Повседневная жизнь осажденного Ленинграда в дневниках очевидцев и документах - [143]
С 10 ноября положение изменилось: за мясное блюдо вырезалось 100 г мяса плюс 25 г крупы. Вышло в месяц 15 обедов – первое плюс мясное, 7 – первое плюс каша, 8 или 9 – только первое. Все дни оставался без ужина.
В виде привилегии директор завода и я, как главный инженер, прикреплены к закрытой столовой, где дополнительно получали 1–2 блюда без карточек. Тогда оставалось и на ужин. С 1 декабря и это отпало. Все только по карточкам. Поддерживаю себя расходованием ничтожных запасов крупы и муки.
6 декабря [1941 года]
Завод с 3 декабря стоит: нет электричества.
24 декабря [1941 года]
Заводу разрешено работать на полную мощность.
25 декабря [1941 года]
Радость у всех на лицах. Народ повеселел, поздравляют друг друга: норма выдачи хлеба увеличена. ‹…› Приближается прорыв блокады: сообщают об освобождении района Мги, говорят, что прорвался эшелон с хлебом. На радостях съел вперед одно мясное блюдо и 300 г дрянных конфет. Весь хлеб – за обедом.
27 декабря [1941 года]
Мга не освобождена – я ошибся. Это как раз единственное место по Северной дороге, которое нужно занять, чтобы прорвать блокаду.
28 декабря [1941 года]
Продовольственное положение отвратительное, Народ мрет массами. ‹…› На улицах только и видишь: везут на саночках мертвецов. ‹…› Копать могилы в замерзшей земле некому. Хоронят в братских могилах ‹…› и просто бросают на кладбищах.
30 декабря [1941 года]
В городе в большом ходу печи-времянки. Электроэнергии нет, заводы останавливаются, трамваи не ходят, что особенно тяжело, так как изголодавшийся народ ходит на работу пешком.
2 января [1942 года]
Передают слова Сталина о том, что, как только прорвут блокаду, он установит для города санаторный режим питания.
Нам, как оборонному заводу, разрешили работу на полную мощность с требуемым расходом тока. Но тока нет.
7 января [1942 года]
Завод уже двое суток работает круглосуточно. Дали ток.
10 января [1942 года]
Днем вновь встали цеха, ток отключили.
12 января [1942 года]
Тока все нет. Радио не работает. Вода подается с перерывами. Заводу дали право отпускать ежедневно 100 обедов с вырезкой только половины талонов.
15 января [1942 года]
Тока все нет. Завод стоит. Очень слабый напор воды в водопроводе. Котел парового отопления приходится из-за этого временами гасить. Как результат, в производственных зданиях температура минус пять-семь градусов. Ждем, что замерзнут водопровод и отопление, полопаются трубы – тогда скандал: будет электроэнергия, а работать не придется. Ремонтировать некому: водопроводчик болен. В ремонтно-механическом цехе остались один токарь и три слесаря, остальные больны, не ходят на работу из-за того, что живут за городом, а поезда и трамваи не ходят.
Говорят, что в Ленинграде умерло за это время 300 тысяч человек. В день умирает до 10 тысяч. У нас на заводе – 8 человек.
19 января [1942 года]
На заводе с утра снова выключен ток. Его включили накануне ночью впервые после 10 января. Отопление замерзло. Его отогревают, но не хватает рабочих. В ремонтно-механическом цехе остались один слесарь, один токарь, один кочегар, безвылазно пребывающий на заводе, и три подсобницы.
23 января [1942 года]
Организовали изготовление студня из столярного клея из расчета одна плитка на две-три тарелки. Выписали со склада 10 кг. Будем «питаться». Пробовал лепешку из гнилой картошки – плохо, но если попробовать поджарить на масле.
26 января [1942 года]
На заводе остановлено центральное отопление. В булочных не хватает хлеба из-за отсутствия воды. Ради любопытства измерил себе температуру. Оказалось 35,7. Хлеб удалось получить только к вечеру сразу на три дня 1200 г.
