Политическая экономия - [290]

Шрифт
Интервал


До революции страны народной демократии, за исключением Чехословакии, имели средне- или слаборазвитую промышленность при значительном преобладании сельского хозяйства. В Венгрии и Польше был достигнут средний уровень развития промышленности. Румыния и особенно Болгария имели слаборазвитую промышленность. Албания являлась наиболее отсталой в экономическом отношении страной с большими пережитками патриархально-родового строя.

Огромная часть земли в этих странах находилась до революции в руках крупных собственников — помещиков и капиталистов. В Польше крестьянские хозяйства размером до 5 гектаров, составлявшие около 2/з всех хозяйств, имели менее 15% земли, а хозяйства помещиков и капиталистов размером свыше 50 гектаров, составлявшие 0,9% всех хозяйств,— около половины земли.

В Венгрии хозяйства размером до 5.7 гектара, составлявшие 84% всех хозяйств, владели 1/5 земли, а хозяйства размером свыше 50 гектаров, составлявшие 0,9% всех хозяйств, имели почти половину земли. В Румынии хозяйства размером до 5 гектаров составляли 3/4 всех хозяйств, а земли имели 28%, в Болгарии соответственно — около 2/3 и 30%, в Чехословакии — 70,5% и 15,7%.

В промышленности стран Центральной и Юго-Восточной Европы господствовали капиталистические монополии, причём ключевые позиции занимал иностранный капитал. В Польше до войны почти 2/3 капиталовложений в промышленность принадлежали иностранному капиталу. В Румынии до войны иностранный капитал контролировал 91,9% всего капитала, вложенного в нефтяную промышленность. В венгерской промышленности 40% всех капиталовложений в 1937 г. принадлежало иностранным фирмам. В Болгарии в 1937 г. около половины капиталовложений крупной промышленности и около двух третей капиталов транспортных обществ было в руках иностранного капитала.


В годы второй мировой войны страны Центральной и Юго- Восточной Европы попали под ярмо германского империализма, высасывавшего из них все соки. Помещики и монополистическая буржуазия превратились в агентуру немецкого фашизма и тем самым полностью изолировали себя от народа. Классовые и национальные противоречия обострились до крайности. Трудящиеся массы под руководством рабочего класса, во главе с коммунистическими и рабочими партиями вели упорную борьбу за освобождение от фашистского рабства, против германских захватчиков и помещичье-капиталистических клик, предавших национальные интересы своих стран.

Советский Союз, одержав победу над гитлеровской Германией, освободил народы стран Центральной и Юго-Восточной Европы от немецко-фашистского ига. Национально-освободительная борьба трудящихся масс приобрела огромный размах. Народы свергли власть прислужников гитлеровских оккупантов и получили возможность приступить к строительству своей государственной жизни на демократических основах. Были заложены основы государства нового типа — народно-демократической республики. Так началась народно-демократическая революция.


Характер народно-демократической революции.


Основными движущими силами народно-демократической революции явились рабочий класс и крестьянство при руководящей роли рабочего класса. В процессе борьбы с фашизмом образовался национальный фронт, в который наряду с рабочим классом и крестьянством вошли также средняя и мелкая городская буржуазия и все антифашистские силы. Революция ликвидировала политическое господство помещиков и монополистической буржуазии. Была создана народно-демократическая власть, основанная на союзе рабочего класса с крестьянством, под руководством рабочего класса. Наряду с коммунистическими и рабочими партиями в правительстве и государственных органах участвовали входившие в национальный фронт борьбы с фашизмом мелкобуржуазные и буржуазные партии.

Народно-демократическая революция на первом своём этапе разрешила задачи буржуазно-демократической революции. Она была, во-первых, антиимпериалистической, так как освободила порабощённые народы Центральной и Юго-Восточной Европы от ига империализма и дала им национальную самостоятельность, во-вторых, антифеодальной, так как ликвидировала полуфеодальные отношения в экономике. В ходе антифеодальной аграрной революции помещичьи земли с живым и мёртвым инвентарём были конфискованы и в своей основной части распределены между малоземельными крестьянами и батраками. Земля передавалась крестьянам в частную собственность. На части конфискованных помещичьих земель были созданы государственные сельские хозяйства.

В результате аграрной революции класс помещиков был ликвидирован, а положение трудящихся крестьян значительно улучшилось. Большая часть бедноты и батраков, получивших землю, поднялась до уровня середняков. Середняк стал центральной фигурой земледелия. Значительно снизился удельный вес кулацких хозяйств.


В Польше в результате аграрной революции безземельные и малоземельные крестьяне получили свыше 6 миллионов гектаров земли. В Румынии до революции бедняцкие и середняцкие хозяйства (имели менее половины всей земли, а в 1948 г. они владели 80,7% земельной площади. В Венгрии бедняцкие и середняцкие хозяйства в результате аграрных преобразований получили около 2 миллионов гектаров; если до революции эти хозяйства имели 40,4% всей земли, то в 1947 г. они владели 70,7% всей земельной площади.


Рекомендуем почитать
Сочинения гр. А. К. Толстого как педагогический материал. Часть 2. Эпические мотивы

«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».


Уголовное право. Особенная часть

В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Уголовное право. Особенная часть». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета.Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем интересующимся данной тематикой.


Самоучитель Adobe After Effects 6.0

Обучение созданию профессиональных видеофильмов и обработки их на компьютере представлено в виде 12 уроков. Рассматривается, как с помощью программы Adobe After Effects можно редактировать и рисовать последовательность кадров, добавлять титры и заголовки, применять различные видеоэффекты, редактировать звуковое сопровождение фильма. Описывается процесс настройки прозрачности и наложения слоев видео для последующего экспорта фильма в различных форматах. Показываются способы создания анимации при масштабировании, поворотах и в движении с наложением титров и спецэффектов.


Финансовое право

В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Финансовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену.Рекомендуется студентам, аспирантам и преподавателям по юридическим, экономическим и управленческим специальностям, а также сотрудникам банков.Автор книги, Шевчук Денис Александрович, имеет опыт преподавания различных дисциплин в ведущих ВУЗах Москвы (экономические, юридические, технические, гуманитарные), два высших образования (экономическое и юридическое), более 30 публикаций (статьи и книги), Член Союза Юристов Москвы, Член Союза Журналистов России, Член Союза Журналистов Москвы, Стипендиат Правительства РФ, опыт работы в банках, коммерческих и государственных структурах (в т.ч.


Следственные действия: психология, тактика, технология

Книга посвящена правовым, психологическим и криминалистическим основам следственных действий как процессуальных способов доказывания по уголовным делам. Рассмотрены общая характеристика следственного действия, психологические условия и приёмы повышения их эффективности, даны рекомендации по подготовке и проведению отдельных видов основных следственных действий, регламентируемых ныне действующим УПК РФ.Для работников правоохранительных органов, студентов, аспирантов, докторантов, профессорско-преподавательского состава юридических учебных заведений.


фгос  ответы

Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.