Полное собрание сочинений. Том 37. Июль 1918 — март 1919 - [170]
Теперь, когда слово «Совет» стало понятным для всех, победа коммунистической революции обеспечена. Товарищи, присутствующие в этом зале, видели, как основалась первая Советская республика, они видят теперь, как основался III, Коммунистический Интернационал (аплодисменты), они увидят все, как будет основана Всемирная Федеративная Республика Советов. (Аплодисменты.)
Газетные отчеты напечатаны 7 марта 1919 г. в (Правде» № 52 и «Известиях ВЦИК» № 52
Полностью напечатано в мае 1919 г. в брошюре «Торжественное Соединенное заседание ВЦИК, Московского Совета рабочих и красноармейских депутатов, Московского комитета РКП, Всероссийского совета профессиональных союзов и фабрично-заводских комитетов гор. Москвы в день чествования открытия Коммунистического Интернационала»
Печатается по стенограмме, сверенной с текстом брошюры
Речь на курсах агитаторов отдела охраны материнства и младенчества Наркомсобеса. 8 марта 1919 г.
Тов. Ленин начал свою речь с конечной фразы письма слушательниц, говоря, чтобы они сдержали данное слово и создали крепкую армию тыла{207}. Только с помощью женщины, ее вдумчивости и сознательности, можно укрепить строительство нового общества; при этом он указал на тормоз в предыдущих революциях со стороны несознательной массы женщин.
Напечатано в 1919 г. в брошюре «Народный комиссариат социального обеспечения. Отчет по отделу охраны материнства и младенчества с 1 мая 1918 г. по 1 мая 1919 года.»
Печатается по тексту брошюры
К проекту постановления ЦК РКП(б) о продразверстке на Украине{208}
Давая такую директиву, ΦΚ РКП предлагает руководствоваться установленным принципом: с бедных крестьян ничего, с середняка умеренно, с богатого много.
Излишек советуем определить максимальный, например, 500 миллионов пудов на всей Украине, для разверстки же взять одну пятую или одну десятую долю.
Написано 19 февраля 1919 г.
Впервые напечатано в 1933 г. в Ленинском сборнике XXIV
Печатается по рукописи
Подготовительные материалы
План речи на объединенном заседании ВЦИК, Московского Совета, фабрично-заводских комитетов и профессиональных союзов Москвы[35]
I. Перед новым урожаем – критический период революции.
Высший пункт кризиса.
II. «Военное положение» определилось:
чехословаки (15 миллионов){209} +
белогвардейцы
помещики
капиталисты
Мурман
Алексеев [ в Тихорецкой ]
Баку (дашнаки + англичане)
Туркестан (англичане).
III. «Окружение» англо-французских империалистов. «Кольцо». Подкупили и купили буржуазию, в союзе с ней.
IV. Продовольствие. Отрезать от хлеба.
V. «Кулацкие восстания».
Классовый характер яснее ясного:
пролетариат + деревенская беднота
versus[36] кулаки и буржуазия
колебания левых социалистов-революционеров.
VI. Усталость от войны
(Симбирск: крестьянская губерния)
+ измены начальников (как бывало в Великой французской революции).
VII. А между тем решает военное положение, решает война (гражданская).
Все силы на войну!
Все силы на чехословаков.
Измена и предательство левых социалистов-революционеров.
VIII. Из-за чего борьба? Что поставлено на карту?
а) Восстановление власти помещиков и капиталистов.
б) Восстановление фронта, втянуть в империалистскую войну.
Чехословацкий фронт (15 миллионов руб.)
Мурман
Алексеев
Баку
а
Туркестан.
б
Классовое положение: кулацкие восстания; решительный бой с буржуазией. Беднота и трудящиеся versus буржуазия.
Пролетариат и беднота: кто привлечет.
… Продовольствие…
в
Усталость от войны: измены начальников; сдача Симбирска (примеры подобные бывали в Великой французской революции: никакой безнадежности),
г
Военное положение: решает военный исход.
д
Восстановить фронт: подчинение империалистам всей страны.
α) Власть помещиков и капиталистов.
β) Втянуть силой в империалистскую войну и в империалистское рабство.
Написано во второй половине июля, не позднее 29, 1918 г.
Впервые напечатано в 1959 г. в Ленинском сборнике XXXVI
Печатается по рукописи
План речи на I Всероссийском съезде по просвещению[37]
1. Один из наиболее критических моментов в нарастании всемирной революции.
2. Война истомила и – – —
обогатила… etc, etc.
3. Образец Россия…
4. Внутренних сил у капитала (в России)
нет… вне…
Германия
Англия + Франция.
5. Натягивают (Англия + Франция) рвущиеся струны до конца
6. Мы боремся не только за победу социализма в России, но и во всем мире.
7. И в этой борьбе важнейшее значение имеет народное образование…
8. = часть этой борьбы.
9. Образование народа в капиталистическом обществе:
10. При социализме: … чтобы те, кого капитализм отбрасывал в ряды наиболее придавленных, забитых, темных, – чтобы они сами управляли всей промышленностью, всем производством…
11. Борьба классов: саботаж…
используют силу знания, как монополию богатых против трудящихся.
Уже сломан (в главной части) этот саботаж.
12. «Идти в народ»… «Союз науки и рабочих»…
Написано 27–28 августа 1918 г.
