Озадачник: 133 вопроса на знание логики, математики и физики [заметки]
1
g = 9,8 м/с² – ускорение свободного падения в поле притяжения Земли вблизи ее поверхности.
2
Флуктуация (от лат. fluctuatio – колебание) – любое периодическое изменение. – Прим. ред.
3
«Бешеные псы» – культовый фильм американского режиссера Квентина Тарантино, снятый в 1991 г.
4
Фудзияма, Фýдзи – действующий вулкан на о. Хонсю в Японии.
5
Эту замечательную задачу автор подсмотрел в книге И. Стюарта «Величайшие математические задачи» (см. «Основная литература по теме»).
6
Владимир Игоревич Арнольд (1937–2010) – один из крупнейших математиков XX века, ученик Андрея Николаевича Колмогорова. Был ярким популяризатором науки, в частности, написал книгу «Задачи для детей от 5 до 15 лет» (см. «Основная литература по теме»), именно в ней он признается в том, что вопрос про арбузы – один из его любимых.
7
С этой задачи начинается замечательная книга «Простая одержимость» Джона Дербишира (см. «Основная литература по теме») про одну из главных (и до сих пор не разгаданных) математических загадок – гипотезу Римана.
8
Фейнман Р. «Вы, конечно, шутите, мистер Фейнман!» – М.: АСТ, 2014.
9
Эту задачу предложил Вениамин Григорьевич Левич (1917–1987) – советский физик, ученик Л. Д. Ландау.
10
А эта задача была предложена Петром Леонидовичем Капицей (1894–1984).
11
Задача предложена Аркадием Бейнусовичем Мигдалом (1911–1991), академиком АН СССР, участником советского атомного проекта.
12
Дейтерий – тяжелый водород, в составе ядра у которого один протон и один нейтрон (у обычного водорода – только протон, а у сверхтяжелого трития протон и два нейтрона).
13
Задачу предложил Яков Борисович Зельдович (1914–1987) – академик АН СССР, участник советского атомного проекта.
14
Джон Уильям Стретт, третий барон Рэлей, лорд Рэлей (1842–1919) – британский физик и механик.
15
Лев Давидович Ландау (1908–1968) и Евгений Михайлович Лифшиц (1915–1985) – советские ученые, авторы фундаментального курса по теоретической физике (издание в 10 томах).
16
Получается пайкой пластин из двух различных металлов.
17
Еще одна задача от Я. Б. Зельдовича (см. задачу № 99).
18
Диполь – это система из двух близкорасположенных зарядов, одинаковых, но противоположных по знаку (соответственно, полный заряд диполя равен нулю).
19
Диссоциация воды – явление, при котором молекула воды распадается на ионы, положительно заряженный водород (H>+) и отрицательно заряженный HO>–.
20
Еще одна задача от А. Б. Мигдала (см. задачу № 97).
21
Графен – искусственный кристалл на основе углерода, за его получение А. Гейм и К. Новосёлов были удостоены в 2010 году Нобелевской премии по физике.
22
Этот вопрос великий физик и популяризатор науки Ричард Фейнман (1918–1988) задал в одной из своих видеолекций.
Каждый хотя бы однажды задумывается: что бы такого придумать и сделать, чтобы стать богатым, как Билл Гейтс, и знаменитым, как Роман Абрамович или, на худой конец, Владимир Соловьев? Многие, кстати, и придумывают, но лишь немногие из них - делают. Эта книга - история четырех друзей, и придумавших (легально производить самогон), и сделавших - доведших свою безумную, на первый взгляд, идею до воплощения, превративших свой самогонный проект в масштабный, миллионный бизнес. История, рассказанная без утайки и искажений, ведь ее рассказчики - непосредственные участники событий, те самые четверо «самогонщиков».Книга полезна как специалистам, интересующимся, как зачинать свой бизнес (в России и вообще), так и мечтателям, силящимся преодолеть пропасть между «придумать» и «сделать».
Стоицизм, самая влиятельная философская школа в Римской империи, предлагает действенные способы укрепить характер перед вызовами современных реалий. Сенека, которого считают самым талантливым и гуманным автором в истории стоицизма, учит нас необходимости свободы и цели в жизни. Его самый объемный труд, более сотни «Нравственных писем к Луцилию», адресованных близкому другу, рассказывает о том, как научиться утраченному искусству дружбы и осознать истинную ее природу, как преодолеть гнев, как встречать горе, как превратить неудачи в возможности для развития, как жить в обществе, как быть искренним, как жить, не боясь смерти, как полной грудью ощущать любовь и благодарность и как обрести свободу, спокойствие и радость. В этой книге, права на перевод которой купили 14 стран, философ Дэвид Фиделер анализирует классические работы Сенеки, объясняя его идеи, но не упрощая их.
Какую форму может принять радикальная политика в то время, когда заброшены революционные проекты прошлого? В свете недавних восстаний против неолиберального капиталистического строя, Сол Ньюман утверждает, сейчас наш современный политический горизонт формирует пост анархизм. В этой книге Ньюман развивает оригинальную политическую теорию антиавторитарной политики, которая начинается, а не заканчивается анархией. Опираясь на ряд неортодоксальных мыслителей, включая Штирнера и Фуко, автор не только исследует текущие условия для радикальной политической мысли и действий, но и предлагает новые формы политики в стремлении к автономной жизни. По мере того, как обнажается нигилизм и пустота политического и экономического порядка, постанархизм предлагает нам подлинный освободительный потенциал.
Продолжается ли эволюция вида "человек разумный"? Придется ли нам жить в мире, где будет не один вид разумных существ, как сейчас, а несколько? И кто станет править Землей в ближайшем будущем? Злая разумная бестия, воплотившая в себе мечты нацистов и евгеников, или же Сверхчеловек добрый, созданный в русской традиции? Авторы книги смело исследуют эти непростые вопросы. И делают сенсационный вывод: сверхчеловек - дело ближайшего будущего.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.