Приключения говорящего мальчика - [56]
– Пойдем-ка, Григорий к нам! – сказала бабушка, Надежда Григорьевна, обнимая его за плечи.
– Нет, я дома жить буду! Мамку дожидаться! – сказал Гриша трясущимся голосом.
– Мы с тобой! – хором сказали Николай Иванович и Андрей.
– Правильно деточки, идите с ним. Не оставляйте его одного! Вечером все ко мне придете, поужинать, а на ночевку к Абдрахмановым идите! – сказала бабушка.
– Вы может, домой пойдете? – спросил Гриша у ребят.
– Тебе одному лучше будет? Хуже только. Один, он один и есть! А мы друзья, поэтому должны быть вместе! Давай, командуй, что делать надо? – сказал Николай Иванович. Но с Гриши командир сейчас был плохой, поэтому командовать пришлось Николаю Ивановичу.
– Значит, Андрей картошку чистит, мы с Гришей пойдем корову встретим, подоим. И поросятам надобно корму задать. Куры с утками вон тоже не кормленные. В дверь, постучав, вошли несколько ребят и девочек. За работой время пролетело незаметно, все занимались делом.
– Пойдем ужинать, работнички! – на пороге появилась бабушка. Она придирчиво осмотрела коровник, свинарник, заглянула и в курятник. Похоже, осталась довольна увиденным.
– Вот молодцы! Ладно все сделали! – похвалила она ребят. Гришу пришлось вести силком. На все его отнекивания и не хочу, бабушка отвечала одно:
– Надо, Гриша! Надо!
Чтобы не ужинать в полном молчании, включили телевизор. Показывали какой-то старый фильм о старых временах.
– Опять позакрывали все двери, сами ужинать сели, а двери специально закрыли! Сиди голодом! Откройте кто-нибудь! Хозяин Андрей! Имей сострадание к бедному, голодному другу! Отвори дверь! Я лопать хочу! – взвыл под дверью Тимофей.
Андрей поскорее открыл дверь. Ее закрыли, чтобы мухи с комарами не налетели на свет. Тимка пулей пролетел к столу, за ним важно, как подобает хозяину, вошел Кузьма. Оба друга уселись рядышком и стали ждать, когда же хоть у кого-нибудь, проснется совесть и их, наконец, покормят. Бабушка налила котам в миски молока, звать их и нужды не было. Молоко еще лилось в миски, а коты уже вовсю лакали его.
«Ох, что-то я не то делаю! Не так живу! Кот беспризорный, бабушке не помогаю. Все на речке, да на речке! Нужно бы, как-то, по-другому начать жить!» – подумал Андрей.
Глава 23
Поужинав, Андрей с Гришей поблагодарили бабушку, и вышли во двор. Там, во главе с Николаем Ивановичем, сидело человек пять ребят, все с тяпками.
– Ну что, начнем, пожалуй! – сказал Николай Иванович, и ребята пошли в огород.
– Так темно же скоро будет? – неуверенно сказал Андрей, в последний раз попытавшись отказаться от помощи ребят. Он чувствовал себя не в своей тарелке. Для Андрея было странно, что малознакомые ребята вот так, запросто, могут прийти к нему помогать окучивать картошку. Трудно вообразить что-то подобное в своем классе.
– Не-е, часа два, два с половиной светло будет. Должны успеть. А не поспеем, так завтра с утра пораньше доделаем, – сказал Гриша.
«А ведь он сегодня и не улыбается. Как вертолет прилетел, так и не улыбнулся ни разу!» – подумал Андрей.
– Пошли за тяпками! – сказал Гриша, возвращаясь в сени. – Спроси у бабушки, где она инструмент хранит, нам с тобой две штуки надо.
К тому времени, как смеркалось, окучили как раз половину огорода. У Андрея с непривычки ломило спину, и болели руки, но он, стиснув зубы, заканчивал рядок. Огребая последний куст картошки, Андрей услышал, как что-то звякнуло под лезвием тяпки. Он нагнулся и увидел – на земле лежала большая, блестящая монета. Андрей подозвал ребят. Николай Иванович внимательно оглядел монету со всех сторон, покачал на ладони и сказал: – Похоже, золотая!
Вместе пошуровали землю – нашли еще две штуки. Гриша сбегал за лопатой, притащил лампу – переноску. Выкопав почти двухметровую яму, обнаружили разбитый кувшин и, в его осколках, лежали десятки таких же монет.
– Необходимо за участковым сбегать, за Алексеем Владимировичем. Вы ничего не трогайте до него! – сказал Николай Иванович. – Пусть так все и лежит.
Один из ребят, кажется Грицко, побежал за участковым. На шум вышла бабушка. Увидев черепки с монетами, сказала: – Дом-то мой, бывший поповский. Видать, батюшка после революции припрятал. Старики рассказывали, что он с белыми ушел. Думал, вернется скоро, ан не получилось. Видно сгинул где-то. Не выкопал! Этот огород десятки раз пахали, хоть бы копеечку нашли! А вы раз – и целый кувшин выкопали. Не иначе, ворожит вам кто-то! За Алексеем Ивановичем послали кого?
– Послали, бабушка, послали! – сообщил Николай Иванович.
Участковый не заставил себя долго ждать. Он пригласил двух соседей, в качестве понятых и составил акт, в котором расписались соседи и бабушка.
– Ну вот! – сказал он. – На старости лет и ты, Надежда Григорьевна, разбогатела. По закону, – Алексей Иванович достал из планшета книжку, – статья двести тридцать третья Гражданского кодекса Российской Федерации гласит, что клад, то есть зарытые в земле или сокрытые иным способом деньги или ценные предметы, собственник которых не может быть установлен либо в силу закона утратил на них право, поступает в собственность лица, которому принадлежит имущество (земельный участок, строение и т. п.), где клад был сокрыт, и лица, обнаружившего клад, в равных долях, если соглашением между ними не установлено иное.
За свою коротенькую жизнь Ася поглотила немало книжек, где самым несчастным ребенком был круглый сирота. И вот в голод, в разруху она осиротела сама. Ей страшно, теперь все ее могут обидеть, перехитрить… «Все очерствели потому, что бога забыли», — размышляет Ася.Ася провожает на фронт, на гражданскую войну, своего дядю — Андрея. Маленькая, в бархатном капоре, съехавшем набок, она стоит на площади возле вокзала, изнемогая от горьких дум. «Вся земля теперь неприютная, как эта площадь — замусоренная, взъерошенная, чужая» — так кажется Асе.Что же ее ожидает в новом, непонятном ей мире, какие люди займутся ее судьбой? Прежде, как помнится Асе, сирот забирали в приюты.
Маленькие герои двух повестей известной норвежской писательницы А.-К.Вестли любознательны, умны, общительны. Книга рассказывает также о жизни их родителей - простых людей, живущих в маленьком норвежском городке, но решающих общие для всех людей на Земле проблемы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Предлагаем вашему вниманию две истории про девочку Веру и обезьянку Анфису, известного детского писателя Эдуарда Успенского.Иллюстратор Геннадий Соколов.