Пришельцы с планеты Дураков - [2]

– В этот раз ты первый грузишь песок, – обращался "водитель" грузовика к одному из мальчиков.

– А потом я. Правильно? – спросил второй.

– Правильно, – отвечал водитель, – постарайтесь не рассыпать песок, он нужен для строительства нашего дома. Когда мы его построим – будем вместе в нем жить.

– Не правда ли, пакостная картина? – обратился к Тайному Совету Подлякс и сделал кривую физиономию.

– Жутко!

– Ужасно!

– Как мерзко!

– Противно!

– Кто их воспитывал?

Советники возмущались и наперебой старались оскорбить детей как можно хуже.

– А вот и работа господина Пучеглазова, – ехидно хихикая, сказал Поганкин и нажал синюю кнопку на небольшом ручном пульте управления.

В этот момент откуда-то сверху быстро опустилось прозрачное стекло такого же размера, как и окно. На первый взгляд оно ничем не отличалось от стекла, которое было вставлено в окне. Но что это? Что случилось с детьми? Их как будто подменили! Они стали друг друга оскорблять и драться! Саша и Коля набросились на третьего мальчика и стали силой отнимать у него грузовик. Сделав это, они оторвали машине колеса и кузов, а бывший "водитель" в этот момент топтал их ведерки и старался переломить пополам маленький совок.

– Прелестно!

– Чудесно!

– Превосходно!

– Просто замечательно!

– Вот это – другое дело!

Так комментировали советники увиденное. Профессор Пучеглазов щелкнул большим и средним пальцами правой руки, и Поганкин снова нажал кнопку на пульте управления, только на этот раз желтого цвета. Стекло "уплыло" вверх, а за окном снова была видна картина мирного и заботливого строительства трех малышей.

– Браво, господин Пучеглазов! – похвалил Подлякс.

– Браво!

– Молодец! – послышались голоса одобрения.

– С такими окнами нам бояться нечего, – сказал восхищенно Подлякс, они – очень сильно помогут нам в воспитании нового поколения. Но на этом научные труды и достижения профессора Пучеглазова не заканчиваются. Прошу Вас, профессор, продолжайте.

Глава 2 Волшебные очки

Профессор, еще больше выпучив глаза от удовольствия, начал презентацию своего последнего "детища".

– Используя основную идею и цель только что увиденного вами стекла, я, не меняя основной формулы, попробовал уменьшить толщину этого стекла и придать ему другую форму. Проведя бесчисленное количество лабораторных опытов, мне это удалось. Я это сделал для того, чтобы в самом начале облегчить работу новым педагогам – выпускникам Дурацкого Университета Руководителей Активных Кривляк. Я изобрел волшебные очки. Такого вы еще не видели! Эти очки с особыми съемными линзами ежедневно будут носить все учащиеся наших особых классов. Линзы окрашены в различные цвета, их цель усилить восприятие молодого, неподготовленного мозга той информации, которая будет закладываться в их головы учителями, точнее – нашими педагогами. Волшебные очки позволят расширить кругозор и быстрее усвоить плохие человеческие качества любому ребенку. Одновременно будут забываться хорошие манеры. Если вы любили только ябедничать, то, надев оранжевые очки, вы сможете без труда стать, например, жадным. Для появления слез и жалоб будет нужен зеленый цвет. Синий цвет искажает размеры одушевленных и неодушевленных предметов. А если у вас есть желание научиться жульничать вставьте фиолетовые линзы и так далее. Чем чаще ребенок будет надевать эти очки и чем дольше их носить, тем быстрее он станет таким, как население нашей планеты. Дело в том, что детский мозг – это компьютер, на который можно записывать различные программы. Главная задача, которую перед нами поставил господин Подлякс, состоит в том, чтобы программы, которые разработало Его Подлейшество, оставались в детских головах НАВСЕГДА.

Профессор открыл коробку, в которой лежала большая груда готовых очков с разноцветными линзами.

– Эти очки делают практически ту же потрясающую работу, что и стекло, которое вы видели несколько минут назад. Пока наши службы меняют обычные оконные рамы на рамы моего изобретения во всех школах, домах и учреждениях, мы сможем активно начать отравлять жизнь учеников с первого дня нашего пребывания на Земле. Пусть они видят мир в правильном изображении. Надевая очки с разными линзами, дети сначала будут развивать свои способности в школе, а затем нести приобретенный опыт другим людишкам. Специально для первоклассников я протестировал и предложил замечательную схему ношения моих очков. Первое – каждый час они будут должны менять цвет линз в очках. Второе – им категорически будет запрещено снимать очки даже тогда, когда они будут спать. Таким образом, они будут носить очки круглые сутки. Два этих простых действия помогут семилетним детям почти в начале своей жизни стать разносторонними личностями.

Подлякс одобрительно зааплодировал, а все остальные, не скрывая подлизывания, подключились к его Подлейшеству, стараясь как можно громче хлопать в ладоши.

– Я предлагаю наиважнейшей публике испытать мои очки в действии, предложил Профессор.

Поганкин схватил коробку с очками и, низко кланяясь, стал предлагать последнее изобретение Пучеглазова членам Тайного Совета.

Как только советники начали примерять волшебные очки, стразу все оживились.