Подводники атакуют - [4]
В классе больших подводных лодок почетное место занимают лодки типа «Д», или «Декабристы», названные так по имени первенца советского военного кораблестроения. Первые три корабля были торжественно заложены в 1927 году. Они имели на вооружении 8 торпедных аппаратов (запас торпед — 14), одну 102-мм и одну 45-мм пушку, обладали скоростью хода около 15 узлов и большой дальностью плавания — около 11,5 тысячи миль. Лодки типа «Д» хорошо показали себя на войне, а одна из них — Д-3 («Красногвардеец») за один год уничтожила 10 и повредила 2 вражеских транспорта, была награждена орденом Красного Знамени и зачислена в морскую гвардию.
Гордостью советских подводных сил были созданные накануне минувшей войны крейсерские подводные лодки типа «К», окрещенные подводниками «Катюшами». Мощное вооружение — 10 торпедных аппаратов, 22 торпеды, две 100-мм и две 45-мм пушки, высокая скорость — 22 узла над водой и до 10 — под водой, большая дальность плавания — 15 тысяч миль — ставили их в число лучших в мире подводных кораблей. К началу войны в строю было 6 крейсерских лодок, все они воевали на Севере. В ходе войны 4 «Катюши» были введены в строй на Балтике. На «Катюшах» воевали Герои Советского Союза М. Гаджиев, Н. Лунин, И. Травкин, прославленные командиры М. Августинович, В. Котельников, Л. Потапов, Д. Ярошевич.
В сборнике читатель встретится с подводными лодками Л-3, Л-20 и «Лембит». Это представительницы класса подводных минных заградителей. Лодки типа «Л» — «Ленинцы» имели несколько модификаций. Все они, обладая данными больших лодок, помимо торпедных аппаратов имели минные трубы с 20 минами, которые лодка могла ставить, находясь в подводном положении. Комплексное использование минного и торпедного оружия значительно повышало боевые возможности людей. Особенно отличилась в войне Л-3, ставшая гвардейской. Ее рубка установлена ныне на постаменте в одном из соединений подводных лодок дважды Краснознаменного Балтийского флота. С подводными лодками типа «Л» связаны имена талантливых командиров П. Д. Грищенко, А. С. Жданова, Героя Советского Союза В. К. Коновалова, В. Ф. Таммана и других.
Отгремели последние залпы войны. Однако и после нашей победы, в обстановке развязанной империалистами во главе с США «холодной» войны против СССР и социалистических стран, наш народ вынужден был повышать боевую мощь армии и флота. Благодаря принятым ЦК КПСС и Советским правительством мерам, неузнаваемыми стали подводные силы Советского Военно-Морского Флота. Одним из ведущих направлений его развития начиная с конца 50-х годов было строительство атомных подводных лодок, которые стали главным средством решения основных задач флота.
В составе подводных сил появились чудо-корабли, способные практически неограниченное время плавать под водой, не всплывая на поверхность, со скоростью, приблизившейся к скорости курьерского поезда. Энерговооружённость современной подводной лодки по сравнению с довоенной возросла почти в 100 раз, увеличились глубина погружения и скорость подводного хода. Подводные лодки, вооруженные ракетами, способны наносить удары из-под воды по стратегическим объектам противника, находящимся за тысячи километров. С использованием ядерных энергетических установок резко повысилась дальность плавания и автономность подводных лодок. Продолжительность непрерывного плавания атомной подводной лодки под водой стала определяться главным образом физической выносливостью личного состава.
Многие из атомных подводных лодок, прославившиеся своими ратными делами по охране мирного труда советского народа, унаследовали почетные имена и звания у своих предшественников — лодок Великой Отечественной войны. Так, за успехи, достигнутые личным составом, в честь 100-летия со дня рождения В. И. Ленина одному из атомных подводных ракетоносцев Краснознаменного Северного флота присвоено имя «Ленинец». В октябре 1967 года Главнокомандующий Военно-Морским Флотом Адмирал Флота Советского Союза С. Г. Горшков вручил на вечное хранение гвардейскому экипажу атомного подводного ракетоносца Северного флота «Красногвардеец» Памятное знамя ЦК КПСС, Президиума Верховного Совета СССР и Совета Министров СССР.
