Письмо, Чтение, Счет - [33]
149. Без рук, без топорёнка построена избенка. - Гнездо.
150. Медный бес на стол залез. - Самовар.
151. Шапочка алая, жилеточка нетканая, кафтанчик рябенький. - Петушок.
152. В брюхе баня, в носу решето, одна рука, да и та на спине.-Чайник.
153. Был ребёнок - не знал пеленок, стал стариком, сто пелёнок на нём. - Капуста.
154. Меня ждали, меня звали, показался - побежали. Дождик.
155. Платье потерялось -пуговицы остались. - Черёмуха.
156. Мать-отца не знаю, хоть часто называю; детей знать не буду - чужим сбуду. Кукушка.
157. Что за мальчишка в сером армячишке, по дворам шныряет, крохи подбирает? - Воробей.
158. По земле хожу - на небо не гляжу, ничего не болит, а всё стону. - Свинья.
159. Летом гуляет, зимой отдыхает. - Медведь.
160. Утром - на четырёх, днем - на двух, вечером на трёх. - Человек.
161. Кто целый век в клетке? - Сердце.
162. Что в хлебе родится, а есть не годится? - Василёк.
163. На одном поводу двенадцать коней поведу. - Грабли.
164. Стоит поп на грядке - заплатка на заплатке, кто ни взглянет всяк заплачет. - Луковица.
165. Два брюшка, четыре ушка. - Подушка.
166. Четыре ноги, два уха, нос крючком да брюхо. - Самовар.
167. Дуйся, не дуйся, через голову суйся, попляши день-деньской и пойдешь на покой. Рубашка.
168. Входишь в одну дверь, а выходишь из трёх. Думаешь, что вышел, а на самом деле вошёл. Рубашка.
169. Маленький, горбатенький - в переулочке завяз. - Пуговица.
170. Хожу на голове, хотя я на ноге, хожу я босиком, хотя я в сапоге. - Гвоздь.
171. Сначала клин, потом блин, течет вода - ему не беда. - Зонтик.
172. Тит на работу вышел - каждый услышал. - Молоток.
173. Лезу-лезу по железу, вылезу на мостик, быка дерну за хвостик, бык заревет, народ соберет. - Колокол.
174. Какая водица только для грамотных годится? - Чернила.
175. Чего в комнате не видишь? - Воздуха.
176. Что видно только ночью? - Звёзды.
177. Взойдет Егор на бугор - выше леса, выше гор; с бугра спускается, за травой скрывается. - Солнце.
178. Что вверх корнем растет? Сосулька.
180. Глаза на рогах, а домок на спине. - Улитка.
181. Висит сито - не руками свито. - Паутина.
182. Кто родится с усами? - Котёнок.
183. Хвост крючком, рыло пятачком, в два ряда пуговицы. - Свинья.
184. Пришла пани в жёлтом сарафане, начали раздевать, стали плакать и рыдать. - Луковица.
185. Рябая курица под плетнем дуется. - Арбуз.
187. Чёрный конь прыгает в огонь. - Кочерга.
189. Без рук, без ног, а рубашку надевает. - Подушка.
190. И языка нет, а правду скажет. - Зеркало.
191. Сверху дыра, снизу дыра, а посредине огонь да вода. - Самовар.
192. Бьют Ермилку что есть сил по затылку, он не плачет, только ножку прячет. - Гвоздь.
193. Без него плачем, как появится - от него глаза прячем. - Солнце.
194. Выпуча глаза сидит, по-турецки говорит, по-блошьи прыгает, по-человечьи плавает. Лягушка.
195. Стоит Антошка на одной ножке, на нём сто одёжек и все без застёжек. - Капуста.
196. До чего народ доходит: самовар по речке ходит, на семь сёл голосит, из трубы дым валит. - Пароход.
197. Старый дед в сто крестов одет. Без рук и без ног, под лавку скок. - Клубок.
Отгадки на пять и более кубиков:
198. Чёрненький Ивашка, деревянная рубашка, где пройдётся, там след остаётся, - Карандаш.
199. Что за зверь: две головы, шесть ног, один хвост? - Всадник.
200. Скорчится - с кошку, растянется - с дорожку. - Верёвка.
201. Пять мальчиков - пять чуланчиков, каждому мальчику по чуланчику. - Перчатка.
202. Ни свет ни заря пошло, согнувшись, со двора. - Коромысло.
203. Туда-сюда, а с места никуда. - Маятник.
204. Мочили, колотили, рвали, крутили, на стол положили. - Скатерть (льняная).
205. На стене висит, болтается, за него всяк хватается. - Полотенце.
206. Крутая гора, что ни шаг, то нора. - Лестница (приставная).
207. Где вода столбом стоит? - В колодце.
208. Выше горы, ниже травы. - Тропинка.
209. Чего хочешь - того не купишь, чего не надо - того не продашь. - Молодость, старость.
210. Вокруг поля обведу, вокруг себя не обвести. - Взгляд.
211. Кто с бородой родится? - Козлёнок
212. На шесте дворец, во дворце певец. - Скворец.
213. У кого усы длиннее ног? - У таракана.
214. На лесной полянке красуется Татьянка: алый сарафан, белые крапинки. - Земляника.
215. Чёрная? -- Нет, красная. - А почему белая? - Потому что зеленая. - Смородина.
216. Две сестры летом зелены, одна к осени краснеет, другая чернеет. - Смородина.
217. Виден край, да не дойдешь. - Горизонт.
218. За тем леском кипит гора с песком. - Муравейник.
219. Что в лесу за казаки - надели белые колпаки? - Пни в снегу.
220. Вертится Антошка на одной ножке: где солнце стоит,
туда и он глядит. - Подсолнух.
221. Золотой Демид весь день на солнышко глядит. - Подсолнух.
222. Встану рано, пойду к Роману - длинному носу, пустой голове. - Рукомойник.
223. Кто от дыма питается? - Трубочист.
224. На одной яме сто ям с ямой. - Напёрсток.
225. Кто на все руки мастер? - Перчаточник.
226. Висит висюкин, под ним хрю-хрюкин. Висюкин упадёт, хрю-хрюкин подберёт. - Жёлуди и свинья.
Конечно, с загадками работы не на один день. Поначалу выкладывайте отгадки из кубиков, потом записывайте их и на доске.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.
"Учитель мой, улыбнись мне сейчас, пока я расту и нуждаюсь в улыбках твоих. И улыбнусь я тебе, когда стану взрослым и ты будешь нуждаться в улыбках моих."Шалва Амонашвили.
В пособии освещаются особенности воспитания и развития детей первого, второго и третьего года жизни, даются методические рекомендации, как осуществлять воспитание и обучение маленьких детей на занятиях и как руководить самостоятельной игрой малышей. Большое внимание уделено контролю за состоянием развития детей, приводятся показатели нервно-психического развития ребенка.