Почему мы любим. Природа и химия романтической любви - [86]

Шрифт
Интервал

Да, он/она сказал (а) мне об этом – 1

Да, но лишь намеками – 2

Нет – 3


8. Как вы думаете, человек, которого вы любите в настоящий момент/любили в прошлом, любит/любил вас так же сильно, как вы его?

Любит/любил еще сильнее, чем я – 1

Любит/любил так же сильно, как и я – 2

Любит/любил меньше, чем я – 3

Не знает о моих чувствах – 4


9. Влюблены ли вы в настоящее момент более чем в одного человека?

Да – 1 Нет – 2


10. Вы женаты/замужем или проживаете вместе с партнером?

Женат/замужем – 1

Проживаю вместе с партнером – 2

Ни то, ни другое – 3


11. Если вы женаты/замужем, как долго длится ваш брак?

______лет, ______месяцев, ______дней.


12. Если вы проживаете вместе с партнером, как давно вы живете вместе?

______лет, ______месяцев, ______дней.


13. Если в то время, когда вы были влюблены, вы состояли в браке или проживали вместе с партнером, относилась ли ваша любовь к вашему партнеру или к другому человеку?

К партнеру – 1

К другому человеку – 2

Любовь

Пожалуйста, подумайте о ваших отношениях с любимым человеком и отметьте ТОЛЬКО ОДИН ответ на каждый вопрос.

1. Когда я влюблен/а, мне трудно заснуть, потому что я постоянно думаю о_________.



2. Когда мне рассказывают какую-нибудь смешную историю, я тут же хочу поделиться ею со_________.



3. У _________ есть недостатки, но они меня не волнуют.



4. Мне нравится, когда мы не общаемся с _________ несколько дней, потому что это позволяет вновь пробудить чувство радостного предвкушения.



5. У _________ легко узнаваемый голос.



6. Когда в отношениях с _________ возникают проблемы, я изо всех сил стараюсь снова все наладить.



7. Я стараюсь выглядеть как можно лучше ради _________.



8. Когда я вместе с _________, я постоянно возвращаюсь мыслями к людям, которых любил (а) когда-то.



9. Когда я слышу в телефонной трубке голос _________, у меня начинает учащенно биться сердце.



10. В ________ мне нравится все без исключения.



11. Я счастлив(а), когда счастлив(а) ________, и грущу, когда грустно ________.



12. Чувство к ________ захватывает меня целиком.



13. Когда я разговариваю с ________, я часто боюсь сказать что-нибудь не то.



14. Когда я ложусь спать, последний, о ком я думаю перед тем, как заснуть, – это ________.



15. Секс – главная составляющая наших отношений с ________.



16. Когда кто-то относится к ________ несправедливо, меня это ранит.



17. Когда я рядом с ________, я чувствую себя более энергичным.



18. Если у ________ неудачный день, это меня не слишком волнует.



19. Если я не могу встретиться с ________, мне нравится ходить на свидания с другими.



20. Человек, которого я люблю, – центр всей моей жизни.



21. Когда я влюблен (а), я пытаюсь анализировать каждый шаг любимого, чтобы получить хоть какую-то информацию о том, как он (а) относится ко мне.



22. Иногда мои чувства к ________ ослабевают из-за того, что я чувствую романтическое влечение к другому человеку.



23. Я никогда не забуду наш первый поцелуй.



24. Когда я учусь или работаю, мои мысли постоянно возвращаются к ________.



25. Лучшее, что есть в любви, – это секс.



26. Моя любовь к ________ никогда не ослабевает, даже если дела идут плохо.



27. Я часто задумываюсь о том, любит ли ________ меня так же сильно, как я его (ее).



28. Иногда я ищу скрытый смысл в словах и жестах ________.



29. Иногда я чувствую неловкость, застенчивость и скованность, находясь в обществе ________.



30. Я искренне надеюсь, что ________ любит меня так же сильно, как я его (ее).



31. Когда я влюблен (а), я начинаю есть больше.



32. Когда я уверен (а), что _______ любит меня, я словно парю в воздухе.



33. Хорошие отношения с _______ для меня важнее, чем хорошие отношения с родными.



34. Когда я мечтаю о _______, в мечтах я обязательно вижу, как мы занимаемся сексом.



35. Я уверен (а) в себе, когда _______ рядом со мной.



36. О чем бы я ни думал (а), мои мысли все время возвращаются к _______.



37. Мое эмоциональное состояние зависит от того, как _______ относится ко мне.



38. Отношения с близкими друзьями для меня важнее, чем отношения с _______.



39. _______ пахнет по-особенному, я узнаю этот запах где угодно.



40. Я храню открытки и письма, которые отправляет мне _______.



41. Поступки _______ не влияют на мое эмоциональное состояние.



42. Когда ты любишь, ты ни в коем случае не должен изменять партнеру.



