Посадки НЛО в СССР и других странах - [12]
14. «Свет» от НЛО виден только в случае, если он или вызываемое им возбуждение непосредственно воздействуют на ретину глаза.
15. «Свет» от НЛО не отражается зеркально. (Отвернувшись от НЛО или его луча, увидеть их в зеркальце нельзя).
16. «Свет» от НЛО не освещает окрестностей, под ярким НЛО может быть темно. В то же время в луче от НЛО иногда изменяется привычная окраска предметов: окраска кожи человека становится, например, ярко-желтой (с ощущением покалывания), желтые и зеленые стебли растений (злаков) становятся синими.
17. Луч исчезает или мгновенно (как свет электролампы при повороте выключателя), или втягивается в НЛО (как язык пламени паяльной лампы при сбросе давления и выключении подачи бензина). Иногда оранжево-зеленые языки появляются на кромках круга и он исчезает, оставляя "зеленый туман". При «убирании» луча объект как бы одевается светящейся дымкой.
18. «Свет» от НЛО фотографируется, проникает через стекло.
19. Свечение лучей в высшей степени равномерно.
20 «Свет» от НЛО даже при большой яркости не ослепляет человека. Яркость свечения сильно варьирует.
Подчеркнем, что кроме аномального излучения, которое является характерной чертой НЛО, эти объекты служат источниками и обычных, знакомых нам электромагнитных излучений во всех их диапазонах.
Новые методы изучения посадок
Получив сообщение о посадке НЛО, прежде всего следует подробно опросить свидетеля. Уже простая беседа выявит его эрудицию, психическую полноценность и многие другие качества. Если это возможно, желательно провести полное психофизиологическое исследование очевидца, хотя бы так, как это сделали, скажем, польские уфологи в случае с Яном Вольским (см. ниже).
Выезд на место приземления для проведения полевых работ желательно провести как можно быстрее, продумав, однако, заранее программу и методы исследования. Здесь мы расскажем лишь о новых методах, примененных советскими исследователями "летающих тарелок".
Впервые этот метод был применен доцентом, к.т.н. Плужниковым А. И. 17 июля 1978 г. на месте посадки под Серпуховым. Вот что он рассказывает об этом в своем отчете:
Заключение о результатах биофизической локации места предполагаемой посадки НЛО в Подмосковье
17 июля 1978 г. в р-не станции Шарапова Охота (Моск. обл.) нами была проведена биофизическая локация места предполагаемой посадки НЛО, наблюдавшегося очевидцами в августе 1977 г. Указанное Ф. Ю. Зигелем место предполагаемой посадки НЛО представляет собой опушку леса, покрытую редкой травой (после осенней пахоты). В настоящее время на указанном месте не сохранилось никаких видимых следов посадки НЛО. Имеются отдельные лунки, из которых осенью 1977 г. московские специалисты брали пробы грунта. Расположение лунок не позволяет сделать выводы о форме и размерах посадочных следов, наблюдавшихся очевидцами на месте взлета НЛО.
Биофизическая локация подземных объектов.
С древних времен известен способ поиска подземных вод и руд, основанный на природной способности отдельных людей подсознательно ощущать наличие искомых геологических аномален. В настоящее время биофизический метод поиска подземных аномалий (БФМ) успешно используется специально натренированными лицами (операторами БФМ) для поиска и оконтуривания разнообразных объектов естественного и искусственного (антропогенного) происхождения в СССР, Чехословакии, США, Франции и др. странах всех континентов. С 1970 г. по настоящее время БФМ применяется автором настоящего заключения для поиска и оконтуривания подземных объектов главным образом военно-исторического и архитектурно-строительного характера, не имеющих никаких внешних признаков на земной поверхности. Работы выполняются по просьбе и при содействии сотрудников научно-реставрационных производственных мастерских и музеев-заповедников РСФСР.
Методика биофизической локации
Для биофизической локации подземных объектов антропогенного характера и подземных водных потоков мы обычно используем поисковый прибор в виде двух П-образных поисковых рамок (или "двойных усов"). Рамки выполнены из стальной проволоки диаметром 3–4 мм, длина усов 33–36 см, длина перемычки 11–12 см. Иногда используются облегченные, Г-образные рамки (или полуторные усы), у которых длина больших усов 36–40 см, длина малых усов 3–5 см.
При движении искателя (оператора БФМ, даузера, лозоходца), рамки свободно держатся в голых руках, причем в исходном (нейтральном) положении они должны быть параллельны друг другу, с наклоном концов (усов) вниз на несколько градусов. В моменты нахождения искателя над искомой аномалией рамки скрещиваются в результате проявления так называемого биофизического эффекта (БФЭ), природа которого до настоящего времени не исследована, причем учеными разных стран выдвинуто несколько гипотез.
В ходе биофизической локации помощник искателя должен отмечать полученные границы нейтральных и аномальных зон флажками или метками контрастной расцветки для последующих обмеров и фотографирования полученных контуров аномалий на земной поверхности.
В результате многочисленных практических поисков и отдельных экспериментов в различных грунтовых и погодных условиях (почва, трава, асфальт, каменная и бетонная мостовые, битый кирпич, пашня, снег, чугунные плиты, любые полы в зданиях; в ясную и дождливую погоду, днем и вечером; в жару до 35 °C и в мороз до -30 °C нами установлено, что искатель может производить избирательную биофизическую локацию искомых объектов путем соответствующей настройки головного мозга на заданный тип объекта и на заданное направление локации (по отношению к искателю). Следует иметь в виду, что длительная работа искателя с объектами разной физической природы в условиях передвижения по пересеченной местности приводит к состоянию крайней усталости, т. к. имеет место сочетание напряженной подсознательной работы мозга с физической нагрузкой организма, особенно при плохой грунтовой и погодной обстановке.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Автор в доступной, увлекательной форме рассказывает о том, как астрономы наблюдают небо (с древности до наших дней). Читатель познакомится с главными инструментами астрономов в прошлом и настоящем. Он узнает о радиотелескопах и новых технических средствах исследования невидимых космических излучений. В книге уделено внимание жизнеописанию великих астрономов-наблюдателей — творцов астрономической техники. Новое издание книги дополнено рассказом о перспективах наземной астрономии.Для самого широкого круга читателей, интересующихся астрономией и ее историей.
Брошюра подписной научно-популярной серии "Новое в жизни, науке, технике" библиотечки "Космонавтика, астрономия" издательства "Знание", № 2 1988 г.Автор брошюры, ученый и известный писатель-фантаст, обсуждает роль научной фантастики в прогнозировании в области космонавтики и астрономия и сопоставляет некоторые приемы, используемые писателями-фантастами, с методами научно-технического прогнозирования.
Существует легенда о происхождении скифов от связи Геракла с полуженщиной-полуехидной, приключившейся на берегах Днепра-Борисфена. Об этом писал еще отец истории Геродот. Упоминал об этом мифе и Лев Гумилев. Однако особенностью данной книги является углубленное изучение всех аспектов возможных причин возникновения этого мифа. В рамках своего труда автор проводит сенсационные параллели между Гераклом и героем древнерусских былин Ильей Муромцем, между библейским Эдемом и садом Гесперид, находит изображение Геракла на Збручском идоле и делает вывод, что Геродотовы будины, гелоны, навры — праславяне, поклонявшиеся Гераклу как богу.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Статья 1988–1989 гг. о ленинградской ветви фантастической «новой волны» — о писателях семинара Б. Стругацкого.Имеет историческое значение.
Его имя мало кто знает, хотя весьма популярны и прославлены имена Винера и Берталанфи, развивавших его идеи.