В послевоенное время семья подводников Героев Советского Союза пополнилась новыми именами. Первым в мирные дни этого звания был удостоен командир первого советского атомохода Л. Г. Осипенко. Золотыми Звездами Героев Советского Союза отмечены заслуги перед Родиной подводников разных поколений — В. А. Касатонова, Г. М. Егорова, В. Н. Чернавина, Н. И. Смирнова, А. П. Михайловского, А. И. Петелина, А. И. Сорокина, Л. М. Жильцова и многих других.
Так бережно сохраняются и постоянно приумножаются славные боевые традиции подводников Великой Отечественной войны.
А. М. ГОНТАЕВ, вице-адмирал
В битвах под водой
Герой Советского Союза Я. К. Иосселиани.
Герой Советского Союза (1944 г.) капитан 3 ранга Ярослав Константинович Иосселиани (в 1966 г. ушел в запас в звании капитана 1 ранга) в годы Великой Отечественной войны командовал подводной лодкой М-111 (1942–1944 гг.) Черноморского флота.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
М.В. Ломоносов, как великий ученый-энциклопедист, прекрасно понимал, какую роль в развитии русской культуры играет изобразительное искусство. Из всех его видов и жанров на первый план он выдвигал монументальное искусство мозаики. В мозаике его привлекала возможность передать кубиками из смальты тончайшие оттенки цветов.До сих пор не оценена должным образом роль Ломоносова в зарождении русской исторической картины. Он впервые дал ряд замечательных сюжетов и описаний композиций из истории своей родины, значительных по своему содержанию, охарактеризовал их цветовое решение.
В основе автобиографической повести «Я твой бессменный арестант» — воспоминания Ильи Полякова о пребывании вместе с братом (1940 года рождения) и сестрой (1939 года рождения) в 1946–1948 годах в Детском приемнике-распределителе (ДПР) города Луги Ленинградской области после того, как их родители были посажены в тюрьму.Как очевидец и участник автор воссоздал тот мир с его идеологией, криминальной структурой, подлинной языковой культурой, мелодиями и песнями, сделав все возможное, чтобы повествование представляло правдивое и бескомпромиссное художественное изображение жизни ДПР.
Кто такие чудаки и оригиналы? Странные, самобытные, не похожие на других люди. Говорят, они украшают нашу жизнь, открывают новые горизонты. Как, например, библиотекарь Румянцевского музея Николай Федоров с его принципом «Жить нужно не для себя (эгоизм), не для других (альтруизм), а со всеми и для всех» и несбыточным идеалом воскрешения всех былых поколений… А знаменитый доктор Федор Гааз, лечивший тысячи москвичей бесплатно, делился с ними своими деньгами. Поистине чудны, а не чудны их дела и поступки!В книге главное внимание уделено неординарным личностям, часто нелепым и смешным, но не глупым и не пошлым.
В книге Рудольфа Баландина читатель найдет увлекательные рассказы о странностях в жизни знаменитых интеллектуалов от Средневековья до современности. Герои книги – люди, которым мы обязаны выдающимися открытиями и техническими изобретениями. Их гениальные мысли становились двигателем человеческой цивилизации на протяжении веков. Но гении, как и обычные люди, обладают не только достоинствами, но и недостатками. Автор предлагает ответ на вопрос: не способствовало ли отклонение от нормы, пусть даже в сторону патологии, появлению нетривиальных мыслей, решений научных и технических задач?
В книге собраны очерки об Институте географии РАН – его некоторых отделах и лабораториях, экспедициях, сотрудниках. Они не представляют собой систематическое изложение истории Института. Их цель – рассказать читателям, особенно молодым, о ценных, на наш взгляд, элементах институтского нематериального наследия: об исследовательских установках и побуждениях, стиле работы, деталях быта, характере отношений, об атмосфере, присущей академическому научному сообществу, частью которого Институт является.Очерки сгруппированы в три раздела.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.