От Леонардо да Винчи до Нильса Бора - [2]
Итальянский мастер Симоне да Фьезоле испортил мраморную заготовку.
Мрамор предложили Леонардо да Винчи, но тот не любил исправлять чужие ошибки.
Что стало с камнем?
Только одно скульптурное произведение Микеланджело несет на себе автограф мастера – знаменитая Пьета из собора Святого Петра.
С какой стати Микеланджело решил начертать на ней свое имя?
Архитектор Браманте недолюбливал Микеланджело и уговорил папу Юлия Второго отнять у великого флорентинца скульптурные работы.
Как это отразилось в истории мирового искусства?
Когда Микеланджело расписывал Сикстинскую капеллу, он никому не разрешал смотреть на свои работы. Папа Юлий II не удержался и зашел в капеллу.
Как обошелся с ним великий художник?
Как читал Микеланджело, закончив роспись плафона Сикстинской капеллы?
На лбу у микеланджеловского Моисея мы видим как бы рожки.
Рожки у великого библейского героя? Это еще зачем?
Церемониймейстер папы римского Павла III обидел художника Микеланджело: посмотрел в Сикстинской капелле его гениальную фреску «Страшный суд» и заявил, что ей место в трактире.
Микеланджело решил отомстить обидчику и изобразил церемониймейстера в аду в образе Миноса.
Возмущенный придворный обратился за помощью к папе.
Что ответил ему Павел III?
Даниелло да Вольтерра. Никто бы теперь не вспоминал этого художника, если бы он однажды не выполнил приказание папы римского.
Что приказал папа и что сотворил Даниелло да Вольтерра?
Одно из величайших творений Микеланджело – купол собора Святого Петра.
Какое жесткое условие поставил мастер, прежде чем согласился приняться за эту работу? Ни уговоры, ни гнев папы римского не могли заставить Микеланджело изменить свое решение.
Художнику, утверждал Микеланджело, недостаточно быть великим и умелым мастером.
Что еще нужно художнику?
Что нужно делать с мрамором, чтобы получилась статуя? Что по этому поводу говорил Микеланджело?
В 131-м сонете Микеланджело говорит о том, что доставляло ему наивысшую радость.
Что это?
Могу подсказать, но по-итальянски: «La forza d’un bel viso che mi sprona…»
Какого скульптора Микеланджело называл своим главным учителем?
Микеланджело старался не обращаться к врачам и не принимать лекарств. У него были иные средства лечения.
Какие, позвольте поинтересоваться?
Под старость Микеланджело стала одолевать бессонница. Тогда он смастерил себе специальный колпак.
Что за колпак и для чего?
Под старость Микеланджело жил почти в одиночестве. Подмастерья и горстка чудаков – вот и всё его окружение.
Впрочем, у великого художника были еще другие сожители. Кто такие?
Великий Микеланджело умер в феврале 1564 года. А через два месяца, в апреле, родился другой гений.
Кто, можно спросить?
Рафаэль Санти (1483–1520)
Рафаэль… Почему Рафаэль? Почему художник Джованни деи Санти так окрестил своего сына?
По мнению Джорджо Вазари, творения Рафаэля принципиально – я бы сказал: сущностно – отличаются от картин других художников Возрождения.
Чем, позвольте спросить?
В 1512 или в 1513 году Рафаэль работает в Риме. У него множество заказов. Не только он сам, но и вся его огромная мастерская с ними с трудом справляется. И вдруг в разгар напряженной работы Рафаэль всё бросает и уезжает в какую-то Пьяченцу, где художнику предложили явно второстепенный заказ.
Как называлась церковь, для которой он стал работать?
Папа римский Лев X задолжал Рафаэлю большую сумму денег за выполненные художественные заказы.
Как великий понтифик собирался рассчитаться с художником?
Никогда к Рафаэлю не приходило так много людей, как пришло на его тридцатисемилетие.
Как Вы это объясните?
Джорджо Вазари считает, что Рафаэля погубили врачи.
Что они с ним сделали?
Какой великий русский писатель выше всех других картин ставил «Сикстинскую Мадонну» Рафаэля?
В какой картинной галерее хранится этот шедевр мировой живописи?
Тициан Вечеллио (1488/90–1576)
В последний год своей жизни Юлий II пригласил в Рим Тициана.
Что ответил папе римскому художник? Как охарактеризовал Священный город?
Настоятель монастыря Фрари отец Джеронимо, стоя перед тициановской «Ассунтой» («Вознесением Богоматери»), заявил, что у художника неправильно изображены святые апостолы.
Как Тициан поставил на место заказчика?
