Подводный мир - [3]
3. МИКРОСКОПИЧЕСКИЕ ЖИВОТНЫЕ МОРЯ
Если взять каплю воды под микроскопом, то, наряду с одноклеточными водорослями, мы в большом количестве увидим в ней разнообразных мелких одноклеточных животных. Все они обычно хорошо приспособлены к жизни в водной среде. Одни из них имеют различные выросты, позволяющие без усилий парить в воде. У других вес тела облегчается либо обилием в них воды, либо тем, что тело их содержит много пузырьков различных газов.
Скелетные части таких одноклеточных существ обычно состоят из лёгких переплётов тончайших иголочек, снабжённых для прочности рёбрышками. Если скелет шарообразный, то этот шар для облегчения имеет отверстия. Такой лёгкий организм свободно носится по воле волн. Ему не надо больших и сложных органов движения, чтобы держаться в том слое, где для него есть больше пищи и тепла.
В отличие от одноклеточных водорослей эти простейшие животные населяют всю водную толщу. Живут они и на дне моря. Пищей им служат различные остатки водорослей, но есть среди них и хищники. Количество этих простейших организмов в море так велико, что после того, как они погибнут, их микроскопические скелетики и раковинки выстилают дно океанов и морей на тысячи километров. За историю Земли слой мелких скелетов — остатков этих обитателей морской воды — накопился в некоторых местах толщиною в десятки метров. Рассматривая частички мела под микроскопом, можно видеть множество различных по форме и строению скелетов этих простейших животных моря. Лицо Земли меняется очень медленно, но непрерывно. Там, где миллионы лет тому назад бушевало море и жили мельчайшие простейшие животные, теперь простирается суша. Произошло поднятие земной коры, и море ушло на сотни километров. Разрабатывая горную породу, человек нашёл залежи белого легко крошащегося камня. Это — мел, образовавшийся из миллиардов скелетов простейших животных.
Развитие жизни в море не остановилось на одноклеточных простейших организмах. В борьбе за существование в течение миллионов лет развились разнообразные группы многоклеточных животных, отличающихся более сложным строением по сравнению с одноклеточными. В море с древнейших времён сохранились и живут различнейшие типы многоклеточных животных. Познакомимся с главнейшими из них.
4. ГУБКИ
Из всех многоклеточных морских существ наиболее просто устроены губки. Это животные различных размеров, от нескольких миллиметров до метра и более высотой, обитающие на дне моря. Губки совершенно лишены способности к движению. Они неподвижно прирастают к подводным камням, скалам, ракушкам и прочим подводным предметам.
Губки имеют обычно комкообразную форму тела. Стенки этого «комка» пронизаны бесчисленными мелкими отверстиями — порами. Действием особых клеток через эти поры внутрь губки непрерывно засасывается вода. С водой приносятся многочисленные частицы ила, одноклеточные растения и животные — пища губок. Избыток воды выходит через более крупное отверстие. Внутри тела губки залегает скелет, придающий ей прочность. Скелет губок состоит из отдельных, часто микроскопически мелких иголок, нередко очень причудливой формы. У одних губок он состоит из кристаллов извести, у других — из кремнезёма, у третьих — из мягких волокон особого рогового вещества. Такие губки, благодаря особым свойствам своего скелета, издавна служат предметом промысла и употребляются для мытья. Обитают они в большом количестве у берегов Египта и Греции, откуда они и получили своё название «греческие губки».
На небольших глубинах, куда проникает волнение моря, живут более прочные известковые и роговые губки, отличающиеся большей частью шарообразной или плоской формой. Таким губкам не страшна прибойная волна. На глубинах, где вода неподвижна, обитают более хрупкие губки, имеющие часто вытянутую вверх форму. Нередко эти губки достигают крупных размеров, как, например, «кубок Нептуна», имеющий форму огромной рюмки до метра высотой.
На самых больших глубинах, в несколько тысяч метров, поселились так называемые «стеклянные губки», отличающиеся необычайно причудливым «кружевным» скелетом из тончайших иголочек кремнезёма. Понятно, что эти хрупкие создания могут существовать только в условиях полной неподвижности окружающей воды.
