Перестройка как русский проект. Советский строй у отечественных мыслителей в изгнании - [184]

Шрифт
Интервал

Ну, конечно же, с точки зрения здравого смысла это нация сумасшедших. Русские во многом действительно напоминают кипрских улиток, которые, спасаясь от ливневых весенних дождей, выползают на дорогу, где их сотнями давят проезжающие машины. Видит бог. Убоялись стать батраками у своих «крепких хозяев», а в результате стали рабами фараонов от марксизма, которые посылали их голодными строить пирамиды «зияющих высот» коммунизма. Все, что писали русские философы о нашем неукротимом инстинкте саморазрушения – это чистая правда. Тринадцать последних лет собирали по крупицам экономическую стабильность, а потом в один момент, во имя нового «объединения земель русских», во имя возвращения Севастополя в русскую гавань все снова разрушаем. А теперь думаем думы горькие, как спасти умирающий фондовый рынок, деревенеющий рубль, как платить деньги пенсионерам. И простая мысль, что с присоединением Крыма у новой России шансов погибнуть уже намного больше, чем без него, никому, абсолютно никому не приходит в голову.

Если смотреть на нашу советскую историю, исходя из идеалов гуманизма, которые, кстати, лежали в основе перестройки, то многое, что мы пережили в советское время, не просто преступно, но абсурдно, несовместимо не только со здравым смыслом, но и с национальными интересами. Проводить, как это было и в начале 20-х, и в конце 30-х репрессии прежде всего против наиболее образованных людей, против тех, кто способен мыслить, творить, но при этом, лишаясь образованных и умных, проводить культурную революцию и сохранять твердое убеждение, что профессор после «рабфака» полезнее для страны, чем профессор дореволюционного московского университета. И это только один пример, как классовый подход переворачивает мозги в противоположную сторону, несет в себе нечто иррациональное. Главным критерием при отборе на руководящие должности при всех равных было рабоче-крестьянское происхождение и «верность идеалам марксизма-ленинизма». Сплошь и рядом интересы сохранения так называемых завоеваний социализма находились в противоречии с интересами сохранения нации. Во имя сохранения единомыслия, вечного «торжества идей марксизма-ленинизма» практически был введен запрет на творческое развитие философской, экономической мысли. Поощрялись только комментарии к «бессмертным» трудам классиков марксизма-ленинизма и Ленина. По этой причине нация, интеллигенция была на семьдесят лет лишена доступа к богатству собственной общественной мысли, ко всему, что не укладывалось в марксистские схемы. И, естественно, советское обществоведение было выведено за рамки мировой общественной мысли. Во имя сохранения морально-политического единства нации, во имя сохранения единомыслия, мы блокировали, сдерживали способность сомневаться, самостоятельно мыслить, блокировали все, что стимулирует работу мозга. Отсюда власть примитива, идеологических штампов, линейность мышления, духовная и интеллектуальная неразвитость при достаточно высоком уровне образования. В стране, где все главные улицы городов называются одинаково, именем Ленина, изначально нет необходимости мыслить.

С одной стороны, во имя сохранения завоеваний Октября мы возводим железный занавес, выводим страну за рамки современной, уже тогда глобальной цивилизации, но, с другой стороны, претендуем на всемирность, стремимся оказать влияние на ход мировой истории. И с каждым десятилетием при всех своих амбициях все больше и больше отстаем от развития человеческой цивилизации. Кстати, как я уже говорил, нынешняя мода на изоляционистские учения тоже идет от стремления закрыться от современного мира и перестать думать о том, чего у нас нет.

Система гасила не только развитие гуманитарной мысли, но и умственное развитие нации в целом. Сравните дореволюционные философские журналы с советскими, дореволюционную публицистику с советской, и если вы научились ценить качество мышления само по себе, то прочувствуете мертвое дыхание советской образованщины. Качество мысли при Хрущеве и Брежневе стало выше, чем при Сталине. Но оно, то есть качество мышления нации в целом, в советское время безнадежно отставало от дореволюционного. И только естественные науки в силу их нейтральности к идеологии сохранили право на развитие. В Чехословакии во время пражской весны и в Польше, накануне появления «Солидарности», в оппозиционной прессе были опубликованы десятки статей, связывающие неизбежную гибель советской системы «с принципом кадрового антиотбора и с политикой деинтеллектуализации общественной жизни».

