Принц Алекс-Алёшка, или Приключения начинаются - [20]

Шрифт
Интервал

— Да, да, ты! Я не хочу пугать тебя спец. интернатом, но если ты не исправишься, то отправим тебя туда. Спец. интернат — это такой дом, окруженный высоким забором с колючей проволокой наверху. На окнах решетки, а на всех дверях запоры с окошечками. Там ребята ходят строем, свободного времени у них почти нет, телевизор они не смотрят. В общем — жуть. Нас туда на экскурсию водили, (а мне кажется, чтобы напугать).

— Там тоже люди живут, — буркнул я. Она взяла сигарету из пачки, и, повертев ее в руках, положила на стол.

— Конечно, живут, ты просто не представляешь, как там живут. Там живо из тебя дурь выбьют. И откуда ты взялся на мою голову?! Все дети как дети, мечтают о приемных родителях, а ты как будто не из мира сего, я никак не могу взять в толк, что наши гости нашли в тебе? Я продолжал молчать.

— Я предлагала им взять кого-нибудь из младших классов, так всегда все делают, но они почему-то хотят именно тебя. Они ушли очень расстроенные, что ты им наговорил?

— Я сказал, что не хочу быть их сыном.

— Но почему?! Тебе нравится у нас?

— Нет!

Директриса не ожидала столь быстрого и прямолинейного ответа. Она даже запнулась, как будто потеряла мысль.

… — Так в чем же дело…? Чем тебя они не устраивают?! Пойми, я искренне хочу помочь и им, и тебе. — Она, решившись, вынула сигарету из пачки и закурила. — Я знаю, — сказала она после нескольких затяжек, — наш дом не сахар, наши воспитатели не святые, но ведь и вы не ангелы … должны понимать нас.

Я видел, как у нее слегка дрожали пальцы держащие сигарету, и извилистая, тоненькая, сизая струйка дыма, просвечивающаяся под солнечным лучом, медленно поднималась к потолку.

«Ну, разве ей объяснишь, что не хочу обижать Кольку, — думал я, — что кроме настоящих родителей мне никто не нужен, а настоящие родители нужны только для того, чтобы «рассказать» им все, что накипело у меня на душе за эти годы. Нет, директриса вряд ли бы поняла».

— А чего они меня раньше не нашли?

— Вот уж не знаю. Может ты обиделся на них за это?

— Еще чего! Они мне никто, чего на них обижаться?! — сказал я.

— Тогда в чем же дело? Твои будущие родители — люди хорошие, интеллигентные, я узнавала… Она отвернулась к окну. «Вот пристала», — подумал я, но вслух спросил, — можно подумать?

— Конечно, — она махнула рукой, не поворачиваясь.

Я вышел, осторожно закрыв дверь, и медленно пошел по коридору. Было необычно тихо, шли уроки, и за дверями слышались приглушенные голоса.

Глава VIII

Почему ты все время пытаешься меня избить?

Предательство Коли. Я не хочу с вами драться. Нахальная девчонка. Дина.


Как все сложно, когда нужны были родителя, то их нет, а когда тебя уже через два года выпустят в другой мир, то родители тут как тут. Особенно они были нужны, когда я понял, что у каждого должны быть папа и мама. Но почему-то воспитатели, еще в дошкольном детдоме не хотели отвечать на мои вопросы о родителях. Ребята со старшей группы, сказали, что здесь все те, кого бросили, или потеряли, или от кого отказались. Я тогда не очень понимал, как это отказались? Может быть дети шалили, и родители отказались от них? Но он не был хулиганом, значит, от него не отказались, а просто потеряли. На праздники я загадывал желание, чтобы меня нашли родители, но… некоторых находили, а меня нет. После того, как я стал понимать, что же на самом деле происходит, то понял, что меня просто бросили.

Я не пошел в класс, а, взяв книжку, спрятался на своем островке, в кустах роз. Искать меня не будут, а мне очень хотелось побыть одному.

Я лежал на земле, наблюдая за черными муравьями, которые тащили всякие тяжести в свою норку, в земле. Вдруг откуда-то появился огромный жук, с большими ветвистыми рогами. Тот неторопливо шел, не замечая такую мелочь, как муравьи. На одного он даже наступил. Муравьи не смогли стерпеть такой наглости и набросились на жука. Тот попытался отпугнуть их, но муравьев с каждой секундой становилось все больше и жуку ничего не оставалось, как быстро ретироваться. Вот что значит большая семья, и если кто-нибудь нападет на них, то они вместе отражают атаку. Может и с Чикой так надо поступать, договориться с ребятами, которых он лупит и если что, вместе обороняться.

— Алешка, — услышал я голос Коли, — ты здесь?

— Да, пролезай сюда.

— Я не могу, ты сам вылезай.

— Сейчас!

Я торопливо полез сквозь кустарник. Я был рад, что Коля решил сам с ним поговорить, но уже на выходе почувствовал необычно сильные волны злобы, окатившие меня.

На полянке, перед кустарником, толпились ребята из старшего класса, из другой группы. Впереди всех стоял, криво улыбающийся Чика. Это от него исходила злоба.

— Ну что, подкидыш, попался?! — он обернулся к друзьям и те, сдержанно хохотнули, — мечтаешь смыться отсюда?

Я понял, что сейчас будет драка, вернее избиение, потому что его дружки не будут стоять в сторонке.

— Вы обещали, что только поговорите с ним, — крикнул, издали Коля.

— Мы уже поговорили, а ты вали отсюда, а то и тебе перепадет, — Чика подошел ближе, он помнил свои промахи и теперь решил действовать наверняка.

— Я не хочу с вами драться, — сказал я, у меня куда-то исчез страх, и мне даже стало их немного жалко, настолько морально и физически я чувствовал себя сильнее их всех. Мне казалось, что это уже не я, а кто-то другой стоит сейчас перед старшеклассниками, а я смотрю со стороны. Ребята сдержанно рассмеялись.


Рекомендуем почитать
Похождения Прокошки и Игнашки

Дивный образчик творчества МТА 20-х годов 20 века. Иллюстрации А. Старчевского. Опубликовано в харьковском журнале «Октябрьские всходы» 1925 г., №№ 1-17, 19–20.  .


Вторжение Человекосжималок. Часть первая

В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?


Вторжение Человекосжималок. Часть вторая

В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?


Служба Спасения Миров

Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.


Остров кошмаров

Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…


Новогодний джинн

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.