Посадки НЛО в СССР и других странах - [5]
6. Хрональные эффекты
Иногда на местах приземлений изменяется ход высокоточных кварцевых и механических часов. Отмечены и случаи полной остановки последних. Такого рода влияния на измеряющие время устройства мы впредь будем называть хрональными эффектами.
7. Появление гуманоидов при посадке НЛО
События такого рода описаны в сотнях сообщений. Дж. Хайнек называет их близкими встречами 3-го рода (СЕ-3). В известной монографии Дж. Кемпбелла ("Уфология") автор разделяет гуманоидов на три главных типа: карлики, гуманоиды европейского вида и гиганты. В приложении к этой рукописи читатель найдет обстоятельную работу южноамериканского уфолога Ж. У. Перейры, в которой обобщаются все современные сведения о гуманоидах. Это избавляет нас от необходимости здесь входить в подробности столь волнующей темы. Заметим лишь, что иногда из НЛО выходят обезьяноподобные существа (OC), напоминающие троглодитов, или, применяя более научную терминологию, реликтовых гоминоидов. Об этих существах подробно пойдет речь в одной из последних глав.
Статистические исследования по сообщениям о приземлениях НЛО пока весьма немногочисленны. Одной из пионерских работ в этом направлении является доклад Теда Филлипса на конференции МУФОНа 1972 г. Она дает представление об общих статистических характеристиках приземлений НЛО. Вот ее содержание (перевод Н. А. Шнее).
Конференция МУФОНа 1972 года.
Тема: "НЛО — ВСЕМИРНЫЙ ФЕНОМЕН"
Тед Филлипс
СЛЕДЫ ПОСАДОК — ФИЗИЧЕСКИЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА СУЩЕСТВОВАНИЯ НЛО
В течение последних 36 месяцев я собирал и исследовал любую крупицу информации, связанную с физическими следами или отметками на земле в местах предполагаемых посадок НЛО.
Физические следы являются, как правило, круглыми метками, обожженными, углубленными или обезвоженными. Другой тип следов — так называемые "гнезда блюдец", представляющие из себя овальные участки поврежденной почвы или растительности. Круги и «гнезда» являются наиболее часто встречающимися посадочными следами. Места посадок имеют несколько типов повреждений: вбитые в землю деревья, металлические фрагменты, растения и почва, вынесенные с места посадки, кратеры, обожженные участки, углубления от "посадочных опор" и следы ног. Сообщалось о повреждениях, обнаруженных рядом с предполагаемым путем движения НЛО. Имеется большое количество сообщений, в которых говорится о том, что на местах посадок исчезала биологическая активность, в нескольких случаях животные долго избегали этого места.
Так как земные эффекты, в отличие от самих НЛО, никуда не улетают, оставив только возбуждающее воспоминание у наблюдателя, а остаются на месте, они могут быть измерены, сфотографированы и изучены. Я считаю, что физические следы представляют наиболее важную часть проблемы НЛО.
Прежде чем представить три блестящих случая оставления следов, я хочу показать общие статистические данные.
Распределение по годам: 1490 — 1, 1687 — 1, 1790 — 1, 1872 — 1, 1880 — 1, 1897 — 4, 1908 — 1, 1909 — 2, 1919 — 1, 1923 — 1, 1941 — 1, 1943 — 1, 1945 — 1, 1947 — 1, 1950 — 4, 1951 — 2, 1952 — 3, 1953 — 6, 1954 — 33, 1955 — 4, 1956 — 2, 1957 — 6, 1958 — 2, 1959 — 5, 1960 — 4, 1961 — 1, 1962 — 5, 1963 — 7, 1964 — 15, 1965 — 35, 1966 — 32, 1967 — 45, 1968 — 40, 1969 — 63, 1970 — 27, 1971 — 23.
Всего: 392.
Примечание: в некоторых случаях год не определен.
НЛО касался земли — 199
НЛО на уровне верхушек деревьев — 83
Эффекты (на животных, людей и технику) — 60
Распределение по странам: Бельгия — 7, США — 132, Франция — 34, Англия — 12, Канада — 42, СССР — 3, Аргентина — 22, Италия — 5, Испания — 24, Норвегия — 1, Мексика — 2, Чили — 8, Швеция — 3, Бразилия — 12, Новая Зеландия — 17, Австралия — 33, Уругвай — 1, Перу — 4, Африка — 2, Финляндия — 7, Тасмания — 2, Малайзия — 1, Венесуэла — 2, Боливия — 1, Югославия — 6, Голландия — 1, Австрия — 1, Филиппины — 1, Ирландия — 1, Колумбия — 1
Пассажиры: дата неизвестна — 1, 1790 — 2, 1897 — 3, 1909 — 1, 1950 — 3, 1952 — 2, 1953 — 4, 1954 — 12, 1957 — 1, 1958 — 1, 1959 — 1, 1960 — 2, 1962 — 2, 1963 — 1, 1964 — 2, 1965 — 4, 1966 — 3, 1967 — 6, 1968 — 7, 1969 — 6, 1970 — 3, 1971 — 2. Всего: 65.
