Поколение I - [111]

Заключение. Как понять поколение I и уберечь его от проблем

Тринадцатилетняя Афина быстро заводится, когда начинает рассказывать о влиянии новых технологий на ее поколение. По словам Афины, даже если она тусуется со своими друзьями, они все равно смотрят на свои телефоны чаще, чем на нее.

— Я пытаюсь им о чем-то рассказывать, но они при этом реально Не. Смотрят Мне. В. Глаза. Они постоянно тыкаются в телефоны или смотрят на Apple Watch.

— Что ты чувствуешь, когда рассказываешь им о чем-то, а они не смотрят тебе в глаза?

— Обиду. Да, это сильно обижает. Я знаю, что поколение моих родителей так себя не вело. Я могу рассказывать о чем-то очень важном, а меня никто не слушает.

Однажды, рассказывает Афина, ее подруга пришла к ней в гости и как ни в чем не бывало начала переписываться со своим бойфрендом.

— Я пыталась рассказать ей о своей семье, о том, что у нас происходит, а она только невпопад поддакивала: «Ага, угу, ну да». В итоге я не выдержала, выхватила телефон у нее из рук и забросила его на шкаф.

Я едва сдержалась, чтобы не расхохотаться.

— Ты ведь занимаешься волейболом, — сказала я. — У тебя должен быть хороший бросок.

— Ну да, — согласилась она.

В этой истории меня заинтриговал не только сам поступок Афины, который, полагаю, многие бы с удовольствием повторили (не всем, однако, хватает для этого сообразительности Афины и ее навыков игры в волейбол). В свои 13 лет она не может представить себе мир, в котором нет Интернета и смартфонов. Она живет в том мире, в котором живет, однако она не уверена, что он ее полностью устраивает.

В этой главе я расскажу о том, что мы можем сделать, чтобы улучшить и упростить жизнь поколению I. Сразу оговорюсь, не впадайте в крайности и соблюдайте баланс — все меры по умолчанию должны быть адекватными и приемлемыми. Культурные изменения невозможны без компромиссов: добро и зло всегда идут рука об руку. Поколение I сформировалось под влиянием как позитивных, так и негативных трендов, при этом надо понимать, что оценка трендов во многом зависит от личных пристрастий и убеждений исследователя. Иногда мне кажется, что нам вообще не следует навешивать ярлыки «плохой» или «хороший» на поколенческие тренды — они такие, какие есть. С другой стороны, я, как мать и преподаватель, не могу не понимать важность дискуссий на тему «и что нам теперь со всем этим делать?». Какие-то тренды не вызывают споров: чем реже тинейджеры употребляют алкоголь, а потом занимаются сексом или попадают в ДТП, тем лучше — вопросов нет. Жизни и здоровью современных подростков вообще угрожает, как никогда, мало опасностей. Конечно, это говорит не о возросшей ответственности и серьезности современных подростков, а скорее об их медленном взрослении, но тем не менее высокий уровень физической безопасности не может не радовать.

Другие тренды уже вызывают озабоченность: как нам защитить своих детей от повышенной тревожности, депрессии и одиночества в цифровую эпоху? Как родители и колледжи могут помочь не имеющим жизненного опыта школьникам плавно перейти к самостоятельной жизни в студенческих кампусах? Каким образом бизнес может выжать максимум из нового поколения рабочей силы?

В этой, уже последней главе я хочу дать некоторые советы и обсудить возможные варианты развития событий. Во многих случаях я буду полагаться на мнение самих айдженеров о своем будущем. Многие айдженеры, как, например, Афина, прекрасно знают обо всех минусах цифровой эпохи. Это как раз тот случай, когда субъективные оценки и мнения оказываются более важными, чем данные всех социологических исследований, вместе взятых, поэтому я крайне благодарна всем молодым людям, поделившимся со мной своими взглядами.

Отложите телефон в сторону

С тех пор как моя младшая сестра завела аккаунты в Instagram и Twitter, куда бы мы ни поехали, она всегда молча сидит в машине и, низко склонив голову, скроллит 6-дюймовый бело-голубой экран своего смартфона. Когда я пытаюсь поговорить с ней, она невпопад реагирует на мои вопросы односложными ответами. Я ее ни в чем не виню, потому что я сама такая же. Скорее я расстроена тем фактом, что жизнь в Интернете стала более интересной и важной, чем реальная жизнь.

Студентка Рейчел Уолман в газете Massachusetts Daily Collegian

Айдженеры испытывают зависимость от своих смартфонов и прекрасно это осознают. Более того, многие понимают, что это очень плохо. Очевидно, что снижение экранного времени пошло бы на пользу большинству тинейджеров (и взрослых тоже).

— Социальные сети разрушают наши жизни.

— Тогда почему вы продолжаете ими пользоваться?

— Потому что иначе мы выпадем из жизни.

Нэнси в книге Джо Сэйлс American Girls

Согласно многочисленным исследованиям, как упомянутым в этой книге, так и некоторым другим, чем позже ваш ребенок начнет пользоваться смартфоном, тем лучше. На самом деле младшеклассникам телефон вообще не нужен. Когда ребенок переходит в среднюю школу, у него появляются дополнительные занятия, он становится более самостоятельным и с высокой вероятностью начинает ездить на автобусе, поэтому многие родители покупают своим детям телефоны для большего удобства и безопасности. Однако первый телефон совсем не обязательно должен быть смартфоном с доступом в Интернет и возможностью легко писать сообщения. Наоборот, купите своему ребенку самый простой телефон, например олдскульную раскладушку (их еще называют «тупыми телефонами» в противовес «умным телефонам — смартфонам») без доступа в Интернет и сенсорного экрана (это значит, что ребенку придется по нескольку раз нажимать на одну и ту же кнопку, чтобы выбрать нужную букву. Помните такие телефоны?). Когда сын моей подруги перешел в среднюю школу, она купила ему самую обычную раскладушку. Я планирую поступить точно так же, когда через несколько лет моя старшая дочь начнет ездить в среднюю школу на автобусе. Однако, скорее всего, я не куплю даже раскладушку до тех пор, пока не буду уверена, что телефон ей действительно нужен. В конце концов, раньше школьники ездили на автобусах и прекрасно обходились без гаджетов.