Откровенный разговор про это с подростком - [8]
А чтобы научиться понимать желание возлюбленного, нужно научиться его любить, не думая в будущем о том, «чтобы всё его устраивало» и не бояться, когда придёт время, совершать такие ошибки, так необходимые для формирования коммуникативного опыта, в том числе, сексуального. Точно знать в жизни никогда ничего невозможно. Ещё древние говорили: «Я знаю, что я ничего не знаю».
Взрослый вопрос предполагает взрослый ответ. Начинать половую жизнь можно тогда, когда ваш организм, психика и социальный статус сформируются для этого.
Важно не спешить… Мы уже говорили, что большинство подростков начинают половую жизнь в различных ее формах — каждый в своё время! По здоровой схеме психосексуального развития необходимо пройти три последовательных (!) этапа (стадии), начиная с 10 лет и заканчивая к 25–30 годам.
Первый — платонический. Вдруг, внезапно в твоей жизни, вырастает, как из земли, объект обожания. Но тебе ещё неведома реакция на него. Ты готов сдувать с него пылинки, а начинаешь дёргать его за косички или становишься ябедой, хотя одновременно боготворишь это создание. Готов отдать ему самую мягкую стерку, самый острый карандаш. Да ты жизнь готов за него отдать. В твоём альбоме появляются кумиры, стихи вздыхают на девичьих страничках. Так хочется задержаться на детской площадке, чтобы проводить её до подъезда. Под подушкой рядом с плюшевым медведем прячется книжка о любви. Платонический этап — это природная, непроизвольная тяга вздоха, взгляда, симпатии к объекту твоего восхищения.
Второй этап — эротический. Этот этап строится уже в радиусе «вытянутой руки». Танцы на дискотеке, поцелуи в подъезде, под уличным фонарём, игры в «бутылочку», мечты о любви, драки из-за одноклассниц, признания в любви. Жестоко отвергнутое чувство и безответная любовь. Непреодолимое желание прикоснуться, быть всегда рядом с объектом обожания очень свойственны этому периоду.
Третий этап — сексуальный. Это время неудержимого стремления к сексуальной активности. Поцелуи становятся откровенными, объятия — страстными, любовь кажется «навеки». Настает черед более интимных прикосновений и ласк, растет желание уединиться от друзей и «предков», остаться вдвоем и сделать «это». Можно привести такой на первый взгляд банальный пример, иллюстрирующий динамику и содержание этих трёх стадий психосексуального развития в пубертатном периоде.
Уже в платонической стадии простой трагедийный сюжет (пошла девушка на реку — окунулась в воду — заплыла в глубину — понесло течением — стала тонуть — спасли) обретает чувственную окраску (прекрасный юноша бросается в воду, спасет ее, приводит в чувство, они долго смотрят друг на друга, понимая, что это — судьба).
В эротической стадии сюжет усложняется (она приходит в чувство, их взгляды встречаются, пробегает искра, он нежно целует ее, они сплетаются в объятиях).
В сексуальной стадии развития прекрасный юноша превращается в мачо и меркантильно забирает добычу навсегда, чтобы продолжить уроки плавания на каких-нибудь экзотических островах.
Важно, чтобы каждый человек на своём пути прошел эти остановки, этапы, стадии последовательно, учитывая, что они не имеют четкой границы между собой. Не научившись нежно вздыхать по объекту своего обожания, не научишься приглашать его на танец, и целоваться не научишься, а значит, и не узнаешь, как сделать это так, чтобы партнеру было приятно. Не получив отказ, не сможешь потом пережить разлуку. Не сформировав стереотип предпочтения, не научишься выбирать партнера в будущем.
Это время поиска, наработки и появления навыков, обучения, контроля чувств и поступков. Если по какой-то причине пропускается или перескакивается один из этапов, то в зрелости можно столкнуться с массой проблем, нерешенных юностью.
У юношей где-то с 15 лет начинается пик гиперсексуальности. Так называют этап максимального числа эксцессов у мужчины, приходящийся, как правило, на возрастной период в 15–25 лет. Парня, в пубертатном возрасте, 13, 15–18 лет (время сексуального взросления у всех разное) возбуждает практически всё. Для него сексуальное содержание и намеки начинают выискиваться повсеместно.
Например, совершенно невинная сцена свидания у дуба (повесть А.С. Пушкина «Дубровский») из школьной программы читается с таким значением, словно это «Кама-Сутра». Они не только думают, мечтают, фантазируют, но и страстно хотят, ищут возможности, жаждут реализации возросшего сексуального желания.
В эти годы мужская сексуальная активность максимальна. Причина — в наступившем половом созревании и резком изменении уровня тестостерона. «Я хочу!» — кричит внутренний голос, а разум робко тормозит желание: «Нельзя!» — и постоянно в этом сомневается. Хочется блондинку, рыжую, брюнетку, лысую, молодую, в возрасте — всех!.. Неуправляемо хочется! А закон запрещает, родители против, самому стыдно. Что делать? Готовиться к тому, что ты становишься взрослым. Воспитывать дух, волю. Учиться сдерживать себя. А полюбив, создав семью, реализовывать эту способность.
