Право и лево - [9]

Шрифт
Интервал


Задания

1. Прочтите пословицы и постарайтесь истолковать их смысл:

Глаза — мера, душавера, совестьпорука.

У кого совесть чиста, у того подушка под головой не вертится.

Робка совесть, покуда не заглушишь ее.

2. Чего люди стыдятся больше: нарушения норм морали или своих личных представлений о нравственности?

3. Можно ли обязать всех граждан страны жить по совести под угрозой наказания?

4. Во многих религиях предусмотрена регулярная исповедь (отчет о своих пагубных мыслях и дурных поступках перед духовным учителем). Как вы думаете, какая польза от исповеди исповедующемуся?


Мораль и право

Осенью ученики в роще вокруг школы листья сгребали.

А Петров, красный весь, руками машет, кричит, всех убедить в чем-то пытается.


Советуем почитать:

Л. Андреев. Формула добра

(О том, как бес захотел совершать добрые поступки и что из этого вышло. Автор показывает, как трудно объяснить, что такое добро, существу, у которого нет внутреннего нравственного чувства.)


Говорит Петров, что нельзя упавшие листья сгребать и увозить, почва, мол, от этого страдает. Без листьев почва, как бетон, станет и плодородие утратит. Вон как ее вытаптывают. А листья черви съели бы и почву удобрили. А на склонах листья сгребать еще вреднее — вода, стекая, размоет склоны и унесет почву, не укрытую листьями.

— Ну и что, — сказал Крылов, — нам ведь приказали листья сгребать. А приказ директора — закон для учеников.

— А я не буду природу губить, кто бы мне ни приказывал, — насупился Петров.

— Что же это? — возмутилась Сидорова. — Все работают, а ты бездельничаешь?


Задания

1. Что делать, если буквальное следование закону противоречит здравому смыслу или морали?

2. В армейском уставе говорится, что солдат под страхом наказания обязан исполнять все приказы начальника, за исключением заведомо преступных. Чем должен руководствоваться солдат, признавая приказ «заведомо преступным»?

3. Подумайте и ответьте:

● Откуда берутся обычаи? Их кто-то выдумывает или они складываются сами по себе?

● Обычай — это след писаного закона прошлых лет или зародыш закона будущего?

4. Придумайте ситуации (или найдите их в уже изученных вами темах, пройденных на уроках истории), в которых:

а) закон, противореча обычаям, ухудшал бы жизнь людей;

б) закон, противореча обычаям, улучшал бы жизнь людей;

в) закон, соответствуя обычаям, ухудшал бы жизнь людей.


Советуем почитать:

Уильям Голдинг. Повелитель мух

(О том, как английские дети, оказавшись на необитаемом острове в результате авиакатастрофы, за несколько недель одичали. О том, как стремящийся к власти мальчик, воспользовавшись непротивлением других, вынуждает детей охотиться на товарищей по несчастью, как на диких зверей, и т. д.)


5. Подумайте и ответьте, как соотносятся законы, обычаи и общественное благо в следующих случаях:

а) законы Англии до недавних пор допускали телесные наказания детей в школах;

б) в армии старослужащие часто притесняют новобранцев, хотя закон это запрещает;

в) на продуктовом рынке в районе Киевского вокзала в Москве продавцы обычно обвешивают покупателей;

г) в России до 1917 г. было запрещено вступать в брак в четвертый раз;

д) по законам Российской Империи XIX в. житель Чернигова имел право отречься от сына, поднявшего на него руку.

6. Сравните две ситуации:

а) в царстве «У» разрешено делать все, что не запрещено законом;

б) в царстве «Ы» запрещено делать все, что не разрешено законом.

Подумайте и ответьте:

● В чем различие между ситуациями?

● В какой стране жизнь регламентирована больше, если законы царства «У» и законы царства «Ы» занимают по страничке машинописного текста? Почему?

● В какой из двух стран предприниматели имеют большую свободу?

7. Каждый знает, что все люди рождаются свободными и равными в правах. Всегда ли так было в России?


Справка

В большинстве идеологических течений (в религиозных учениях, искусстве, политике, праве) правила заданы и писанием, и преданием.

Писание — это то, что записано в официальной «священной книге» данной религии, или в официальном изложении доктрины политического учения, или в манифесте художественной школы.

Предание — это то, что передается устно от предков к потомкам, научения, наставления, переданные одним поколением другому.

В правовой системе также есть писаные законы и традиции правосудия.


Словарь

СДЕЛКА — добровольные, допустимые законом действия лиц (многих, двух или одного), связанные с изменением и прекращением их прав и обязанностей.

Примеры сделок

Купить вещь в магазине, оплатить и получить услугу (сходить на концерт или отдать сапоги в ремонт), подарить книгу, завещать рояль внуку, взять в банке кредит, положить деньги в банк под проценты, купить билет и улететь на самолете, купить дом, оказать услугу за плату.

Примеры действий, не являющихся сделками: уплата налогов, служба в армии (эти действия не добровольны), кража, мошенничество (эти действия — нарушения закона).


Справка

Экономическая жизнь жителей России и действующих на российской территории предприятий регулируется многочисленными законами. Законы в большей части собраны в своды (кодексы). Каждый кодекс регулирует свою область жизни. Кодексы совершенствуются по мере изменения условий — некоторые статьи законов исключаются, некоторые добавляются, некоторые переписываются в новой формулировке.


Рекомендуем почитать
Морская перевозка груза как частноправовой институт

Работа посвящена изучению морской перевозки груза как частноправового института.На основе сопоставления соответствующих положений международного частного права, а также исследования правоприменительной практики автором проведено комплексное исследование института морской перевозки груза.Для специалистов по международному частному праву, морскому праву, а также студентов юридических факультетов.


Уголовно-исполнительное право

Содержание настоящего пособия полностью соответствует программе курса «Уголовно-исполнительное право». В книге определены основные понятия, правовые институты, используемые как при исполнении уголовных наказаний, так и при применении иных мер уголовно-правового характера. Уникальной особенностью подхода к изложению материала является усиление внимания к организации исполнения всех видов наказания, взаимосвязи противоправного поведения правонарушителей с социальными условиями жизни и воспитания, с трудовой (учебной) занятостью, материальным достатком, психическим и физическим здоровьем, уровнем образования и т.


Федеральный закон "Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации"

Текст Федерального закона «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» № 63-ФЗ подготовлен с использованием профессиональной юридической системы «Консультант Плюс», сверен с официальным источником и приводится по состоянию на 1 августа 2012 года.


О переводе земель или земельных участков из одной категории в другую

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Исследование о смертной казни

Устрашает ли смертная казнь или нет? Уменьшает ли она число преступлений? Может ли смертная казнь уничтожить известный род преступлений?.. Автор поднимает эти вопросы, когда прослеживает развитие на протяжении веков проблемы смертной казни. Таким образом, предмет сочинения, касаясь основных проблем государственной жизни, возбуждает самый живой общественный интерес, и предлагаемая книга, как по свойству собранного в ней материала, так и по его обработке, настолько же соответствует научным запросам специалиста, как и общественным потребностям обыкновенного читателя.Воспроизводится по изданию 1867 г., Киев.


Арбитражный процессуальный кодекс РФ

Настоящее издание содержит текст Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации с изменениями и дополнениями на 1 октября 2009 года. Если есть изменения, вступающие в силу позднее, то вместе с редакцией нормы, действующей на эту дату, приводится норма в новой редакции и указывается дата, с которой она вступает в силу.