Отпуск Деда Мороза - [19]
Дед Мороз. Кощей, стреляй.
Кощей. Дед, стреляю.
Вспышка — и с балкона валится вниз сверкающий ремнями муляж.
Дед Мороз. Кощей, стреляй!
Кощей. Стреляю.
Муляж (или живой инопланетянин) падает кулем на месте. Очередной появляется сзади Деда Мороза. Зал поднимает шум.
Дед Мороз. Кощей, стреляй.
Кощей. Я его голыми руками возьму.
Идет схватка между Кощеем и инопланетянином. Свет зажигается — на сцене сидят связанные Дед Мороз, Снегурочка и Лесник с кляпами во рту.
Дед Мороз (выплевывая кляп). Ты что, Кощеюшка, разошелся? Ты бы еще всех ребят в зале связал.
Снегурочка. А где этот, которого ты голыми руками брал?
Кощей(виновато разводит руками). Ушел! Боюсь, он передал наверх сообщение...
Дед Мороз. Снегурочка, быстро включай компьютер. Надо выяснить, что на орбите происходит.
Лесник. А с этими-то (кивает на тела бессмертных) что делать?
Дед Мороз. Отнеси их куда-нибудь да свяжи покрепче. Потом разберемся.
Лесник поднимает одного из инопланетян и утаскивает за сцену.
На экране компьютера разговор Черного Магистра с рядовым Инопланетянином. Оба издают булькающие космические звуки.
Дед Мороз. Ничего не пойму, что они говорят. Тарабарщина какая-то...
Кощей. Это не тарабарщина, а наш секретный язык.
Дед Мороз. Ну, и что они говорят?
Кощей. Говорят, что отряд попал в засаду...
Дед Мороз. А теперь...
Кощей молчит.
Дед Мороз. Ну?
Кощей. Обзывают меня предателем, дохлой космической собакой, мерзким землянином и...
Дед Мороз. И?!
Кощей. Я при детях не могу!..
В разговор на экране включается еще один Инопланетянин.
Что-то говорит. Магистр довольно смеется.
Кощей. Большая неприятность. Они обнаружили источник возле Великого Устюга...
Дед Мороз. Как?
Кощей. Я же говорил, у них супертехника. Сейчас они направляют десантный отряд особого назначения Альфа-Бета-Гамма.
Дед Мороз. Что же ты молчал?! (Снегурочке.) Богатыри где?
Снегурочка. Километрах в десяти.
Дед Мороз. Эх, боюсь, не успеют. А у нас там никого... Хорошо бы им устроить перехват.
Кощей. А что, если вызвать Бабу Ягу?
Дед Мороз. Дело говоришь, Кощей. Я ее уже лет пятьсот не видел. Но попробуем вытащить.
Игра с залом. Дед Мороз нажимает на пульт.
На экране появляется девочка с персиками с картины Серова.
Снегурочка. Да ты что, дедушка, она же старше.
Дед Мороз. Старше... А я еще ее вот такой малюсенькой видел. Эх, годы летят...
Нажимает на пульт. Появляется Аленушка с картины Васнецова.
Дед Мороз. Она?
Зал. Нет!
Снегурочка. Еще старше!
Дед Мороз. Надо же, как давно я ее не видел.
Кощей. Дедушка, не тяни...
Дед Мороз. Ну, это уж точно она...
Появляется какая-нибудь крестьянка работы Венецианова, например, «Кружевница».
Зал. Нет!
Снегурочка. Дедушка! Ну, быстрей...
Дед Мороз. Сейчас, сейчас.
Появляется Алла Пугачева.
Дед Мороз. Она?
Зал. Нет!
Снегурочка. Ну, дедушка, напряги память. Не успеем.
Дед Мороз. Успеем.
На экране появляется Баба Яга — в полете на ступе с метлой.
Зал. Она!
Яга на экране исчезает. И появляется на сцене.
Баба Яга (Деду Морозу, сердито). Ты что же это, старый, вытворяешь? Я в баню летела, а ты меня куда выдернул?
Дед Мороз. Не время, Яга, ругаться. Тут такая беда случилась — враги летят из космоса. За живой водой.
Баба Яга. За живой водой? Да я ее сама, поди, лет 300 не пила. А они, говоришь, с космосу приперлись?.. Ну, я им космы-то живо повыдергаю... Где они, показывай.
Снегурочка. Вон, вон... смотрите. Один, второй, третий...
Над сценой появляются три «лазерных» челнока инопланетян...
Дед Мороз. Сразу три! Боюсь, Яга, не справимся.
Баба Яга. Ничаво. У Змей Горыныча три головы было, а я его не раз побивала своей метелкой. И этих отделаю, чтобы на чужое богатство не зарились!.. А ну, ложись!..
Снегурочка. Зачем?
Баба Яга. Чтобы струей не сдуло. На взлет иду...
На сцене все ложатся.
Баба Яга (в зал). А вы за спинки кресел крепче держитесь!
Завывание ветра. Затемнение. Слышен свист взлетающей ступы. Звучит музыка. Все поднимают головы.
Над сценой летает Баба Яга. Исполняется воздушный номер.
