Правые в Раде. Западный ответ на Восточный вопрос - [49]
28 октября 1943 года на Готтберга было совершено неудачное покушение. В декабре 1943 года он назначил коллаборациониста и бывшего директора школы Радослава Островского (1887–1976) руководителем марионеточного правительства, Белорусской центральной рады, которое оставалось изолированным и бессильным. Мало кто вообще знал о его существовании. Националист Островский в 1944 году бежал в Германию и в 1956 году эмигрировал в США, где стал идеологом белорусского эмигрантского правительства. Он умер в 1976 году в Нью-Джерси.
Обергруппенфюрер СС и генерал Ваффен-СС Курт Густав Фридрих Вальтер фон Готтберг покончил с собой в мае 1945 года в британском плену около Фленсбурга.
11. «Локотская республика», еще один вариант коллаборационизма
Сотни тысяч человек служили немецким оккупационным властям на временно оккупированных советских территориях. Они занимали различные посты в гражданской администрации, на биржах труда, работали (в пределах предписанной территории) на выдаче пропусков и удостоверений личности, в сфере водоснабжения и электроснабжения, в торговых и экономических учреждениях вплоть до местных учреждений и организаций.
До миллиона советских граждан служили в вермахте, и примерно 300 000 использовалось в составе разных полицейских формирований.
Из шутцманшафтов (Schutzmannschaft, SchuMa, буквально "охранные команды") и "добровольных помощников" (Hilfswillige, HiWi) набирался подсобный персонал для полицейских заданий и вермахта. HiWi ("Хиви"), под которыми понимались все, кто работал для немцев, стали синонимом коллаборационизма.
Но как же провести четкую границу? Кто был принужден к коллаборационизму, чтобы спасти свою жизнь, а кто делал это по доброй воле и из политических убеждений? И как следует оценивать принудительный труд? С этими вопросами столкнулась советская власть после войны.
Уже вскоре после нападения на Советский Союз в 1941 году командиры вермахта сформировали местные охранные отряды из местного населения. Эти формирования применялись для охраны, патрулирования и обеспечения порядка.
В конце 1941 года шутцманшафты все чаще использовались как помощники СС для истребления людей в Советском Союзе. Они организовывались по образцу немецких полицейских батальонов и особенно часто использовались в рамках так называемого "окончательного решения еврейского вопроса", участвуя в бесчисленных ликвидационных акциях против еврейского населения, охраняя концентрационные лагеря и лагеря смерти. Кроме того, они активно участвовали в борьбе с партизанами, особенно в Белоруссии.
С другой стороны "Хиви" использовались как подсобные рабочие при вермахте. Началось с того, что на земляные и строительные работы стали направлять советских военнопленных. Было выпущено соответствующее распоряжение главнокомандования сухопутных войск (OKХ). Многие надеялись таким образом выжить, поскольку катастрофические условия в лагерях военнопленных в большинстве случаев приводили к смерти. (Из более шести миллионов советских военнопленных умерло больше половины. Советские военнопленные были самой большой группой жертв фашистской истребительной войны после евреев.)
Позже были созданы (преимущественно в глубоком тылу Группы армий "Центр") вооруженные подразделения, которые использовались для решения общих оккупационных задач. С 1943 года такие вооруженные подразделения включались непосредственно в вермахт и применялись для уничтожения евреев и "борьбы с бандитами".
К концу лета 1941 года 2-я танковая армия под командованием генерал-полковника Рудольфа Шмидта оккупировала Брянскую область в южной России.
В маленьком городке Локоть Шмидт назначил бургомистром местного жителя Константина Павловича Воскобойника (1895–1942). Воскобойник при участии группы русских коллаборационистов создал нечто вроде самоуправления, которое вскоре охватило довольно большую территорию. С разрешения немцев была создана милиция самообороны, которой командовал Бронислав Владиславович Каминский (1899–1944). После смерти Воскобойника, убитого партизанами, Каминский стал бургомистром и командовал милицией самообороны, которая к тому времени достигла численности полка.
Каминский, инженер-химик родом из Белоруссии, свободно говорил на немецком, польском и русском языках. В Гражданской войне он сражался на стороне Красной армии, в 1930-х годах был отправлен в трудовой лагерь в Сибирь. Принудительно сосланный в Брянскую область в начале 1941 года, после отхода Красной армии он начал активную деятельность по распространению фашистской идеологии. Она находила поддержку у других жертв советских репрессий. Каминский создал "Локотскую республику".
Она была действительно автономна — в противоположность многим другим так называемым "областям самоуправления" — и не находилась под контролем немецких оккупационных властей. Там была организована относительно "нормальная" жизнь со школами, театром, ремеслами и радиостанцией. "Локотская республика" платила немцам налог в форме зерна и других сельскохозяйственных продуктов и использовала свои "вооруженные силы" — созданную Каминским антикоммунистическую милицию, которая выросла до 7000 человек, — против партизан и рассеявшихся красноармейцев.
Фридрих Великий. Гений войны — и блистательный интеллектуал, грубый солдат — и автор удивительных писем, достойных считаться шедевром эпистолярного жанра XVIII столетия, прирожденный законодатель — и ловкий политический интриган… КАК человек, характер которого был соткан из множества поразительных противоречий, стал столь ЯРКОЙ, поистине ХАРИЗМАТИЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТЬЮ? Это — лишь одна из загадок Фридриха Великого…
С чего началась борьба темнокожих рабов в Америке за право быть свободными и называть себя людьми? Как она превратилась в BLM-движение? Через что пришлось пройти на пути из трюмов невольничьих кораблей на трибуны Парламента? Американский классик, писатель, политик, просветитель и бывший раб Букер Т. Вашингтон рассказывает на страницах книги историю первых дней борьбы темнокожих за свои права. О том, как погибали невольники в трюмах кораблей, о жестоких пытках, невероятных побегах и создании системы «Подземная железная дорога», благодаря которой сотни рабов сумели сбежать от своих хозяев. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
В монографии рассматриваются территориально-политические перемены на Руси в эпоху «ордынского ига», в результате которых вместо более десятка княжеств-«земель», существовавших в домонгольский период, на карте Восточной Европы остались два крупных государства – Московское и Литовское. В центре внимания способы, которыми русские князья, как московские, так и многие другие, осуществляли «примыслы» – присоединения к своим владениям иных политических образований. Рассмотрение всех случаев «примыслов» в комплексе позволяет делать выводы о характере политических процессов на восточнославянской территории в ордынскую эпоху.
Книга в трёх частях, написанная Д. П. Бутурлиным, военно-историческим писателем, участником Отечественной войны 1812 года, с 1842 года директором Императорской публичной библиотеки, с 1848 года председатель Особого комитета для надзора за печатью, не потеряла своего значения до наших дней. Обладая умением разбираться в историческом материале, автор на основании редких и ценных архивных источников, написал труд, посвященный одному из самых драматических этапов истории России – Смутному времени в России с 1584 по 1610 год.
Для русского человека имя императора Петра Великого – знаковое: одержимый идеей служения Отечеству, царь-реформатор шел вперед, следуя выбранному принципу «О Петре ведайте, что жизнь ему не дорога, только бы жила Россия в благоденствии и славе». Историки писали о Петре I много и часто. Его жизнь и деяния становились предметом научных исследований, художественной прозы, поэтических произведений, облик Петра многократно отражен в изобразительном искусстве. Все это сделало образ Петра Великого еще более многогранным. Обратился к нему и автор этой книги – Александр Половцов, дипломат, этнограф, специалист по изучению языков и культуры Востока, историк искусства, собиратель и коллекционер.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.