Переносный зенитный ракетный комплекс «Стрела-2» - [10]
53. Если после нажатия на спусковой крючок до первого упора исчезнет звуковой сигнал и погаснет сигнальная лампочка, отпустить спусковой крючок в исходное положение. Затем в пределах оставшегося времени работы источника питания и до выхода цели из зоны пуска вновь произвести прицеливание, захват цели и пуск ракеты.
54. Если после нажатия на спусковой крючок до отказа пуск ракеты не произошел, трубу с плеча не снимать. Доложить командиру: «НЕСХОД». Придать трубе угол возвышения не менее 20° и держать ее в таком положении в течение 2 мин. Затем положить комплекс на землю или на подставки передним срезом трубы в безопасном направлении, отстыковать пусковой механизм и находиться сбоку от трубы на расстоянии не менее 10 м. Через 15 мин закрыть трубу с ракетой и разъем крышками. Отправить трубу с ракетой на проверку.
Прекращение стрельбы
55. Прекращение стрельбы производится по команде командира или по самостоятельному решению стрелка-зенитчика в зависимости от обстановки. Оно может быть временным или полным.
Для временного прекращения стрельбы подается команда «Стой». По этой команде стрелок-зенитчик отпускает спусковой крючок и ждет новую команду. Получив команду на открытие огня по новой цели при включенном источнике питания, он быстро производит прицеливание по ней и пуск ракеты. Если новая команда не поступила, стрелок-зенитчик, убедившись в окончании работы источника питания, заменяет его и снова изготавливается к стрельбе.
Для полного прекращения стрельбы после команды «Стой» подается команда «Отбой». По этой команде стрелок-зенитчик переводит комплекс в походное положение и далее действует в соответствии с обстановкой.
56. Для замены источника питания необходимо:
— перевести рычаг стопора спускового крючка из положения В в положение С;
— сложить стойки прицельного приспособления;
— снять комплекс с плеча и поставить его задним срезом трубы на подкладку (подстилку);
— пальцем левой руки откинуть стопор;
— одной рукой сжать ушки чеки, другой — снять источник питания, удерживая его за крышку;
— вынуть из чехла пускового механизма запасной источник питания, снять с него транспортировочную крышку;
— вставить новый источник питания во вставку и застопорить его.
Запрещается разбирать использованный источник питания.
57. Для перевода комплекса из боевого положения в походное необходимо:
— перевести рычаг стопора спускового крючка из положения В в положение С;
— сложить стойки прицельного приспособления;
— снять комплекс с плеча и протереть обтекатель головки самонаведения фланелью;
— надеть переднюю и заднюю крышки на трубу; на заднюю крышку надеть резиновое кольцо;
— взять комплекс в левую руку, большим пальцем правой руки нажать на стопор пускового механизма и повернуть пусковой механизм вокруг оси до выведения фиксатора из зацепления со стопором пускового механизма;
— вывести ось пускового механизма из отверстий с прорезями в стенках проушин корпуса механизма бортразъема трубы;
— положить трубу с ракетой на землю;
— закрыть крышкой вилку разъема пускового механизма и уложить пусковой механизм в чехол;
— закрыть крышкой разъем трубы;
— снять защитные очки и уложить их в чехол пускового механизма.
Запрещается переводить комплекс из боевого положения в походное при работающем источнике питания.
Глава IV
ПРАВИЛА СТРЕЛЬБЫ
Общие положения
58. Задачей стрельбы из переносного зенитного ракетного комплекса «Стрела-2» является уничтожение при благоприятной фоновой обстановке реактивных и винтомоторных самолетов, вертолетов и других воздушных целей, излучающих тепловую энергию и летящих на высотах 50–1500 м со скоростью до 220 м/сек (800 км/ч) на догонных курсах, а малоскоростных винтомоторных самолетов и вертолетов (летящих со скоростью до 100 м/сек), и неподвижных целей (зависших вертолетов) — и на встречных курсах.
По целям, не излучающим тепловую энергию (планерам, аэростатам и другим целям) стрельба не ведется.
59. Выполнение задач стрельбы обеспечивается:
— содержанием комплекса в постоянной готовности к боевому применению;
— своевременным обнаружением и надежным опознаванием цели;
— точным определением входных данных для стрельбы (скорости, высоты, курсового параметра, дальности и типа цели);
— правильным выбором способа стрельбы и вида огня;
— твердым знанием и пространственным представлением границ зон пуска и поражения для различных типов целей;
— правильной оценкой и учетом особенностей воздушной и фронтовой обстановки;
— правильным определением момента пуска;
— быстрыми, четкими, сноровистыми действиями стрелка-зенитчика при стрельбе;
— наблюдением за результатами стрельбы и правильным учетом опыта предшествующих стрельб.
60. Стрельба ведется по воздушным целям, излучающим тепловую энергию и находящимся на фоне ясного неба, сплошной и легкой перистой облачности или кучевой облачности до трех баллов,[1] при углах между направлениями на цель и на Солнце более 35°. При меньших углах захват и отслеживание цели тепловой следящей головкой самонаведения невозможны. Пуск ракеты производится при захвате и отслеживании цели тепловой следящей головкой самонаведения и нахождении цели в пределах зоны пуска, а при пусках по неподвижным воздушным целям — при нахождении их в зоне поражения.
В настоящей Инструкции проведены описание боевых и практических мин и кассет, порядок подготовки кассет к применению, меры безопасности и нормы погрузки.Порядок применения средств механизации минирования кассетными боеприпасами приведен в соответствующих руководствах на эти средства.
В настоящем Руководстве изложены описание материальной части и правила применения возимых комплектов противопехотных мин ВКПМ-1 и ВКПМ-2.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В настоящей Инструкции приведены тактико-технические характеристики, устройство, принцип действия, правила применения, хранения и транспортировки противопехотной фугасной мины ПМН-4.
Пособие представляет собой школьный курс химии в виде расчетных и химических формул, пояснений к ним, а также уравнений реакций.Пособие составлено с учетом существующих в настоящее время стандартов среднего (полного) общего образования по химии для базового и профильного уровня. Материал пособия, соответствующий только профильному уровню, обозначен в тексте знаком «*».Пособие предназначено учащимся образовательных учреждений для повторения курса химии при подготовке к семинарам, зачетам, выпускным и вступительным экзаменам.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Данный справочник посвящен важнейшим вопросам современной иммунологии. В нем подробно рассматриваются различные иммунодефицитные состояния и методы их диагностики, все известные на сегодня болезни и расстройства иммунной системы, проблемы вакцинологии, традиционные и нетрадиционные методы лечения иммунной системы. Книга адресована практикующим врачам-иммунологам, а также широкому кругу читателей.
Многим гражданам, претендующим на пенсию, порой трудно понять, какой размер пенсии у них должен быть, когда возникает право на нее, куда следует обращаться за назначением пенсии, какие документы необходимо представить для расчета пенсии, как правильно документально оформить трудовой стаж… Ответы на эти и массу других вопросов вы сможете найти в этой книге.Особая ценность издания – в многочисленных примерах, где рассмотрены самые разнообразные варианты расчета и начисления пенсий, и перечне документов, необходимых для оформления всех видов пенсий.Рассчитано на широкий круг читателей.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Хозяйственное право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Хозяйственное право» в высших и средних учебных заведениях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.