Погружение - [9]
ДАША. Как умерла? Так не бывает.
ЗАХАР /машинально/. Еще не то бывает.
/Елена, Лысов, Вера, Никита медленно спускаются по лестнице, садятся за стол, молчат/.
ЗАХАР. Что теперь делать-то?
ЛЫСОВ. Да, влипли мы в историю.
ВЕРА. Как вы можете так говорить?
ЛЫСОВ. А здесь говори, не говори...
ЕЛЕНА. Господи, какой ужас...
ЛЫСОВ. Родственникам надо сообщить. Как ее зовут, я все время забываю.
ЗАХАР. Ева ее звали. А родственников, в обычном смысле слова, у нее нет. Это я вам точно говорю.
ВЕРА. Вы знали Еву до погружения?
ЗАХАР. Знал. Но это было чисто шапочное знакомство.
ЛЫСОВ. Во-первых надо сообщить в милицию.
ВЕРА. Милиция-то здесь при чем?
ЛЫСОВ. Милицию и врача, чтобы засвидетельствовать смерть. И уверяю вас...Человеку лучше умереть в больнице или дома по месту прописки.
ВЕРА. Что за чушь вы говорите? При чем здесь прописка?
ЛЫСОВ. И поверьте моему опыту, разговор с милицией будет совсем не простой. Это по логике вещей видно.
ДАША./со слезами/ Сюда приедет милиция? Почему она умерла? Почему?
ЕЛЕНА. Кто же это знает.
Резкий телефонный звонок. Никита берет трубку.
НИКИТА. Мадам...Анна Кирилловна. Как хорошо, что вы позвонили. Нет, уж я лучше по-русски. Неважно, что вы задержались. У нас тут, понимаете, ЧП./после паузы/ Не волнуйтесь, нам нужен телефон милиции, местный.../записывает/. Это не телефонный разговор. Да, да, все живы, приезжайте скорей./вешает трубку/.
ВЕРА. Зачем вы ей сказали, что у нас все живы?
НИКИТА. Машинально. Она машинально спросила, я машинально ответил.
ЛЫСОВ. Звоните в милицию.
/Никита набирает номер. К нему подходит Даша/.
ДАША. А потом я домой позвоню. Можно? Мне обязательно надо позвонить маме.
ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ.
Картина первая.
Тот же холл спустя полчаса после предыдущего действия. Все участники погружения в холле, кто-то расхаживает из угла в угол, кто-то курит, тупо глядя перед собой, кто просто сидит.
АЛЕКСЕЙ. Сейчас у нас одно занятие - ждать.
ДАША. Я домой хочу. Скорее бы мама приехала.
ЕЛЕНА. Странно - жил человек и умер.
ЗАХАР. Все так хорошо шло и вдруг...Теперь мы будем дальше погружаться или как?
НИКИТА. Теперь мы будем выныривать. И чем быстрее, тем лучше.
ВЕРА. Я бы хотела позвонить. /подходит к телефону/. Здесь длинный шнур?
АЛЕКСЕЙ. Сейчас проверим./ берет телефон в руки, отходит с ним шнур тянется до бесконечности. Алексей передает телефон Вере/. Этот телефон можно в командировку с собой брать, шнура хватит.
/Вера с телефоном уходит в закуток под лестницей, садится на кушетку, набирает номер/.
ВЕРА. Марина? Это я, да...мама.
СЛЫШЕН ДЕТСКИЙ ГОЛОС. Мамуль? Когда приедешь? Я тебя жду, жду.
ВЕРА. Приеду сегодня вечером. Что ты ела?
ДЕТСКИЙ ГОЛОС. У меня все есть, и котлеты, и пельмени в морозилке. Мамуль...
ВЕРА. Тетя Оля заходит?
ДЕТСКИЙ ГОЛОС. Да, она мне хлеб и молоко купила. У меня все хорошо. И девочки приходят. Вчера мы в театре с классом были.
ВЕРА. С работы звонили?
ДЕТСКИЙ ГОЛОС. Звонили. И тетя Нина, и тетя Зоя...Мам...
ВЕРА. Что?
ДЕТСКИЙ ГОЛОС. Только ты не волнуйся. Папа приходил.
