Писатели Дальнего Востока. Биобиблиографический справочник. Выпуск 2 - [8]
Алдан-Семенов А. О судьбах людских: [Писатель о своем творч. пути и планах на будущее]//Лит. Россия. — 1978. — 27 окт. — С. 16.
Трофимов И. Железные романтики эпохи: [К 70-летию со дня рождения А. И, Алдан-Семенова]//Тихоокеан. звезда. — 1978. — 29 окт.
Чанышев Я. Поэт, романист, путешественник: [К 70-летию А. И. Алдан-Семенова]//Простор. — 1978. — № 9. — С. 119–121.
Алдан-Семенов А. И. Певец революционной романтики/Беседу записал А. Кандидов//Простор. — 1983. — № 10. — С. 201–204.
Кандидов А. Страницы памяти//Тихоокеан. звезда. — 1983. — 4 дек.
Числов М. Костер в ледяной тишине: (О стихах и поэмах А. Алдан-Семенова)//Алдан-Семенов А. Избранное: Стихи и поэмы. — М., 1986. — С. 3–8.
Брагин А. Об Андрее Алдане//Простор. — 1987. — № 7. — С 169–174.
Огрызко В. Бессонница странствий: К 80-летию со дня рождения Андрея Алдан-Семенова//Дал. Восток. — 1988. — № 11. — С. 146–153.
Андрей Игнатьевич Алдан- Семенов//Русские советские писатели-прозаики: Биобиблиогр. указ. — М., 1971. — Т. 7 (доп.), ч. 1. — С. 54–86.
А. И. Алдан-Семенов: (70 лет со дня рождения)//Время и события: Указ. — календарь по Дал. Востоку на 1978 г. — Хабаровск, 1978. — С. 48–50. — Библиогр.: С. 49–50.
АЛЕКСАНДРОВСКИЙ Виктор Николаевич
Виктор Николаевич Александровский родился 14 сентября 1917 г. в г. Троицкославске Бурятской АССР в семье ветеринарного врача. В 1921 г. его отец был расстрелян бандой барона Унгерна. После этого семья Александровских переехала в Иркутск, здесь Виктор Александровский закончил школу-десятилетку и в 1935 г. поступил в Томский политехнический институт, окончив который, работал на Хабаровском заводе им. Кирова. В 1947 г. был избран секретарем партбюро. В 50-е годы статьи и очерки В. Александровского публиковались на страницах газет и журналов, выходили отдельными книгами. С первым его художественным произведением — повестью «Счастливого пути» — хабаровские читатели познакомились в 1954 г. Книга посвящена тем, кому в 30-е годы было 17 лет, навеяна личными переживаниями автора. В 1957 г. повесть вышла и Москве, получив новое название «Когда нам семнадцать», В этом же году В.Н. Александровского приняли в Союз писателей, и он целиком посвятил себя литературному труду.
Он пробует себя и драматургии. Его пьесы «День рождения» (1958) и «На границе тишина» (1963) шли и театрах Хабаровска, Комсомольска-на-Амуре, Советской Гавани.
В. Н. Александровский много писал для детей, среди этих книг: «Венька-космонавт» (1962), «Море — счастье мое» (1961), «Рядовой Кошкин» (1971), «Друг мой Омголон» (1973) и др. К своим молодым современникам обращается он в повести «Юлька» (1964) В эти годы писатель продолжает работать в жанре публицистики. В 1968 г. вышли его очерки о дальневосточниках «По старым адресам» и путевые заметки «Сайн байну, Монголия!». Герои его книг — наши земляки: рабочие, инженеры, рыбаки, пограничники, дети. В 1982 г. вышла последняя книга В. Н. Александровского «Теплый дождь глубоко гуманная и оптимистичная. Это своеобразный диалог героя с самим собой, борьба его с тяжелым недугом и победа над ним. В короткий срок повесть выдержала три переиздания и в 1984 г. была отмечена премией Союза писателей РСФСР.
Долгие годы (1955–1983) В. Н. Александровский был бессменным ответственным секретарем Хабаровской писательской организации. При его непосредственном участии были созданы самостоятельные писательские организации во всех областях и краях Дальнего Востока. Он был членом правления Союза писателей РСФСР, членом редколлегии журнала «Дальний Восток», вел большую общественную работу как член крайкома КПСС и депутат краевого Совета. В. Н. Александровский — заслуженный работник культуры РСФСР, награжден орденами «Знак Почета» и Трудового Красного Знамени. Писатель умер 24 марта 1987 года.
Произведения В. Н. Александровского и литературу о нем, опубликованные до 1973 г., см.: Писатели Дальнего Востока: Биобиблиогр. справ. — Хабаровск, 1973. — [Вып 1]. — С. 32–35.
Отдельные издания и рецензии на них
Друг мой Омголон: [Лир. повесть. Для ст. школ. возраста]. — Хабаровск: Кн. изд-во, 1973. — 78 с: ил.
То же. — М.: Дет. лит., 1977. — 64 с: ил. Юлька: Повесть. — М.: Дет. лит., 1973. — 160 с. То же. — М.: Дет. лит., 1985. — 158 с: ил.
Иришкин петушок: [Рассказы. Для дошкол. и мл. школ. возраста]/ Рис. Н. Павлишиной. — Хабаровск: Кн. изд-во, 1974. — 50 с. То же. — 1980. — 48 с.
Рец.: Паламарчук Е. Здравствуй, Иришка!//Тихоокеан. звезда. — 1975. — 23 янв.
Когда нам семнадцать: Повести и рассказы. — Хабаровск: Кн. изд-во, 1977. — 528 с.
То же. — 1983. — 416 с.
Теплый дождь: Повесть. — Хабаровск: Кн. изд-во, 1982. — 160 с.
То же. — М. Современник, 1986. — 336 с. — Содерж.: Теплый дождь; Юлька; Мой друг Омголон.
То же. — Хабаровск: Кн. изд-во, 1987. — 320 с. — Содерж.: Теплый дождь; Мой друг Омголон; Юлька; Рассказы.
Рец.: Захаров В. Добро вам, люди!//Тихоокеан. звезда. — 1982. — 21 нояб.; Миллер Б. Пройди проверку на разрыв//Биробидж. звезда. — 1982. — 17 окт.; Поволяев В. Живое тепло//Лит. Россия. — 1983. — 8 апр. — С. 20; Полозова Т. Второе рождение//Кн. обозрение. — 1983. — 17 июня — С. 9; Сиб. огни. — 1983. — № 10. — С.172–173.
Широкому кругу читателей предоставляется редкая возможность встретиться в одной книге со всеми писателями Востока — лауреатами Нобелевской премии. Это поэт и прозаик Индии Рабиндранат Тагор, классики современной японской литературы Кавабата Ясунари и Ооэ Кэндзабуро, египетский прозаик Нагиб Махфуз, китайский писатель и переводчик, политический эмигрант Гао Син-цзянь, тринидадец индийского происхождения Видьядхар Найпол и турецкий постмодернист Орхан Памук. Каждый из них — одна из вершин национальной культуры, каждый открыл новые пути национальной литературы, создал произведения общечеловеческого значения, оказал влияние на развитие всего мирового литературного процесса.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.