Приключения лисёнка - [3]
— Вы не видели нашего сына? — прервала его Лиса.
— Видел.
— Мы ищем его.
— Успешных поисков!
— Ну подскажите — где он?
— Совсем недавно меня спрашивали о другом… Похоже, что я пришел сюда специально отвечать на вопросы.
— Поймите! — нервничал Мецан.— Вы один можете навести на след! Помогите в несчастье!
— Для осла нет большего несчастья, как попасть туда, где не растет терн. По этому случаю хочу вам рассказать, как один мой двоюродный брат…
— Куда пошел Лиско? — заревел вне себя Кафявко.— Зачем хитрите?
— Потому что хочу услужить вам по-настоящему.
Лесные животные стали быстро удаляться. Глядя им вслед, Магаре промолвил:
— Неблагодарные! Ты им объясняешь, а они на тебя же и кричат. Даже спасибо не сказали.
А в это время животные подошли к реке. «Как мне раньше не пришло голову искать его здесь? — удивлялся Лисан. — Ведь ему так понравилась вода».
У реки уже собралось много животных. Они оживленно обсуждали положение и спорили.
— Нашел след! — радостно крикнул Кафявко и стал принюхиваться.
Животные, затаив дыхание, следили за каждым его шагом, за каждым его движением. И с каждым шагом Кафявко подходил все ближе к реке. Наконец он остановился у самой воды. Повернулся налево и понюхал, повернулся направо и понюхал.
— Следы здесь исчезают,— доложил он тихим голосом.
— Утонул! — вскрикнула Лиса.
— Успокойтесь! — вмещался Мецан. — Зачем предполагать самое плохое? Представьте, что Лиско сейчас плывёт себе по течению и забавляется.
— Я ему позабавляюсь! — проворчал Лисан. — Пусть только попадется в руки.
Все животные двинулись по течению реки.
— Бессмысленно его искать! — вздыхала Лиса.— Он не умеет плавать.
— Откуда ты знаешь? — сердился Лисан.
Решили найти Выдру. Ведь она знает все, что делается в воде. Выдра оказалась недалеко. Она сидела на берегу, на белой гальке, и оживленно объясняла что-то своим детям, двум маленьким смешным выдрочкам.
— Поблизости здесь не было Лиски? — спросили ее.
— Как видите, я занята,— сказала Выдра,— учу своих малышей ходить по суше. Так же, как вы учите своих детей плавать.
— Поблизости здесь не было Лиски? — повторил вопрос Кафявко.
— Нет. Я даже мельком его не видела.
— А не можешь ли ты оказать нам одну услугу? — спросил Лисан.— Нырни в реку и поищи его…
— Хорошо, но кто же этот Лиско?
— Лиско — сын Лисана и Лисы… Маленький лисенок, одного месяца. Не знаешь его?
— Значит, маленький лисенок, — Выдра почесалась. Хорошо! Давайте дети, поищем маленького лисёнка.
Дети Выдры, скучавшие на берегу во время трудных уроков «хождения по земле», обрадовались и сразу же нырнули в реку, следом за ними нырнула и мать. Остальные животные расположились тут же на камнях и стали напряженном ждать.
Прошло несколько минут. Прошло полчаса. Наконец появились мокрые взлохмаченные головы Выдры и ее детей. Мама Выдра устало растянулась на теплом камне и, часто дыша, сообщила:
— Нет его в реке.
— Ты твёрдо уверена?
— Уверена.
— Искали везде? — спросил Мецан.
— Решительно всюду. От нашего взгляда ничто не ускользнуло.
Все молчали. И только временами слышались горькие всхлипывания мамы Лисы.
— Тут есть что-то загадочное, — сказал Кафявко.
— Настоящая загадка, — дополнил Сивко.— Если бы Лиско утонул, Выдра любой ценой нашла бы его в реке.
Пока Лиса плакала, Лисан растерянно смотрел на неё, не зная, как успокоить.
Солнце исчезло за хребтом Большой горы, и Тихий лес погрузился в сумрак.
С близкой скалы прокричала сова Тотка.
— Тотка, ты не видела сына Лисана? — спросил её Кафявко.
— Без насмешек! — обиделась Тотка — Сам знаешь, что днем я не вижу дальше своего носа!
— К сожалению, так! — ответил Кафявко и беспомощно опустил голову.
Над равниной показалась бледная двурогая луна. Под ней светящейся точкой стояла вечерняя звезда. И луна и звезда вместе были очень похожи на вопросительный знак, искусно вырезанный на ровном, ещё не совсем потемневшем небе.
Что случилось еще позже
— Буду есть лист! — закричала она. — Он станет меньше, и ветер не сможет его кружить.
Это был сухой, неприятный на вкус лист, но хотелось жить, и она быстро пожирала его.
Вторая часть серии Бориса Априлова о приключениях Лисенка.Обогатившись жизненным опытом в первой части, Лисенок задается философскими вопросами об устройстве мира и с новым другом — Ослом — отправляется к морю, переживая по дороге массу приключений.Прекрасное продолжение первой части, вторая книга становится более лиричной по настроению, чему в немалой степени способствует замечательный финал — встреча Лисенка с Автором.
Напомню: когда-то, уже достаточно давно, — я написал «Приключения Лисенка в воздухе», потом — «Морские приключения Лисенка» и сказал себе: хватит! Но с Лисенком нашим опять такая история приключилась, что я не мог не написать о ней. Назвал я ее «Лисенок в стране квадратных существ», и снова сказал себе: хватит, больше нельзя!С Лисенком снова случилось — и уже не одно, а сразу целых шесть приключений. Я втиснул их все в одну книгу в таком порядке и под такими названиями: «Не трогай чемодан», «Чими», «Часы», «Красная шапочка», «Нора», «Питон».
Первая часть замечательной серии сказок для детей о приключениях Лисенка. Книга наполнена мягким философским юмором, но при этом автор не скатывается в область нравоучений. В целом же — замечательная сказка как для детей, так и для их родителей.В представленной первой книге не в меру любопытный Лисенок попадает в плен к семейству горных орлов, однако благодаря своей смекалке и хитрости с честью выходит из нелегкого испытания.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.