ВЕРА. То есть как? Почему ты его пустила?
ДЕТСКИЙ ГОЛОС. Мам, он не пьяный был. Я не хотела его пускать Притворилась, что дома никого нет. А он все стоит и стоит. Я в глазок посмотрела, а он не уходит.
ВЕРА. /устало/. Зачем он явился? Что ему надо было?
ДЕТСКИЙ ГОЛОС. /шопотом/. Мам, он деньги принес.
ВЕРА. Не нужны нам его деньги. Ничего нам от него не нужно. Если бы он только пьяница был, но ведь.. ./плачет/ Ой. Манька...
ДЕТСКИЙ ГОЛОС. Мам, ну не плачь, о н быстро ушел. Спросил, где мама, а я хи-и-трая. Я не сказала, что ты уехала. Я сказала, что ты в магазине и сейчас придешь. Он испугался и ушел.
ВЕРА. И много он денег оставил?
ДЕТСКИЙ ГОЛОС. Семь рублей. Две трешки и рубль.
ВЕРА. Маришенька, я совсем скоро приеду. Как только освобожусь, так и приеду. И больше никуда и никогда не уеду.
ДЕТСКИЙ ГОЛОС. Ты не торопись /начинает всхлипывать/. У меня все хорошо, и котлеты еще есть. Мамуль, не пла-ачь. У нас все хорошо.
/Мы оставим Веру в закутке под лестницей. Она уже кончила говорить, телефон стоит у нее на коленях, она положила на него руки и замерла, прислонявшись к стене. В холл входит милиционер. Это молодой парень, видно он пошел работать в милицию сразу после армии. При исполнении служебных обязанностей он очень строг и хочет, чтобы все было по правилам/
МИЛИЦИОНЕР. От вас вызов поступал?
АЛЕКСЕЙ. /встает/. От нас.
МИЛИЦИОНЕР. По какому случаю собрались?
ЗАХАР. У нас погружение.
МИЛИЦИОНЕР. Это в каком смысле? Моржи что-ли?
ЛЫСОВ. Месье Рошфор, не говорите загадками. Мы не моржи. Погружение -это ускоренный курс обучения французскому языку.
АЛЕКСЕЙ. По эмоционально-смысловому методу.
ЕЛЕНА. А мы все -слушатели или студенты, как хотите...
МИЛИЦИОНЕР. Понятно. /видно, что ему ничего не понятно, и он с большим подозрением относится к их словам/ Погружение, значит...И сколько вас здесь...погрузившихся?
Из закутка выходит Вера, ставит телефон на место.
ЛЫСОВ. Четыре пары. То есть всего восемь человек. Сейчас, естественно семь.
МИЛИЦИОНЕР. Не слабо! Вы что же - парами язык изучали?
ЕЛЕНА. Такие шутки, молодой человек, здесь неуместны.
Морская академия, или попросту Навигацкая школа, готовит гардемаринов для русского флота. Воспитанники школы Алексей Корсак, Никита Оленев и Александр Белов оказываются в гуще событий, вызванных заговором против дочери Петра I императрицы Елизаветы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Герои книги, вышедшей из-под пера Нины Соротокиной, уроженки Тулы, сегодня многим знакомы по известному телесериалу. Но киносценарий всегда вторичен, если в его основу ложится роман. В этой книге читателя ждут захватывающие приключения трех друзей-гардемаринов в изначальной авторской версии. В данную версию входят первый и второй романы тетралогии.
Морская академия, или попросту Навигацкая школа, готовит гардемаринов для русского флота. Воспитанники школы Алексей Корсак, Никита Оленев и Александр Белов оказываются в гуще событий, вызванных заговором против дочери Петра I императрицы Елизаветы.
Морская академия, или попросту Навигацкая школа, готовит гардемаринов для русского флота. Воспитанники школы Алексей Корсак, Никита Оленев и Александр Белов оказываются в гуще событий, вызванных заговором против дочери Петра I императрицы Елизаветы.
Морская академия, или попросту Навигацкая школа, готовит гардемаринов для русского флота. Воспитанники школы Алексей Корсак, Никита Оленев и Александр Белов оказываются в гуще событий, вызванных заговором против дочери Петра I императрицы Елизаветы.