Тициан в мае 1533 года был в одночасье утвержден графом Палатинским, рыцарем и кавалером империи с правами на все почести, гарантии, льготы и привилегии. И пенсию ему назначили. И… Устану перечислять.
Кто и за что так одарил художника?
Представьте себе: Тициан пишет портрет императора Карла Пятого. Случайно роняет кисть.
Что сделал император и как объяснил свои действия придворным?
Карл Пятый как-то спросил Тициана: «Вы молитесь, когда пишете образ Господа нашего?»
Что ответил Карлу Тициан?
Император Карл Пятый, во второй раз пригласив к себе в Аугсбург Тициана, объявил ему, что от его кисти будет зависеть судьба его сына.
Жил-был Шут. Но никто из окружающих не знал этого настоящего его имени. Отец звал его Валентином, мать – когда Валенькой, когда Валькой. В школе называли его Валей.И только он сам знал свое истинное имя – Шут, гордился им, оберегая от чужих любопытных ушей и нескромных языков, носил его глубоко под сердцем, как самую большую тайну и самое сокровенное богатство, и лишь по вечерам, наедине с самим собой, дождавшись, пока родители лягут спать и не смогут нарушить его одиночество, заносил это имя в свой «Дневник».
Юрий Вяземский – писатель необычный. Необычны и темы его произведений. «Трудный вторник» – история жизни мальчика, которому было предсказано великое и одновременно страшное будущее – Понтия Пилата.Роман Юрия Вяземского принадлежит к числу тех редких произведений, где история и реальность переплетаются необыкновенно живо. Это позволяет читателю легко перенестись в другую эпоху и воспринимать жизнь исторических личностей как наших современников.
Мы продолжаем изучать российскую историю, русскую и зарубежную литературу, историю Европы и Америки, музыку и искусство различных стран и народов с помощью уникальной серии «Умники и умницы». Эти книг основаны на заданиях всероссийской гуманитарной телеолимпиады, которая уже более двадцати лет собирает у экранов не только школьников, но и их родителей.«Умники и умницы» — это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор.Помните, самообразование — это основа основ всяческого обучения!***От автора fb2-версии: Книга адаптирована под читалки Alreader и CR2.
«От Пушкина до Чехова. Русская литература в вопросах и ответах» продолжает цикл книг, основанных на популярной телеолимпиаде «Умники и Умницы», в которой автор и ведущий Юрий Вяземский проверяет знание игроков в области мировой истории и культуры.«Умники и Умницы» – это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить кругозор.
«Умники и Умницы» — всероссийская государственная телеолимпиада, собирающая уже более двадцати лет у экранов не только школьников, но и их родителей, где автор и ведущий Юрий Вяземский проверяет знания игроков, в области мировой истории и культуры. «Умники и Умницы» — олимпиада, которая может помочь осуществить мечту — поступить в МГИМО.«От Рюрика до Павла I. История России в вопросах и ответах» открывает цикл книг, основанных на телепередаче. У вас есть уникальный шанс проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор.
Очередной сборник полюбившейся серии посвящен Древнему миру — одному из самых увлекательных разделов истории человечества. Эта скрытая во тьме тысячелетий эпоха полна тайн и загадок, удивительных, а подчас и невероятных фактов.Кроме того, автор уделяет особое место библейской истории Ветхого и Нового Заветов.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«От Пилата до Филиппа II. История Европы и Америки в вопросах и ответах» – шестой по счету сборник серии «Умники и умницы». Предыдущие книги были посвящены истории Руси и России, великой русской литературе, египетской, греческой, римской и прочим древностям. Теперь дошла очередь до истории Европы и Америки после Рождества Христова, истории, которую необходимо знать каждому образованному русскому человеку, чтобы лучше понимать и самих себя, и наших ближних и дальних соседей.
Мы подошли к изучению литературы Западной Европы. В этом сборнике нас ждут вопросы и ответы о творчестве не только Мольера, Вольтера, Бомарше, Гюго и Экзюпери, но и о Гёте, Шекспире, Ибсене, Андерсене и многих других.
В нашем цикле «История Европы и Америки в вопросах и ответах» уже вышли такие книги, как «От Пилата до Филиппа II», «От Генриха VIII до Наполеона», а теперь мы изучим исторические события XIX и XX веков.
В сборнике «От Ленина до Андропова» речь пойдет не только об истории СССР, но и о том, что было до Советского Союза — о Революции и Гражданской войне, — и, безусловно, о литературе ХХ века.«Умники и умницы» — это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить кругозор. Помните, самообразование — это основа основ всяческого обучения!***От автора fb2-версии: Книга адаптирована под читалки Alreader и CR2. В этих читалках реализована возможность гиперссылок - переходить от вопросов к ответам и обратно.