Время: 01.00 — 2, 02.00 — 1, 03.00 — 1, 04.00 — 2, 05.00 — 2, 06.00 — 3, 07.00 — 2, 08.00 — 1, 09.00 — 1, 10.00 — 0, 11.00 — 1, 12.00 — 1, 13.00 — 1, 14.00 — 2, 15.00 — 2, 16.00 — 3, 17.00 — 1, 18.00 — 4, 19.00 — 0, 20.00 — 6, 21.00 — 5, 22.00 — 6, 23.00 — 2, 24.00 — 1.
Месяц: январь — 2, февраль — 4, март — 2, апрель — 5, май — 2, июнь -6, июль — 11, август — 5, сентябрь — 10, октябрь — 8, ноябрь — 5, декабрь — 5.
Диаметр мест посадки варьируется от 1 до 75 футов. Чаще всего встречаются размеры в 30, 18, 20, 12, 15, 2, 3, 10, 11 футов (рис. 2)
Данные места посадки: поврежденные деревья — 25, окрашенные или замасленные участки — 9, недалеко от жилого дома — 31, обожженные — 78, зеленый мох в воде — 1, радиоактивность — 4, кратер — 15, следы на дороге — 4, на или вблизи железной дороги — 5, овал — 24, животные избегают места посадки — 2, обнаруженные фрагменты — 9, поврежденная трава — 67, следы ног — 10, круглые — 88, обезвоженные — 35, разрушенный бетон — 2, удаленные растения или почва — 11, углубление — 62, лесистая местность — 26, вдавленные участки — 81, желтый мох в воде — 1, повреждения по пути полотна — 2.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга известного писателя-популяризатора кандидата педагогических наук, доцента Ф. Ю. Зигеля «Виновато Солнце» знакомит школьников с новой отраслью естествознания — гелиобиологией. Живо и увлекательно рассказывает автор о воздействии Солнца на многие процессы в биосфере Земли, о перспективах защиты людей на Земле и в космосе от вредных воздействий Солнца и о множестве других интереснейших проблем гелиобиологии.Издательство и автор глубоко признательны доктору биологических наук, профессору П. А. Коржуеву за ценные указания, которые способствовали улучшению книги, а также Нине Вадимовне Чижевской, предоставившей возможность автору познакомиться с интереснейшими архивами ее мужа — профессора А.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге Ф Ю. Зигеля «Вселенная полна загадок» рассказывается о некоторых, пока еще не решенных проблемах современной астрономии.Издательство и автор выражают глубокую благодарность доктору физико-математических наук Алле Генриховне Масевич за ее ценную помощь в работе над этой книгой.
Предлагаем вашему вниманию адаптированную на современный язык уникальную монографию российского историка Сергея Григорьевича Сватикова. Книга посвящена донскому казачеству и является интересным исследованием гражданской и социально-политической истории Дона. В работе было использовано издание 1924 года, выпущенное Донской Исторической комиссией. Сватиков изучил колоссальное количество монографий, общих трудов, статей и различных материалов, которые до него в отношении Дона не были проработаны. История казачества представляет громадный интерес как ценный опыт разрешения самим народом вековых задач построения жизни на началах свободы и равенства.
Монография доктора исторических наук Андрея Юрьевича Митрофанова рассматривает военно-политическую обстановку, сложившуюся вокруг византийской империи накануне захвата власти Алексеем Комнином в 1081 году, и исследует основные военные кампании этого императора, тактику и вооружение его армии. выводы относительно характера военно-политической стратегии Алексея Комнина автор делает, опираясь на известный памятник византийской исторической литературы – «Алексиаду» Анны Комниной, а также «Анналы» Иоанна Зонары, «Стратегикон» Катакалона Кекавмена, латинские и сельджукские исторические сочинения. В работе приводятся новые доказательства монгольского происхождения династии великих Сельджукидов и новые аргументы в пользу радикального изменения тактики варяжской гвардии в эпоху Алексея Комнина, рассматриваются процессы вестернизации византийской армии накануне Первого Крестового похода.
Виктор Пронин пишет о героях, которые решают острые нравственные проблемы. В конфликтных ситуациях им приходится делать выбор между добром и злом, отстаивать свои убеждения или изменять им — тогда человек неизбежно теряет многое.
«Любая история, в том числе история развития жизни на Земле, – это замысловатое переплетение причин и следствий. Убери что-то одно, и все остальное изменится до неузнаваемости» – с этих слов и знаменитого примера с бабочкой из рассказа Рэя Брэдбери палеоэнтомолог Александр Храмов начинает свой удивительный рассказ о шестиногих хозяевах планеты. Мы отмахиваемся от мух и комаров, сражаемся с тараканами, обходим стороной муравейники, что уж говорить о вшах! Только не будь вшей, человек остался бы волосатым, как шимпанзе.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.