5. МЕДУЗЫ И ПОЛИПЫ
Их называют кишечнополостными. Они похожи на мешок, внутри которого происходит пищеварение. По краю мешка имеются щупальцы. Этими щупальцами они хватают оказавшихся поблизости червяков, рачков или рыбок. К числу кишечнополостных относятся медузы, полипы и кораллы.
Медузы на вид нежные существа, с прозрачным студневидным телом в виде колокола. По краю колокола длинные щупальцы свисают вниз в виде бахромы, тянущейся иногда далеко позади медузы при её движении в воде. У одних медуз колокол высокий в виде колпака, у других совсем плоский, как блюдце. Все медузы — хищники. На щупальцах находятся особые стрекательные капсулы, которые жгут, как крапива. Пойманную рыбку медуза захватывает щупальцами, парализует стрекательными капсулами и отправляет в рот, находящийся на конце длинного хобота, свисающего из-под колокола. Рот зачастую окружён особыми «ротовыми щупальцами», также снабжёнными стрекательными капсулами. Медузы легко плавают, сокращая свой колокол. Каждое сокращение колокола выбрасывает из-под него воду, от чего тело медузы отталкивается в противоположную сторону. Получается своего рода реактивный двигатель, мощными толчками двигающий медузу вперёд. Медузы живут у поверхности воды и на больших глубинах. Они особенно разнообразны в жарких тропических морях, но населяют также и холодные арктические воды.
Известный советский океанолог и гидробиолог в своей книге рассказывает об истории изучения океана, его обитателях, хозяйственном использовании морских ресурсов, о значении его для жизни на Земле.
Книга рассказывает о некоторых физических особенностях морей и океанов, уделяя особое внимание морям Советского Союза, о том, как человек использует морские богатства.
В сборнике крупнейшие советские ученые-академики Александров А., Велихов Е., Марков М. и другие решительно выступают против угрозы термоядерной войны и рассказывают о ее катастрофических для всего человечества последствиях. Издание рассчитано на массового читателя.Fb2 создан по материалам сайта http://nplit.ru «NPLit.ru: Библиотека юного исследователя».
День 4 ноября 1922 года стал одним из величайших в истории мировой археологии. Именно тогда знаменитый египтолог Говард Картер и лорд Карнарвон, финансировавший раскопки, обнаружили гробницу фараона Тутанхамона, наполненную бесценными сокровищами Однако для членов экспедиции этот день стал началом кошмара. Люди, когда-либо спускавшиеся в усыпальницу, погибали один за другим. Газеты принялись публиковать невероятные материалы о древнем египетском демоне, мстящем археологам за осквернение гробницы…В своей увлекательной книге известные исследователи исторических аномалий Коллинз и Огилви-Геральд подробно изложили хронологию открытия гробницы Тутанхамона и связанных с этим загадочных событий Основываясь на письмах и статьях знаменитых археологов, а также воспоминаниях очевидцев, авторы задаются сенсационным вопросом: не могли ли Говард Картер и лорд Карнарвон обнаружить в гробнице Тутанхамона некую взрывоопасную тайну, способную в случае огласки перевернуть сложившиеся взгляды на библейскую и мировую историю? И не могла ли эта тайна стать для первооткрывателей усыпальницы реальным проклятием — осуществляемым не мстительными богами Египта, а наемными убийцами на службе влиятельных политических сил, которым могла помешать неудобная правда?
Земная цивилизация достигла критического порога, и потеря людьми интереса к космосу лишь вершина айсберга. Первые космические программы имели ясную цель, объявленную Циолковским: расселение человечества по Солнечной системе. Сейчас цель потеряна как для развития космонавтики, так и для человечества в целом. Оно должно сдать экзамен на разумность и обеспечить себе переход на новую ступень развития.(«Техника-молодежи», № 8/2004)
Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.
Эта книга о наших детях, о происшествиях и явлениях, связанных с ними и выходящих за рамки традиционного мировосприятия.Вас, уважаемый читатель, ждут встречи с героями невероятных историй, удивительными людьми, участниками и очевидцами феноменальных событий, необъяснимых с точки зрения логики и «приземленного» мышления.Также вы получите возможность побывать в гостях у известной духовной целительницы Зины Ивановны, побеседовать с ней, вместе проанализировать почерпнутую информацию. Эта необычная женщина будет комментировать те удивительные истории, которые рассказаны на этих страницах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.