и ученые из Массачусетского технологического института, сравнивают стремительное развитие цифровых технологий, которое мы наблюдаем сегодня, с промышленной революцией XVIII столетия – первой «эрой машин». Промышленная революция положила начало современному миру, вторая эра машин тоже на наших глазах создает новый мир: все социальные структуры и экономические принципы будут пересмотрены, технологии коренным образом изменят буквально все стороны нашей жизни.
В настоящей книге известный норвежский экономист Эрик Райнерт показывает, что богатые страны стали богатыми благодаря сочетанию государственного вмешательства, протекционизма и стратегических инвестиций, а не благодаря свободной торговле. По утверждению автора, именно такая политика была залогом успешного экономического развития, начиная с Италии эпохи Возрождения и заканчивая сегодняшними странами Юго-Восточной Азии. Показывая, что современные экономисты игнорируют этот подход, настаивая и на важности свободной торговли, Райнерт объясняет это ним расколом в экономической науке между континентально-европейской традицией, ориентированной на комплексную государственную политику, с одной стороны, и англо-американской, ориентированной на свободную торговлю, — с другой. Написанная доступным языком, книга представляет интерес не только для специалистов по экономической истории и теории, но и для широкого круга читателей. Перевод с английского How Rich Countries Got Rich… and Why Poor Countries Stay Poor by Erik S.
«Экономика добра и зла» — результат размышлений Томаша Седлачека о том, как менялись представления человека о мире с экономической точки зрения. Автор предлагает взглянуть на экономику не как на строгую научную дисциплину, а как на культурное явление, продукт нашей цивилизации. Он обращается к важнейшим историческим источникам и трудам великих мыслителей: от шумерского эпоса и Ветхого Завета до древнегреческой и христианской литературы, от Рене Декарта и Адама Смита до современной эпохи постмодернизма, чтобы показать развитие экономического мировоззрения.
Наряду с традиционными вопросами большое внимание уделено рассмотрению современных проблем экономики России и её регионов, повышению социально-экономической эффективности, конкурентоспособности страны. Освещены региональные аспекты народнохозяйственной организации: территориально-экономическое районирование, особенности функционирования региональных хозяйств, экономический потенциал регионов в системе потенциалов России, межбюджетные отношения, социально-экономические проблемы регионов.Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению "Экономика".
В монографии исследуются основные закономерности развития социально-трудовых отношений в аграрной сфере в современных условиях. В связи с этим работа включает изучение и анализ как исторически сложившихся, так и существующих социально-трудовых отношений в аграрной сфере, перспектив их развития.Представленный в монографии материал может быть полезен для ученых, работников сферы государственного управления и профсоюзов, студентов вузов, интересующихся вопросами труда и социальных отношений, складывающихся в процессе его реализации.