Проект Кризис - [22]
Отвечая на возможные вопросы сразу скажу, что я в 1995 году принимал участие в реализации проекта строительства одного очень интересного дома, но денег не хватало (еще не было строительного бума) и поэтому на каком-то этапе велись переговоры с «Менатепом» о продаже ему проекта. Этим и были вызваны 2-3 встречи с Дубовым, в ходе одной из которых он и разоткровенничался. Кстати «Менатепу» проект не был продан и дом был построен нами без его участия. Дом интересный, в нем до сих пор прописаны В.Путин, А.Чубайс, В.Кудрин, проживают В.Лещенко, А.Бабурин и много других интересных людей.
• О войне.
Я совершенно искренне надеюсь, что обойдется без войны. Но реальная подготовка к ней, к сожалению, ведется ускоренными темпами.
Обама назвал главным (!) внешнеполитическим приоритетом для США ситуацию в Афганистане и Пакистане и заявил, что «народу США надо быть готовым к суровым мерам в Ираке и Афганистане».. Именно там (скорее всего после терактов в США и, возможно, в Израиле) развернутся главные события.
Общая группировка войск США в Афганистане к марту будет увеличена почти вдвое и достигнет 55 000 человек.
Лично я очень хотел бы, чтобы войны не было, но, к сожалению, пока все идет к этому, поэтому нельзя выдавать желаемое за действительное.
Если анализировать, какие еще цели, кроме безопасного для себя дефолта доллара (чтобы пресечь попытки поиска реальных строителей долларовой пирамиды и списать все на террористов и на войну) будет преследовать ЦУП в ходе возможной войны, то здесь необходимо назвать и такую цель, как принудительное силовое сокращение числа государств обладающих ядерных оружием. По результатам войны, если она будет, силой будет изъято ядерное оружие у Пакистана, Индии, может быть у Израиля, а также ЮАР, пресечена возможность появления такого оружия у Ирана, и других государств.
Будут созданы реальные механизмы по силовому недопущению того, чтобы в дальнейшем какое-либо государство получило возможность создания такого оружия.
Еще раз хочу подчеркнуть, что мир гораздо сложнее, чем нас учили в школах и вузах. Поэтому не стоит задача демонизации ЦУПа (он же «мозг»). ЦУП решает много задач, которые могут оцениваться как положительно, так и отрицательно.
Парадокс состоит в том, что в 20-м веке ЦУП, с одной стороны, организовал две мировых войны, но, с другой, он же в период с окончания второй мировой войны по сегодняшний день был одной из главных сил по недопущению ядерной войны.
Следует знать, что в конце 40-х годов и в 50-е годы именно с активной помощью ЦУПа было установлено равновесие в мире в области ядерного оружия.
Вспомните, каким путем было создано в СССР атомное оружие и настолько была велика в этом помощь агентов-граждан США, Великобритании и других стран. Такое впечатление, что Лос-Аламос напоминал решето, в которое мог заглянуть любой желающий. Такой низкий уровень секретности американского объекта для агентуры СССР был неслучаен. Это была целенаправленная операция ЦУПа по наделению Советского Союза атомным оружием для уравновешивания атомной монополии США и недопущению ядерной войны. При этом конечно ни в коем случае нельзя умалять тот гигантский вклад в решение этой проблемы со стороны руководства СССР, непосредственных руководителей атомного проекта в Советском Союзе и советских ученых-атомщиков.
Уравновесить силы было необходимо, т.к. хотя ЦУПу иногда нужны мировые войны, но в конечном счете его окончательной целью ни в коем случае не является глобальная мировая ядерная война. ЦУПу не нужен земной шар состоящий из выжженной земли, с населением состоящим из членов ЦУПа с семьями и нескольких тысяч слуг, а также с горами денег и золота, некоторые никому уже не будут нужны. Нет, им нужны и Ницца, и Портофино, и Лондон, и Париж, и Багамы и еще много чего.
А глобальная ядерная война – это реальная угроза всему этому.
Поэтому после Второй мировой войны одной из главных сил, предпринимающих серьезнейшие усилия по недопущению глобальной атомной катастрофы был именно ЦУП.
Надо понять одно, - силы ЦУПа очень велики, в последние десятилетия – особенно, но они не безграничны, и иногда не все получается так, как хочется. Поэтому, когда в 1945 году стало ясно, что монопольно обладающие атомным оружием США немедленно приступили к конкретному (с датами) планированию атомного нападения на СССР, и у ЦУПа появились сомнения, что хватит ли у него сил, чтобы удержать военно-политическое руководство США от реального начала атомной войны, то тут же была проведена операция по выравниванию баланса сил.
Стоит обратить внимание, что хотя нам все время говорят о кровожадности СССР, но у СССР никогда не было ни одного плана с конкретно запланированными датами начала атомного нападения на США или Западную Европу.
Да, были планы ответных ударов, но конкретных планов военного нападения в такое-то число такого-то месяца такого-то года никогда не было.
А у США, оплота демократии, таких планов нападения было много. Это планы «Чариотир» (1948 г.), «Флитвуд» (1948 г.), «САК-ЕВП 1-4а» (1948 г.), «Дропшот» (1949 г.) и другие. Каждый их них имел конкретную дату начала войны. Но если первые не были реализованы, т.к. США посчитали, что 133 атомные бомбы, которые имелись к планируемому сроку для первого удара, и еще 200 для второго удара (которые планировалось сбросить в последующие два года после начала войны) – это мало и надо подкопить еще бомб, то такие планы как «Троян», «Дропшот» и другие не состоялись, исключительно потому, что СССР в 1949 году взорвал свою собственную атомную бомбу, а в 1953 году – еще и термоядерную и стало ясно, что все так просто и безнаказанно не получится.
С чего началась борьба темнокожих рабов в Америке за право быть свободными и называть себя людьми? Как она превратилась в BLM-движение? Через что пришлось пройти на пути из трюмов невольничьих кораблей на трибуны Парламента? Американский классик, писатель, политик, просветитель и бывший раб Букер Т. Вашингтон рассказывает на страницах книги историю первых дней борьбы темнокожих за свои права. О том, как погибали невольники в трюмах кораблей, о жестоких пытках, невероятных побегах и создании системы «Подземная железная дорога», благодаря которой сотни рабов сумели сбежать от своих хозяев. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.