43. Когда у _______ дела идут хорошо, я искренне рад (а) за него (за нее).



44. Любовь помогает мне сконцентрироваться на работе.



45. Когда я думаю о _______, я чувствую спокойствие и умиротворенность.



46. Я помню каждую мелочь, сделанную или сказанную _______.



47. Я предпочитаю не слишком забивать делами свой график, чтобы, если _______ вдруг освободится, мы могли встретиться.



48. У _______ совершенно обыкновенные глаза.



49. Любовь не была для меня сознательным выбором, она захватила меня совершенно неожиданно.



50. Знать, что _______ любит меня, для меня гораздо важнее, чем заниматься с ним (с ней) сексом.



51. Моя любовь к _______ способна преодолеть любые препятствия.



52. Я люблю вспоминать каждое мгновение, которое мы провели вместе с _______.



53. Когда я думаю, что, возможно, меня не любит, _______ меня охватывает отчаяние.



54. Я часами представляю себе различные романтические эпизоды с участием _______.


Еще от автора Хелен Фишер
Soulmate. Научный подход к поиску любви на всю жизнь

Почему мы влюбляемся в одних и не замечаем других? Почему в одних отношениях мы расцветаем, а в других несчастны? Как найти свою идеальную пару? В этой книге Хелен Фишер, известный ученый антрополог, раскрывает тайный код желания и привязанности. Ее масштабное многолетнее исследование позволило выявить четыре типа личности, по преобладанию в организме тех или иных гормонов. Движимые этой биологией, мы привлекаем партнеров, которые одновременно отражают и дополняют наш собственный тип личности. «Soulmate» изменит ваше представление о том, почему вы любите его (или ее), и поможет использовать науку любви, чтобы найти свою родственную душу и построить счастливые отношения.


Рекомендуем почитать
Дьявольский ген

Оказалось, достаточно всего одного поколения медиков, чтобы полностью изменить взгляд на генетические заболевания. Когда-то они воспринимались как удар судьбы, а сейчас во многих случаях с ними можно справиться. Некоторые из них почти исчезли, как, например, талассемия, отступившая на Кипре благодаря определенным политическим мерам, или болезнь Тея–Сакса, все менее распространенная у евреев-ашкеназов. Случаи заболевания муковисцидозом также сократились. Генетические заболевания похожи на родовое проклятие, то появляющееся, то исчезающее от поколения к поколению.


Стареть, не старея. О жизненной активности и старении

Книга Рюди Вестендорпа, профессора геронтологии Лейденского университета и директора Лейденской академии жизненной активности и старения, анализирует процесс старения и его причины в широком аспекте современных научных знаний. Чему мы можем научиться от людей, которые оставались здоровыми всю свою исключительно долгую жизнь? Помогут ли нам ограничения в пище или гормоны, витамины и минеральные вещества? Как сохранить свои жизненные силы, несмотря на лишения и болезни? Автор систематизирует факторы, влияющие на постоянно растущую продолжительность жизни людей нашего времени. В книге подробно обсуждаются социальные и политические последствия этого жизненного взрыва.


Динозавры. 150 000 000 лет господства на Земле

Если вы читали о динозаврах в детстве, смотрели «Мир юрского периода» и теперь думаете, что все о них знаете, – в этой книге вас ждет много сюрпризов. Начиная c описания мегалозавра в XIX в. и заканчивая открытиями 2017 г., ученые Даррен Нэйш и Пол Барретт рассказывают о том, что сегодня известно палеонтологам об этих животных, и о том, как компьютерное моделирование, томографы и другие новые технологии помогают ученым узнать еще больше. Перед вами развернется история длиной в 150 миллионов лет – от первых существ размером с кошку до тираннозавра и дальше к современным ястребам и колибри.


История девяти сюжетов

В книге в занимательной форме рассказывается об истории создания девяти известных литературных произведений: от жизненного факта, положенного в основу, до литературного воплощения.


Как стать популярным автором

Месяцы сочинительства и переделок написанного, мыканья по издательствам, кропотливой работы по продвижению собственной книги — так начиналась карьера бизнес-автора Екатерины Иноземцевой. Спустя три года в школе писательства, основанной Екатериной, обучались 1287 учеников, родилось 2709 статей, 1756 из которых опубликовали крупные СМИ. И главное: каждый из выпускников получил знания о том, как писательство помогает развить личный бренд. В этой книге — опыт автора в создании полезного и интересного контента, взаимодействия со СМИ и поиска вашего кода популярности.


Тайны, догадки, прозрения

В книге рассказывается, как родилась и развивалась физиология высшей нервной деятельности, какие непостижимые прежде тайны были раскрыты познанием за сто с лишним лет существования этой науки. И о том, как в результате проникновения физиологии в духовную, психическую деятельность человека, на стыке физиологии и математики родилась новая наука — кибернетика.