Впервые напечатано в 1933 г. в Ленинском сборнике XXI
Печатается по рукописи
Материалы к объединенному заседанию ВЦИК, Московского Совета, фабрично-заводских комитетов и профессиональных союзов[38]
1. План доклада
1.
(α) Никогда не были так близки к всемирной пролетарской революции
(β) – и никогда не были в столь опасном положении.
«Экономика и политика в эпоху диктатуры пролетариата», статья В. И. Ленина, содержащая научное обоснование главных принципов экономики и политики пролетарского государства в переходный период от капитализма к социализму. Написана 30 октября 1919, опубликована впервые в газете «Правда», №250, 7 ноября 1919. Вошла в 39 т. 5-го изд. Полн. собр. соч. В. И. Ленина.
В работах «Марксизм и восстание», «Советы постороннего», «Большевики должны взять власть» В. И. Ленин излагает свой примерный план организации восстания, называя его в сложившихся конкретных условиях «особым видом политической борьбы».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В работах «Марксизм и восстание», «Советы постороннего», «Большевики должны взять власть» В. И. Ленин излагает свой примерный план организации восстания, называя его в сложившихся конкретных условиях «особым видом политической борьбы».
Предательство хрущёвского ревизионистского руководства с его курсом на рынок отбросило нас назад в убогий капитализм, который в СССР был изжит ещё в 30‑е годы 20 века. Предательство идей Ильича завершилось в 90‑е годы исчезновением СССР с карт нашей планеты. В ответ на этот провал в истории развития человечества сейчас разворачивается идеологическая борьба в мире за возрождение социализма. Мы вынесли урок из ошибок и знаем, что без твёрдой опоры на гениальные работы Ленина экономическая и политическая борьба рабочего класса и его авангарда будет не победоносной, а ущербной.
Ленин остается загадкой, персонажем исторических анекдотов, серым волчком, которым пугают детей, – мифы о нем известны куда шире, чем собственно то, что Ленин в действительности делал или писал. Даже те, кто в целом интересуется развитием политической и исторической мысли, могли читать Маркса, Лукача или, на худой конец, Жижека – но Ленина? Пятьдесят пять томов полного собрания сочинений пугают, как неприступная стена, – нечего и пытаться. Между тем, чтобы составить собственное суждение о самой крупной исторической фигуре XX века, недостаточно просто поверить на слово тому или иному знатоку – нужно прочитать Ленина самому.
Наиболее полная на сегодняшний день биография знаменитого генерального секретаря Коминтерна, деятеля болгарского и международного коммунистического и рабочего движения, национального лидера послевоенной Болгарии Георгия Димитрова (1882–1949). Для воссоздания жизненного пути героя автор использовал обширный корпус документальных источников, научных исследований и ранее недоступных архивных материалов, в том числе его не публиковавшийся на русском языке дневник (1933–1949). В биографии Димитрова оставили глубокий и драматичный отпечаток крупнейшие события и явления первой половины XX века — войны, революции, массовые народные движения, победа социализма в СССР, борьба с фашизмом, новаторские социальные проекты, раздел мира на сферы влияния.
В первой части книги «Дедюхино» рассказывается о жителях Никольщины, одного из районов исчезнувшего в середине XX века рабочего поселка. Адресована широкому кругу читателей.
Книга «Школа штурмующих небо» — это документальный очерк о пятидесятилетнем пути Ейского военного училища. Ее страницы прежде всего посвящены младшему поколению воинов-авиаторов и всем тем, кто любит небо. В ней рассказывается о том, как военные летные кадры совершенствуют свое мастерство, готовятся с достоинством и честью защищать любимую Родину, завоевания Великого Октября.
Автор книги Герой Советского Союза, заслуженный мастер спорта СССР Евгений Николаевич Андреев рассказывает о рабочих буднях испытателей парашютов. Вместе с автором читатель «совершит» немало разнообразных прыжков с парашютом, не раз окажется в сложных ситуациях.
Из этой книги вы узнаете о главных событиях из жизни К. Э. Циолковского, о его юности и начале научной работы, о его преподавании в школе.
Со времен Макиавелли образ политика в сознании общества ассоциируется с лицемерием, жестокостью и беспринципностью в борьбе за власть и ее сохранение. Пример Вацлава Гавела доказывает, что авторитетным политиком способен быть человек иного типа – интеллектуал, проповедующий нравственное сопротивление злу и «жизнь в правде». Писатель и драматург, Гавел стал лидером бескровной революции, последним президентом Чехословакии и первым независимой Чехии. Следуя формуле своего героя «Нет жизни вне истории и истории вне жизни», Иван Беляев написал биографию Гавела, каждое событие в жизни которого вплетено в культурный и политический контекст всего XX столетия.
В тридцатый том Полного собрания сочинений В. И. Ленина входят произведения, написанные за время с июля 1916 года до Февральской буржуазно-демократической революции 1917 года в России.
В девятнадцатый том Полного собрания сочинений В. И. Ленина входят произведения, написанные с июня 1909 по октябрь 1910 года. Это последний из томов, содержащих работы Ленина, созданные в период столыпинской реакции.
В первый том входят произведения, написанные В. И. Лениным в 1893–1894 годах, – в начальный период его революционной деятельности.
В тридцать девятый том Полного собрания сочинений В. И. Ленина входят произведения, написанные с 28 июня по 15 декабря 1919 года. Это был один из самых тяжелых периодов для Советского государства, когда борьба против внутренних и внешних врагов приняла особенно острый характер.