Продолжения не будет - [10]

Шрифт
Интервал

Чуть позже Олег сидел в кабинете доктора Хартфорда. Uартфорд сидел напротив, поставив локти на стол и уперев подбородок в сложенные замком руки. — Решили? — Да. Я согласен. — Ну договорились.

"Жалко. И это жалко и то жалко. Вроде не очень нужно, а все равно жалко", — мучился Олег, решая почти гамлетовский вопрос — какой части его "Я" быть, а какой не быть. "Ну от чего отказаться? От разученных в течении пятнадцати лет приемов айкидо? От умения создавать голографические картины? Или забыть как подносить ложку ко рту? От научных знаний отказываться бессмысленно, их в меня и хотят запихнуть. А может, забыть все, связанное с диверсионной работой? Телохранителем мне все-равно не работать больше. То, что надо. А надо еще много раз по столько. Воспоминания о детдоме? Человек без прошлого. Ну хотя бы выборочно. Человек без отрицательного жизненного опыта. Всего понемножку? А не станет то, что осталось, для меня не важным без того, чего не стало? От воспоминаний не откажусь. Так. Что я умею? Слежка — долой. Английский, французский, китайский, испанский. И-и-и, а-а-а, у-у-у… Профессиональные навыки и только. Взрывное дело — долой. Так, это я и так забыл. Подводное плавание — быстро научился, быстро научусь. Долой. Была бы у меня уникальная память, забыл бы тысячу, нет десять тысяч компьютерных адресов. Тьфу. Психология — жалко. О! Дезинформационная деятельность и работа с многофакторными шифрами. Работа, ну скажем, с текстовыми редакторами. Один оставлю. Забуду как играть в компьютерные игры, которые знал. Это здорово — те же положительные эмоции во второй раз. Еще можно…"

Олег скрючился над листком бумаги, что-то вписывал, чтото вычеркивал снова вписывал, снова вычеркивал. Через три часа блаженно улыбнулся, потянулся и сложил вдвое переписанный начисто листок. "Обжалованию не подлежит. Точка."

— Этого мало, — сказал доктор Хартфорд, прозондировав области мозга, где находилась указанная Олегом информация. — А сколько еще? — Столько же. Вы сколько языков знаете? — Три, не считая английского. — Хорошо? — Французский, китайский — свободно. Испанский похуже. Хартфорд нашел в компьютерной сети тексты на всех трех языках. — Читайте вслух. Начнем с французского… Достаточно. Теперь китайский… Теперь испанский… — Нужен китайский. — Китайский, так китайский, — устало сказал Олег. — Тогда начнем. После будет тяжеловато. В голове все будет путаться, но это не надолго… Что? В среднем часа четыре. В это время вам будет повторяться информация, которую мы поместим в ваш мозг. Это будут кадры в ускоренном темпе и озвученный текст. Все за порогом сознательного восприятия. Для лучшей восприимчивости введем стимуляторы. После, в конце недели, еще около десяти сеансов. Вроде бы все… Теперь вы уснете… Спит? — Да. — Альфа-ритм? — Угу. — Начинайте…

"Никто не может. И они — все остальные, все на свете. Помню, что забыл, и помню ЧТО забыл. А там не то. Другое. ЗНАЮ, но НЕ ЧУВСТВУЮ то, что знаю. Сокровищница. А она так рассердилась. А он парень ничего. Провалы. Дискомфорт. Лучше не думать. Глаза не закрыть. Апельсина хочется. Это Хартфорд, а это ассистенты, а это МОЕ тело. Хартфорд улыбается. Все прошло хорошо. Нормально. Как этот треск раздражает. Все мельтешит, как те воробьи. Помню…". — Все в порядке, доктор Хартфорд. — Я ухожу. Если что — сообщите. — Да, конечно.

Спустя неделю Олег чувствовал себя вполне терпимо, даже хорошо. Было чертовски интересно. Только засыпал плохо. Он был все время взбудоражен — "осмысливал" новые знания. Разрабатывал мнемонические связи по специальной программе, нарабатывал необходимые ассоциации. Он делал ключи. Ему нравилось это определение своей емкостью. "Ума палата, только ключ потерян". Олегу нетерпелось открыть все палаты и начать учиться вместе со всеми. Пока он встречался с девушками и Сигурдом только в зале отдыха, во время их большого перерыва. Сигурд по какой-то причине не имел напарника. И, как Олег догадывался по некоторым обмолвкам доктора Хартфорда и психологов, им должен был стать он. А один из тестов, который он выполнял, был похож на те, с которыми он сталкивался в училище и позже на работе — тест на психологическую совместимость. И, наконец, Олегу надоела роль пассивного объекта для исследований. Он жаждал деятельности, и мир представлялся ему огромной, яркой погремушкой. Уж теперь-то он потрясет ее всласть.

Глава 5

Global News от 23 Ноября: "… Обстановка продолжает ухудшаться. Один из высокопоставленных чиновников министерства обороны сообщил, что в течении прошлой недели произошло исчезновение еще двух Дальних Патрулей…". Global News от 22 Декабря: "Рождество будет омрачено. На этот раз мы потеряли Ударный Отряд в секторе С-6. Указом президента дни 23, 24 и 25 декабря объявлены днями траура…". Global News от 7 Февраля: "После относительного затишья произошло то, что может послужить сигналом, предвещающим конец нашей цивилизации резко упала вероятность существования Базовой Реальности на…". Global News от 19 Мая: "Несмотря на панические прогнозы и пессимистические предсказания обстановка стабилизировалась благодаря предпринятым мерам. В отношении деятельности нашего правительства…". Global News от 27 Сентября: "Возможно ли кардинальное улучшение? Наш информированный источник заявляет: "Да!"…". Global News от 17 Ноября: "… И уже почти три месяца прошло с момента последнего исчезновения одного из Дальних Патрулей. Все говорит о том, что кризис миновал…". Global News от 28 Января: "Президент Ли Шень сдал последний экзамен пятигодичного цикла на профпригодность…".


Рекомендуем почитать
Открытие профессора Иванова

Ботанический эксперимент профессора Иванова перевернул всю экологию. Рассказ опубликован под рубрикой «Фантасты от 12 до 15».


Кошечка из Сакурасо 8

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Ахматова в моем зеркале

Зачастую «сейчас» и «тогда», «там» и «здесь» так тесно переплетены, что их границы трудно различимы. В книге «Ахматова в моем зеркале» эти границы стираются окончательно. Великая и загадочная муза русской поэзии Анна Ахматова появляется в зеркале рассказчицы как ее собственное отражение. В действительности образ поэтессы в зеркале героини – не что иное, как декорация, необходимая ей для того, чтобы выговориться. В то же время зеркало – случайная трибуна для русской поэтессы. Две женщины сближаются. Беседуют.


Капитан Борк

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Тревога

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Элегия последнему Барлингтону

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.