На экране компьютера с переходом на лазерную «сетку» появляются три тарелки инопланетян. Баба Яга летает над сценой и лупит захватчиков метлой, ловко уворачиваясь от пущенных в нее электрических зарядов.
Одна из разведывательных тарелок начинает падать и взрывается где-то за сценой. Голос Яги: «Один есть!» Падает вторая.
Голос Яги: «Два есть!» Затемнение. Слышен голос Яги: «Подбили, тарелочники! Попробую дотянуть до леса».
Затем свист падающей ступы. Взрыв.
Кощей (снимает головной убор). Все. Отлеталась.
Дед Мороз. Ничего, выкарабкается. Она бабка боевая. А вот у нас ситуация критическая. Десант приземлился неподалеку от источника и... В общем, Снегурочка, ты остаешься за старшего.
Кощей. Почему Снегурочка? Я старше...
Дед Мороз. За старшего связиста. А ты, Кощей, за начальника штаба.
Лесник. А мне что делать?
Дед Мороз. А ты этих свяжи покрепче (показывает на лежащих и начинающих шевелиться бессмертных). Потом с ними разберусь! Если не вернусь, не поминайте лихом! Снегурочка, отправляй!
Снегурочка нажимает клавишу. Затемнение.
Лес. Тревожная музыка.
На сцену выходит отряд инопланетян, скандируя:
Далеко на севере, где-то в Архангельской или Вологодской области, есть небольшая деревня Дедморозовка, в которой живут Дед Мороз, его внучка Снегурочка и помощники Деда Мороза – снеговики и снеговички. Они учатся в специальной школе для снеговиков, и с ними, как и с обыкновенными мальчишками и девчонками, все время происходят разные веселые истории.Книга также выходила под названием «Школа в Дедморозовке».
Хочешь изменить мир – измени одну букву! Обыкновенная девочка Маруся ужасно не любила знакомиться, потому что, когда спрашивали ее имя, приходилось отвечать: «Малуся». А однажды вместо Ромашковой улицы она оказалась в необыкновенной стране. Много странностей оказалось в этой стране, созданной загадочным Рогопедом – далеко не безобидным персонажем. Здесь живут коловы и страшные кысы, мама моет Ламу, а король на голове несет колонну. Маруся и ее друзья – корова Розалия и моряк Рюрик – стараются вернуться обратно в свой мир, но это возможно только при одном условии: научиться правильно выговаривать слова.
Детский писатель-классик Андрей Усачев с юмором рассказывает четыре истории о команде шхуны капитане Котаускасе, старпоме Афоне и юнге мышонке Шустере. В погоне за богатым уловом они отправятся охотиться на кита, побывают на Северном полюсе. Поиски волшебной золотой рыбки приведут их в Японию, а свадебное путешествие в Египет выльется в сражение с котопоклонниками богини Изиды. Читайте и изумляйтесь!
Книга о новых приключениях жителей Дедморозовки. Если вы еще не знаете, то Дедморозовка — это невидимая деревня, которая находится где-то в Архангельской или Вологодской области и где проводят большую часть года Дед Мороз, его внучка Снегурочка и их помощники — озорные снеговики и снеговички. Из этой книги вы узнаете про самый большой телевизор в мире, про то, как можно использовать северное сияние для освещения и как снеговики проводят лето, чтобы не растаять.
Далеко на севере есть невидимая деревня Дедморозовка. В этой деревне живут Дед Мороз со Снегурочкой и их помощники – снеговики и снеговички.Долгую северную зиму снеговики ходили в школу, помогали Деду Морозу в новогодние праздники, а когда пришла весна – улеглись в спячку.Проснувшись, юные дедморозовцы с новыми силами взялись за учебу и даже устроили в деревне малые Олимпийские игры. А что было потом? Этого никто не знает. Потому что «потом» еще только начинается…
Книга о новых приключениях жителей Дедморозовки. Если вы еще не знаете, то Дедморозовка – это невидимая деревня, которая находится где-то в Архангельской или Вологодской области и где проводят большую часть года Дед Мороз, его внучка Снегурочка и их помощники – озорные снеговики и снеговички. В этой книге снеговики решили заняться зимними видами спорта и даже придумали новые, например: фигурное рисование, снегобол и сугробол. А Дедморозовка стала настоящей Олимпийской деревней.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.
Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.
В пособии освещаются особенности воспитания и развития детей первого, второго и третьего года жизни, даются методические рекомендации, как осуществлять воспитание и обучение маленьких детей на занятиях и как руководить самостоятельной игрой малышей. Большое внимание уделено контролю за состоянием развития детей, приводятся показатели нервно-психического развития ребенка.
Самый любимый детьми праздник — Новый год, с этим никто, наверное, не станет спорить. Но что за Новый год без «елки», где пляшут и поют, дарят подарки и где, конечно же, разыгрывается новогоднее представление. А ведь его можно разыграть не только в театре, доме культуры, а и в любой школе, даже дома, если у вас соберется много друзей. Нужно для этого только желание и — сценарий. Что мы вам и предлагаем. В этой книге их — шесть! Выбирайте!