27 января [1942 года]
За вечер и сегодняшнее утро съел весь хлеб с холодцом из клея. Сыт. Даже не брал обеда и ужина, т. к. мало крупяных талонов и их надо сберечь на ближайшие два дня, что придется обходиться без хлеба. Будет тяжело.
Был на рынке, купил за 10 рублей 1 кг соли. Хотел купить табак, но его меняют только на хлеб.
29 января [1942 года]
Вновь побывал на рынке. Пачку горчицы поменял на плитку столярного клея. Пачку табака меняют на 300–400 г хлеба. На черном рынке 100 г хлеба стоит 40–45 рублей, пачка папирос – 15–30 рублей. Но за деньги найти трудно.
Не был в городе целый месяц, говорят, что там кошмар. Нет света, воды, парикмахерские и бани не работают, в домах холод, уборные не работают, прачечные закрыты, трамваи не ходят уже два месяца. От установленных времянок горят 4–6-этажные дома, а тушить нечем – нет воды. Всюду трупы. Поговаривают, есть случаи людоедства. Я счастлив, что живу на заводе, здесь все же лучше.
1 февраля [1942 года]. Воскресенье
С сегодняшнего дня казарменники переведены на котловое довольствие. Карточки сданы в столовую и полностью в ней отовариваются. Но объем и сытость? Голодно. Сегодня на обед – мучной суп, гуляш (четыре кусочка мяса общим весом 23 г, с картошкой 45 г). Ужин – суп рисовый, плюс гречневая каша (120 г), плюс ежедневно хлеб, 33 г сахара, сухой кофе. 10 г сливочного масла на руки плюс 17 г масла в суп на мясном отваре и в кашу (пока еще масло не давали – обещают). Голодно!
3 февраля [1942 года]
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Это не полностью журнал, а статья из него. С иллюстрациями. Взято с http://7dn.ru/article/karavan и адаптировано для прочтения на е-ридере. .
Данная статья входит в большой цикл статей о всемирно известных пресс-секретарях, внесших значительный вклад в мировую историю. Рассказывая о жизни каждой выдающейся личности, авторы обратятся к интересным материалам их профессиональной деятельности, упомянут основные труды и награды, приведут малоизвестные факты из их личной биографии, творчества.Каждая статья подробно раскроет всю значимость описанных исторических фигур в жизни и работе известных политиков, бизнесменов и людей искусства.
Данная статья входит в большой цикл статей о всемирно известных пресс-секретарях, внесших значительный вклад в мировую историю. Рассказывая о жизни каждой выдающейся личности, авторы обратятся к интересным материалам их профессиональной деятельности, упомянут основные труды и награды, приведут малоизвестные факты из их личной биографии, творчества.Каждая статья подробно раскроет всю значимость описанных исторических фигур в жизни и работе известных политиков, бизнесменов и людей искусства.
Эти биографические очерки были изданы около ста лет назад в серии «Жизнь замечательных людей», осуществленной Ф.Ф.Павленковым (1839-1900). Написанные в новом для того времени жанре поэтической хроники и историко-культурного исследования, эти тексты сохраняют ценность и по сей день. Писавшиеся «для простых людей», для российской провинции, сегодня они могут быть рекомендованы отнюдь не только библиофилам, но самой широкой читательской аудитории: и тем, кто совсем не искушен в истории и психологии великих людей, и тем, для кого эти предметы – профессия.
Эти биографические очерки были изданы около ста лет назад в серии «Жизнь замечательных людей», осуществленной Ф.Ф.Павленковым (1839-1900). Написанные в новом для того времени жанре поэтической хроники и историко-культурного исследования, эти тексты сохраняют ценность и по сей день. Писавшиеся «для простых людей», для российской провинции, сегодня они могут быть рекомендованы отнюдь не только библиофилам, но самой широкой читательской аудитории: и тем, кто совсем не искушен в истории и психологии великих людей, и тем, для кого эти предметы – профессия.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.