Но, конечно, глобальные абсурды советской системы и советского бытия стали очевидны только тогда, когда коммунистический эксперимент прекратился. Миллиарды долларов, значительная часть национального достояния СССР ушли на сохранение изначально нежизнеспособного социализма в странах так называемой народной демократии. И как только угроза новой оккупации этих стран (советской оккупации) исчезла, они не только сбросили с себя «советскую систему», но и перешли, включая «братскую Болгарию», на сторону НАТО, на сторону противников России. Мы после войны не доедали, отсылая последнюю краюху хлеба странам Европы, ставшим, как мы говорили, «на путь социализма», а они при первой же возможности выбросили этот социализм на свалку как ненужную тряпку.


Еще от автора Александр Сергеевич Ципко
Неосталинизм и «красный» патриотизм. Новая «концепция» истории и нравственный кризис

За «концепцией» стоит какой-то странный патриотизм, какая-то странная любовь к своей Отчизне, причудливо сочетающаяся с кровожадной небрежностью к соотечественникам. В рамках этого мировоззрения причудливым образом соединяется и функциональная трактовка террора как средства строительства новой жизни, и идея особой русской, противоположной Западу цивилизации, и, наконец, все это скрепляется марксистской трактовкой истории как необратимого движения к коммунизму. Мы имеем здесь дело со смесью взаимоисключающих идей.


Почему в России не ценят человеческую жизнь. О Боге, человеке и кошках

Риторический вопрос, вынесенный А. Ципко в название книги, это извечный русский вопрос. Его задают себе патриоты, которым жалко Россию после очередной «русской катастрофы». Почему русские сами, своими руками, уничтожили свою святую православную Русь, пролив реки собственной крови? – Этот вопрос задавали себе И. Бунин, М. Горький и др. в годы Гражданской войны. Почему русские с поразительной жестокостью издевались над русскими жертвами Гулага? – Этот вопрос задает себе А. Солженицын в труде «Архипелаг ГУЛАГ». «Русская весна-2014» придает новое звучание этим извечным русским вопросам.


Русская апатия. Имеет ли Россия будущее

В своих последних статьях, собранных в этой книге, автор пытается понять, почему посткрымская Россия не хочет знать главную правду о большевизме, правду о том, что «возникновение на Западе фашизма стало возможно только благодаря русскому коммунизму, которого не было бы без Ленина» (Николай Бердяев). С точки зрения автора, главной причиной нашего русского нежелания расстаться с соблазнами и иллюзиями коммунизма, нежелания «жить не по лжи» (Александр Солженицын) является апатия души и мысли, рожденная испытаниями страшного русского ХХ века, жизнью на вечном надрыве, «затянув пояса», жизни, требующей бесконечных, часто бессмысленных жертв.


Сумасшествие как национальная идея

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Восток — Запад. Свой путь: от Константина Леонтьева - к Виталию Третьякову

Есть все основания говорить, что нынешние массовые рецидивы крепостнического, аморального славянофильства, вся эта антизападная истерия являются свидетельством какого-то нового сдвига в общественном сознании. Все эти модные разговоры об особой русской миссии, об особом проектном сознании идут не столько от любви к России, сколько от незнания, что делать, как вести себя. Отсюда и соблазн сказать, что мы живем не хуже, а по-своему.


Рекомендуем почитать
Нравственная сторона литературной профессии

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


«Куpьеp SF» - № 09

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Человек с маленьким ружьем

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Понятие государства

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Америку открыл не Жерар Депардье

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Начало семьдесят третьего (Франция, Испания, Андорра)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.