Приграничные и трансграничные территории Азиатской России и сопредельных стран. Проблемы и предпосылки устойчивого развития - [41]
Растительные ресурсы
Многообразие и контрастность растительного покрова региона определяются его расположением между обширными степными пространствами Западной Сибири и Казахстана на севере и на западе, пустынностепными нагорьями Монголии – на юге, значительными лесными массивами Западного Саяна – на востоке. Здесь тесно переплетаются бореальные элементы со степными, включая западно-сибирские, центрально-азиатские и восточно-казахстанские, при значительном участии самобытных элементов горной алтайской флоры и растительности.
Приграничье располагается в пределах четырех физико-географических провинций Алтайской горной области физико-географической страны: Северо-Западной, Северной (частично), Центральной и Юго-Восточной. Каждая провинция имеет своеобразную высотную природную поясность, свой набор ландшафтов и свой видовой состав флоры и фауны. Схема высотной поясности Алтая приведена на рис. 5.5.
Рис. 5.5. Схема высотной поясности Алтая [Огуреева, 1980].
Районы Северного Алтая представлены ландшафтами лугово-степных и лесостепных низкогорий, лесных и таежных среднегорий с широко распространенными биологическими видами при наличии европейских и западно-сибирских элементов флоры. Центральный Алтай включает степные и лесостепные межгорные котловины и среднегорья южных склонов хребтов, таежные среднегорья северных склонов, субальпийские и альпийские луговые среднегорья и высокогорья, тундровые и гляциально-нивальные высокогорья. Флора Центрального Алтая носит смешанный характер, представлена широко распространенными сибирскими, среднеазиатскими, центрально-азиатскими и эндемичными формами. Юго-Восточный Алтай характеризуется сухостепными и полупустынными межгорными котловинами, тундрово-степными, тундровыми и гляциально-нивальными высокогорьями со значительным влиянием монгольских элементов флоры при высоком эндемизме. Северо-Западный Алтай представлен плосковершинными холмисто-увалистыми и широкоувалистыми низкогорьями, местами с островершинными сопками с луговыми богато разнотравными степями на склонах южной экспозиции и разнотравно-злаковыми лугами на склонах северной и восточной экспозиций [Маринин, Самойлова, 1987].
Пограничное положение Алтая определяет неодинаковый характер основных зональных типов растительности отдельных его территорий. Западные и северные предгорья Алтая находятся в полосе распространения западно-сибирских формаций луговых степей и остепненных лугов. Сюда заходят восточно-казахстанские формации дерновинно-злаковых степей, тогда как юго-восточные районы Алтая расположены в полосе опустыненных степей центрально-азиатского типа [Биологическое…, 2003, Манеев, 1985].
В связи с этим степная растительность здесь представлена двумя географо-генетическими комплексами формаций. Настоящие разнотравно-дерновинно-злаковые степи северо-западных предгорий Алтая и луговые степи северных предгорий и низкогорных районов относятся к Заволжско-Казахстанскому комплексу формаций.
Основные площади горных опустыненных и настоящих дерновиннозлаковых степей сосредоточены в Юго-Восточном Алтае. По террасам Чуи и Катуни они проникают во внутренние районы Центрального Алтая. Формирование этих степей происходило в непосредственном контакте с центрально-азиатскими степями, откуда они получили основное флористическое ядро и определенные типы структур. Эти растительные сообщества относятся к Монголо-Китайскому комплексу формаций.
Флористическое богатство Алтая оценивается в 2500 видов споровых, голосеменных и высших сосудистых растений, среди которых имеется большое количество эндемичных видов. Поэтому Алтай в свою очередь является мощным центром образования видов и их распространения для значительной части Сибири и прилегающих районов Казахстана, Китая, Монголии.
Многочисленными исследованиями флоры подчеркивается уникальность, информативность, а также репрезентативность приграничных территорий Алтая. Это подтверждается и материалами «Красных книг» – РСФСР [1988], Республики Алтай [1996], Алтайского края [2002] и др. Причем большая часть редких видов растений, указанных для Алтая, отмечена в Кош-Агачском, Усть-Коксинском и Улаганском районах, а первые два расположены в изучаемой полосе приграничья.
Флора Алтая богата и разнообразна, она вобрала в себя черты таежной флоры, высокогорных, степных, лесостепных и полупустынных, зачастую эндемичных сообществ. На территории Республики Алтай произрастает более 2000 только высших растений, из которых 300 имеют пищевую и лекарственную ценность. 45 видов грибов и растений включены в Красную книгу России, из них 4 вида грибов, 7 – лишайников, 1 – сосудистых растений и 33 – цветковые растения. Из названных краснокнижных растений 15 видов цветковых имеют статус алтае-саянского эндемика [Красная книга., 2000].
Основные угрозы для растительных сообществ связаны с изменением местообитаний природного (изменение климата и изменение ареалов распространения видов флоры) и антропогенного (деградация пастбищ вблизи населенных пунктов, восстановление дальних пастбищ иными растительными сообществами) характера; сменой пород на вырубках и гарях; нерегулируемой заготовкой биологического сырья растительного происхождения и др.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Предлагаем вашему вниманию адаптированную на современный язык уникальную монографию российского историка Сергея Григорьевича Сватикова. Книга посвящена донскому казачеству и является интересным исследованием гражданской и социально-политической истории Дона. В работе было использовано издание 1924 года, выпущенное Донской Исторической комиссией. Сватиков изучил колоссальное количество монографий, общих трудов, статей и различных материалов, которые до него в отношении Дона не были проработаны. История казачества представляет громадный интерес как ценный опыт разрешения самим народом вековых задач построения жизни на началах свободы и равенства.
Монография доктора исторических наук Андрея Юрьевича Митрофанова рассматривает военно-политическую обстановку, сложившуюся вокруг византийской империи накануне захвата власти Алексеем Комнином в 1081 году, и исследует основные военные кампании этого императора, тактику и вооружение его армии. выводы относительно характера военно-политической стратегии Алексея Комнина автор делает, опираясь на известный памятник византийской исторической литературы – «Алексиаду» Анны Комниной, а также «Анналы» Иоанна Зонары, «Стратегикон» Катакалона Кекавмена, латинские и сельджукские исторические сочинения. В работе приводятся новые доказательства монгольского происхождения династии великих Сельджукидов и новые аргументы в пользу радикального изменения тактики варяжской гвардии в эпоху Алексея Комнина, рассматриваются процессы вестернизации византийской армии накануне Первого Крестового похода.
Виктор Пронин пишет о героях, которые решают острые нравственные проблемы. В конфликтных ситуациях им приходится делать выбор между добром и злом, отстаивать свои убеждения или изменять им — тогда человек неизбежно теряет многое.
«Любая история, в том числе история развития жизни на Земле, – это замысловатое переплетение причин и следствий. Убери что-то одно, и все остальное изменится до неузнаваемости» – с этих слов и знаменитого примера с бабочкой из рассказа Рэя Брэдбери палеоэнтомолог Александр Храмов начинает свой удивительный рассказ о шестиногих хозяевах планеты. Мы отмахиваемся от мух и комаров, сражаемся с тараканами, обходим стороной муравейники, что уж говорить о вшах! Только не будь вшей, человек остался бы волосатым, как шимпанзе.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.