Подрывная деятельность украинских буржуазных националистов против СССР и борьба с нею органов Государственной Безопасности - [31]
Припертые к стене украинские националисты иногда заявляют: «А Бандеру разве не арестовывали немцы? Разве он не сидел у них в тюрьме?» Но гитлеровцы «арестовали» Бандеру, предварительно договорившись с ним самим, чтобы создать вокруг его имени ореол «мученика». История знает немало таких фактов, когда реакционные правительства неоднократно «арестовывали» своих скомпрометировавшихся агентов и провокаторов, чтобы создать им авторитет в глазах трудящихся масс. Так действовали русская царская охранка, румынская сигуранца, польская дефензива и другие органы полицейской охранки реакционных государств. Однако подлинными мастерами подобного провокационно-полицейского жульничества стали немецкие фашисты. В 1944 году Бандера был освобожден гитлеровцами и получил от фашистских властей и их разведки новые задания по борьбе против СССР.
Одновременно с созданием вооруженных банд бандеровцы в период немецко-фашистской оккупации Украины по заданию германской разведки принимали активные меры к насаждению на оккупированной территории своих подпольных антисоветских организаций, причем не только в западных, по и в восточных областях Украины. В частности, на территории восточных областей Украины бандеровцам удалось создать киевский и днепропетровский краевые «проводы», 14 областных и 30 окружных «проводов», а также сеть низовых организаций, в которые вовлекались предатели украинского народа, уголовные элементы, обработанные в националистическом духе лица из числа украинской молодежи и т. п.
Работу по созданию антисоветского подполья на территории Украины вели и мельниковцы, также пользовавшиеся в этом всемерной поддержкой немецко-фашистских захватчиков. Правда, размах их вражеской деятельности в то время был несравним с тем, что проделали бандеровцы, однако органам государственной безопасности в настоящее время приходится уделять серьезное внимание выявлению и пресечению подрывной деятельности и этих врагов народа.
Кроме насаждения на территории Украины антисоветских организаций и банд, украинские националисты — бандеровцы, прикрываясь провокационной декларацией о мнимой борьбе с немецко-фашистскими оккупантами, в феврале 1943 года для борьбы против Советской Армии и Советской власти приступили к формированию из действовавших многочисленных, но разрозненных бандитских групп так называемой «Украинской повстанческой армии» (УПА). Среди местного населения бандеровцы повели активную вражескую агитацию, стремясь с помощью провокации втянуть в УПА побольше украинцев. Была проведена мобилизация в УПА украинской молодежи.
Во главе УПА стояло так называемое «главное командование» и его «штаб».
«Командующим» УПА вначале был Клячкивский, имевший оуновскую кличку «Клим Савур», а затем член центрального «провода» ОУН бандеровцев Шухевич.
УПА была разделена на 4 группы: северную, южную, восточную и западную. Во главе каждой группы стоял «командующий» и его «штаб» Группы разбивались на полки, курени (батальоны), сотни (роты), четы (взводы) и рои (отделения). На вооружении УПА имела винтовки, автоматы, станковые и ручные пулеметы, минометы, пушки и другую боевую технику.
В УПА действовал специальный агентурно-разведывательный орган — так называемая «Служба безопасности» (СБ), которую возглавлял «командующий» УПА. Основная задача СБ состояла г, том, чтобы насаждать агентуру для шпионской, диверсионной и террористической деятельности в партизанских отрядах и в тылу Советской Армии, а также готовить агентуру, которая, оставаясь на территории, освобождаемой от немецко-фашистских захватчиков, должна была внедряться в агентурный аппарат органов государственной безопасности и предотвращать проникновение в УПА агентуры советской разведки. Помимо этого, СБ занималась составлением списков коммунистов, комсомольцев и советских активистов, которых оуновцы намечали к физическому уничтожению. Одновременно с этим «Служба безопасности» уничтожала рядовых участников УПА, которые высказывали какие-либо просоветские взгляды или выражали недовольство тем, что отряды УПА вели борьбу не с немецко-фашистскими захватчиками, а с партизанами и частями Советской Армии.
При освобождении частями Советской Армии гор. Львова оперативная группа органов государственной безопасности захватила особо секретные документы германского военного командования и разведки в Галиции. В этих документах отражен весь ход и результаты тайного сговора представителей бандеровского центрального «провода» ОУН с немецко-фашистскими захватчиками относительно совместной вооруженной борьбы против советских партизан, Советской Армии и органов Советской власти. Этот секретный сговор бандеровских главарей с немецко-фашистскими захватчиками держался в большой тайне от рядовых участником ОУН и УПА, а тем более от населения. Целиком отдавая себя в распоряжение германского военного командования, центральный «провод» ОУН бандеровцев заверил гитлеровцев, что все свои оуновские организации и банды УПА он «подчиняет задаче выполнения указания германского командования». Центральный «провод» ОУН бандеровцев гарантировал безопасность подвоза к линии фронта немецко-фашистских войск и боевой техники, представление шпионских данных о Советской Армии, активизацию вооруженной борьбы с партизанами и подрывной диверсионно-террористической работы в тылу советских войск.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Саньтии Веды Перуна (Книга Мудрости Перуна) одно из древнейших Славяно-Арийских Священных Преданий, сохраненных Жрецами-хранителями Древнерусской Инглиистической церкви Православных Староверов-Инглингов.
В книге собраны предания и поверья о призраках ночи — колдунах и ведьмах, оборотнях и вампирах, один вид которых вызывал неподдельный страх, леденивший даже мужественное сердце.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
…«Песнь о Нибелунгах» принадлежит к числу наиболее известных эпических произведений человечества. Она находится в кругу таких творений, как поэмы Гомера и «Песнь о Роланде», «Слово о полку Игореве» и «Божественная комедия» Данте — если оставаться в пределе европейских литератур…В. Г. Адмони.
Книга Волина «Неизвестная революция» — самая значительная анархистская история Российской революции из всех, публиковавшихся когда-либо на разных языках. Ее автор, как мы видели, являлся непосредственным свидетелем и активным участником описываемых событий. Подобно кропоткинской истории Французской революции, она повествует о том, что Волин именует «неизвестной революцией», то есть о народной социальной революции, отличной от захвата политической власти большевиками. До появления книги Волина эта тема почти не обсуждалась.
Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающегося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В основу книги положены богатейший архивный материал, письма, дневники Нансена.
«Скифийская история», Андрея Ивановича Лызлова несправедливо забытого русского историка. Родился он предположительно около 1655 г., в семье служилых дворян. Его отец, думный дворянин и патриарший боярин, позаботился, чтобы сын получил хорошее образование - Лызлов знал польский и латинский языки, был начитан в русской истории, сведущ в архитектуре, общался со знаменитым фаворитом царевны Софьи В.В. Голицыным, одним из образованнейших людей России того периода. Участвовал в войнах с турками и крымцами, был в Пензенском крае товарищем (заместителем) воеводы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.