Подготовка медицинской научной работы - [6]
В систематическом каталоге карточки располагаются по содержанию литературных источников. Все отрасли знаний в таких каталогах представлены в строгой последовательности, которая зависит от принятой в библиотеке системы.
Наиболее распространенная система классификации – десятичная система американского исследователя Мелвина Дьюи – Универсальная десятичная классификация (УДК). Идея, лежащая в ее основе, проста. Каждая крупная отрасль знаний получает номер от 000 до 999. Номера, получившие десятки, имеют особое значение. Точка после каждой третьей цифры индекса поставлена для лучшего зрительного восприятия. Основные рубрики отраслей знаний по УДК систематического каталога представлены в табл. 4, а разделов медицины – в табл. 5.
Для систематизации литературы используется и Библиотечнобиблиографическая классификация (ББК). Некоторые шифры ББК находятся в табл. 6, а относящиеся к медицине – в табл. 7.
Иногда в библиотечных классификациях определенной отрасли знаний встречается буква алфавита. Например, экономика обозначается буквой «О», медицина – «Р», гигиена – «Р-12» и т. д.
Более подробно индексы УДК и ББК можно узнать у библиографа или в указателях и рабочих тетрадях для массовых библиотек [4, 60].
Таблица 4
Шифры отраслей знаний по Универсальной десятичной классификации (УДК)
Таблица 5
Шифры разделов медицинских знаний по УДК
Таблица 6
Шифры отраслей знаний по Библиотечно-библиографической классификации (ББК)
Схемы для классификации систематических каталогов насчитывают десятки томов, даже сокращенные их варианты – ключи к систематическим каталогам отраслевых библиотек – могут содержать сотни страниц.
Найти нужное издание можно с помощью алфавитно-предметного указателя (АПУ) к каталогу, который представляет собой картотеку ключевых слов, расположенных в алфавитном порядке, с указанием ящиков, в которых находятся библиографические карточки литературы искомой направленности.
Для поиска нужного раздела систематического каталога (образно говоря, ящик с библиографическими карточками искомых документов) необходимо попытаться выразить предмет поиска одним ключевым словом, если это не удается, то коротким словосочетанием.
Многолетний опыт работы в библиотеках показывает, что значительная часть неудач поиска была связана не с отсутствием там нужных изданий, а с неправильной формулировкой предмета поиска. Многие конкретные термины не могут быть найдены без соотнесения их с широкими родовыми понятиями.
Последовательность поиска литературы в систематическом каталоге представлена на схеме 4.
Таблица 7
Шифры разделов медицинских знаний по ББК
По очень узким и частным вопросам отдельных книг бывает мало или совсем нет. Эти данные обычно являются составными частями книг по общим вопросам или статьями периодических изданий. Поэтому при поиске информации по специальным вопросам следует определить, в какие общие области знаний они входят, а затем повторить поиск (схема 4).
Кроме указанных каталогов, в ряде библиотек существуют предметные каталоги. В принципе это алфавитно-предметные указатели систематического каталога, за предметными рубриками которых стоят в алфавитном порядке каталожные карточки, относящиеся к определенному предмету знаний (например, рубрика «язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки» может иметь подрубрики: этиология, патогенез, распространенность среди групп населения, методы лечения и т. д.).
Схема 4. Алгоритм поиска изданий по определенной теме с помощью систематического каталога
В данном каталоге поиск литературы включает только одну ступень – определение ключевого слова. Этот каталог содержит, помимо отдельных сборников и монографий, ссылки на статьи, авторефераты диссертаций, тезисы докладов конференций и др.
В дополнение к каталогам в библиотеках могут иметься картотеки, в которых содержание литературы по определенным тематикам получает детальное раскрытие.
Нельзя забывать о том, что книжное издание – это сгусток умственной энергии и общественного интеллекта. Книга может представлять и большую материальную ценность. Поэтому нужно бережно относиться к книгам, не портить их заметками, они будут нужны нашим потомкам.
Следует видеть в библиотекаре помощника. И если вы требуете внимательного отношения к себе, такое же отношение должно быть к библиотекарям. Стоит задуматься и о том, что консультант-библиограф или библиотекарь ежедневно общается с десятками и даже сотнями людей, у которых не всегда бывает чудный, ангельский характер.
Обращайтесь за помощью к дежурному библиографу. Он с радостью поделится своими знаниями. Для того чтобы понять, какая литература вам требуется, дайте библиографу возможность составить представление о целях вашего поиска, о назначении и состоянии работы, о возможностях и информированности исследователя.
Не бойтесь попасть в неловкое положение из-за незнания какихто истин, за этим и приходят в библиотеку.
1.3. Поиск специальных видов научно-технической литературы
Для научных сотрудников важным подразделением библиотеки может явиться фонд специальных видов технической литературы и документации. В крупных библиотеках – это фонд научно-технической и технической документации, который включает:
Вячеслав Петрович Аксёнов, респектабельный москвич, успешный учёный, благополучный семьянин, внезапно получает «привет» из прошлого. Четверть века назад, летом 1992 года, во времена суматошные и пропитанные запахом авантюризма, он вместе с ещё тремя бывшими однокурсниками получает неожиданное наследство от институтского профессора: бумаги, указывающие местонахождение клада, зарытого в послереволюционные годы богатым волжским купцом. Трое, Аксёнов и два его товарища, сговариваются втайне от четвёртого отправиться на поиски клада.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.